普通高中英語聽力教學(xué)現(xiàn)狀淺析與教學(xué)方法探索_第1頁
已閱讀1頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、<p>　　普通高中英語聽力教學(xué)現(xiàn)狀淺析與教學(xué)方法探索</p><p>　　一、引言    多年來我們很清醒地意識到英語作為一門國際化通用的語言，越來越受到人們的關(guān)注。在大力推行新課改的今天，我們英語教師肩負(fù)的責(zé)任將更為重大。努力培養(yǎng)出符合社會(huì)需求的人才一直是我們的夢想。高中英語課程改革的主要目的是建立新的外語教育教學(xué)理念，使課程設(shè)計(jì)課程內(nèi)容具有時(shí)代性;建立靈活的課程目標(biāo)

2、體系，使之對不同階段與不同地區(qū)的英語教學(xué)更具指導(dǎo)意義;建立多元開放的英語課程評價(jià)體系，使評價(jià)真正成為教學(xué)的有機(jī)組成部分。在基礎(chǔ)教育階段英語課程總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力。作為高中英語教師，我們必須深入研究教材。要真正做到提高學(xué)生運(yùn)用語言的能力，我們還得聽、說、讀、寫并進(jìn)，強(qiáng)化聽說的領(lǐng)先地位。由此我們看出要想從真正意義上提高英語水平，聽力要先行。    二、現(xiàn)狀分析  

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論