已閱讀1頁,還剩57頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、分類號學位論文密級編號高中英語聽力教學中元認知的研究TheStudyofMetacognitioninSeniorMiddIeSchooIListeningTeaching馮亞珍指導教師姓名:李勇忠教授江西師范大學外國語學院申請學位級別:碩士專業(yè)名稱:英語教育論文提交目期:20o5年9月答辯日期:2005#11月日學位授予單位和日期:江西師范大學2005年月目答辯委員會主席評閱人二00五年九月明,只有實驗組一在接受了元認知培訓之后,聽力
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中英語聽力教學元認知策略培訓研究.pdf
- 元認知在高中英語聽力教學中的應(yīng)用.pdf
- 基于元認知理論的高中英語聽力教學實踐研究.pdf
- 基于元認知策略的高中英語聽力教學研究.pdf
- 運用元認知學習策略,探究高中英語聽力教學.pdf
- 高中英語聽力教學中認知策略與元認知策略培訓的實證研究.pdf
- 以元認知策略培訓為指導的高中英語聽力教學研究.pdf
- 元認知策略對高中英語聽力水平的干預(yù)性研究.pdf
- 高中英語閱讀教學中元認知策略培訓研究.pdf
- 高職英語聽力教學中元認知策略培養(yǎng)的實證研究.pdf
- 高中英語聽力教學思考
- 高考英語聽力測試與高中英語聽力教學
- 高中英語閱讀教學中元認知策略訓練的實證研究.pdf
- 元認知與英語聽力教學.pdf
- 5361.高中英語寫作教學中元認知策略的應(yīng)用研究
- 高中英語聽力教學之初探
- 高中英語聽力技巧
- 高中英語聽力教學現(xiàn)狀調(diào)查與分析——對長春十一高中英語聽力教學反思.pdf
- 聽力策略訓練與高中英語聽力教學.pdf
- 高中英語聽力策略.pdf
評論
0/150
提交評論