談高職生做好職業(yè)生涯規(guī)劃是邁好就業(yè)的第一步

1、<p>　　談高職生做好職業(yè)生涯規(guī)劃是邁好就業(yè)的第一步</p><p><b>　　【摘要】 </b></p><p>　　搞好職業(yè)生涯設(shè)計(jì)是高職生的首要任務(wù)，因?yàn)楦愫寐殬I(yè)生涯設(shè)計(jì)有利于高職生明確在校的學(xué)習(xí)方向，是未來(lái)職業(yè)選擇的需要。在進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)時(shí)，要確定職業(yè)方向，珍惜在校學(xué)習(xí)生活，關(guān)注職業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，全面提高職業(yè)素質(zhì)與綜合能力。 </p>

2、<p><b>　　【關(guān)鍵詞】 </b></p><p>　　高職生；職業(yè)生涯設(shè)計(jì)；職業(yè)方向 </p><p>　　職場(chǎng)上有句名言：“你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要。”成功的人生需要正確的規(guī)劃，合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，是每一名高職生邁向成功人生的第一步。 </p><p>　　職業(yè)生涯是一個(gè)人一生的職業(yè)經(jīng)歷。職

3、業(yè)生涯設(shè)計(jì)是根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、就業(yè)環(huán)境和本人實(shí)際情況制定的未來(lái)職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，是對(duì)個(gè)人職業(yè)前途的展望。高職院校的學(xué)生盡早擬定方向正確、目標(biāo)實(shí)在、符合實(shí)際、內(nèi)容翔實(shí)、措施具體的職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)今后的職業(yè)發(fā)展有著十分重要的意義。 </p><p>　　一、搞好職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，有利于高職生在校學(xué)習(xí) </p><p>　　職業(yè)生涯設(shè)計(jì)是學(xué)生的理想設(shè)計(jì)。理想是人生前進(jìn)的方向，是人生奮發(fā)向上的動(dòng)力

4、，是人生拼搏努力的精神支柱。任何一個(gè)想在職業(yè)生涯中取得成功的人，都必須有明確的奮斗方向、源源不斷的動(dòng)力以及通過(guò)控制自己而做出的實(shí)實(shí)在在的努力。因此，高職生在上學(xué)伊始或在不斷的學(xué)習(xí)發(fā)展中，首先要確定目標(biāo)，并分解到每個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)年，制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施和安排，做到有目的地學(xué)習(xí)。近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、本科類院校擴(kuò)招的壓縮以及生源質(zhì)量的下降，高職院校的生源的變化很大，許多學(xué)生不了解所學(xué)專業(yè)或者不熱愛(ài)所學(xué)的專業(yè)。部分學(xué)生因不能進(jìn)入考入理想的學(xué)校

5、無(wú)奈之舉選擇了職業(yè)類院校，對(duì)前途信心不足，缺乏學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。因此，必須引導(dǎo)學(xué)生完成由基礎(chǔ)教育向職業(yè)教育的過(guò)渡，以積極的心態(tài)對(duì)待即將開始的職業(yè)生涯，形成珍惜在校學(xué)習(xí)生活的自覺(jué)性。這是高職院校必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，而提早進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)則是解決這一問(wèn)題的關(guān)鍵。 </p><p>　　二、搞好職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，是未來(lái)職業(yè)選擇的需要 </p><p>　　符合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要是個(gè)人職業(yè)理想實(shí)現(xiàn)的前提

6、，搞好職業(yè)生涯設(shè)計(jì)不能憑空臆造，必須按照社會(huì)的發(fā)展需要來(lái)確定，調(diào)整自己的職業(yè)理想，不斷修正設(shè)計(jì)，使之成為一個(gè)動(dòng)態(tài)的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)方案。但是無(wú)論選擇何種職業(yè)，其職業(yè)心理素質(zhì)、職業(yè)道德行為規(guī)范、職業(yè)個(gè)性都是必不可少的。高職生只有具備了良好的職業(yè)素養(yǎng)，才能在職業(yè)選擇中廣有余地。 </p><p>　　三、搞好職業(yè)生涯設(shè)計(jì)方案應(yīng)注意的問(wèn)題 </p><p>　　（一）確定職業(yè)方向 </p>

7、;<p>　　高職生要正確了解自己，樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，端正個(gè)人理想和社會(huì)需求的關(guān)系，了解所學(xué)專業(yè)相對(duì)從業(yè)者素質(zhì)的要求。 </p><p>　　我國(guó)知名職業(yè)規(guī)劃專家羅雙平曾用一個(gè)精辟的“公式”總結(jié)出職業(yè)生涯規(guī)劃的三大要素，即：職業(yè)生涯規(guī)劃=知己+知彼+抉擇。 </p><p>　　1. 正確預(yù)測(cè)自己 </p><p>　　根據(jù)自身?xiàng)l件來(lái)確定奮

8、斗目標(biāo)，要做到“知己”、“知彼”，了解“現(xiàn)在的我”，預(yù)測(cè)“明天的我”。從職業(yè)需要的角度去衡量自身?xiàng)l件，不能好高騖遠(yuǎn)。預(yù)測(cè)不是胡思亂想，而是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，通過(guò)努力預(yù)計(jì)可能達(dá)到的某種程度，是確定職業(yè)方向的重要依據(jù)，也是制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的具體措施和安排的基礎(chǔ)。 </p><p>　　2. 分析自己所處的環(huán)境和變化趨勢(shì) </p><p>　　家庭以及個(gè)人所處地區(qū)的就業(yè)環(huán)境往往制約著職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)，

9、這是確定目標(biāo)的主要內(nèi)容，但不是首要的。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，制約因素可能會(huì)成為有利因素。例如，國(guó)家對(duì)貧困生的扶助計(jì)劃可能會(huì)是激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性，跨地區(qū)、跨行業(yè)乃至跨國(guó)家的流動(dòng)，正成為越來(lái)越多青年人的選擇，而這種流動(dòng)將減少地區(qū)差異對(duì)確定職業(yè)目標(biāo)的影響。 </p><p>　　3. 分析自身?xiàng)l件與職業(yè)需求的差距 </p><p>　　了解所學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)的相關(guān)職業(yè)群對(duì)從業(yè)者的要求，結(jié)合自身找差距，分

10、析自己的職業(yè)個(gè)性、職業(yè)性格、職業(yè)能力，對(duì)自己最感興趣或者最接近自身?xiàng)l件的職業(yè)，深入了解，在學(xué)習(xí)與實(shí)際活動(dòng)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，縮小差距，彌補(bǔ)不足。 </p><p>　　（二）珍惜在校學(xué)習(xí)生活，積極參加社會(huì)實(shí)踐和職業(yè)活動(dòng) </p><p>　　在校學(xué)習(xí)階段是職業(yè)生涯準(zhǔn)備的關(guān)鍵階段。高職生當(dāng)前處于職業(yè)探索階段，主要是自我探索，并對(duì)各種職業(yè)選擇進(jìn)行權(quán)衡的階段，是學(xué)生獲得專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能，形成較穩(wěn)定的個(gè)

11、人職業(yè)興趣的重要階段。在這一階段結(jié)束時(shí)，一個(gè)比較恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)就已被選定，同時(shí)也已經(jīng)作好了可是工作的準(zhǔn)備。社會(huì)實(shí)踐和職業(yè)活動(dòng)是落實(shí)高職生生涯設(shè)計(jì)“措施與安排“的最佳機(jī)會(huì)。不管高職生是懷著什么心情進(jìn)入高職類院校的，都必須對(duì)現(xiàn)實(shí)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：任何學(xué)習(xí)過(guò)程都是進(jìn)入職業(yè)生涯的準(zhǔn)備過(guò)程，高職生只不過(guò)是提前介入這一階段。只有把握自己，積極參加社會(huì)實(shí)踐和職業(yè)活動(dòng)，學(xué)知識(shí)、練技能，有意識(shí)、全方位地提高自身的素質(zhì)，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)理想。（三）關(guān)注職

12、業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，適當(dāng)調(diào)整職業(yè)發(fā)展方向 </p><p>　　制定職業(yè)生涯設(shè)計(jì)時(shí)，允許有個(gè)修正的范圍，這個(gè)范圍應(yīng)隨著就業(yè)市場(chǎng)的變化、職業(yè)更新淘汰趨勢(shì)變化而變化。 </p><p>　　社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展必然影響就業(yè)市場(chǎng)的供求變化，科技進(jìn)步對(duì)職業(yè)演變的作用越來(lái)越明顯，職業(yè)更新淘汰的速度越來(lái)越快。有資料表明，現(xiàn)代科技發(fā)展每15年更新20%，一次適當(dāng)調(diào)整職業(yè)發(fā)展方向，補(bǔ)充達(dá)到目標(biāo)所需要的措施，修正職業(yè)生涯設(shè)

13、計(jì)規(guī)劃，是做好職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的重要手段。職業(yè)設(shè)計(jì)不能一成不變，但應(yīng)該保持動(dòng)態(tài)的相對(duì)穩(wěn)定，才是真正有用的規(guī)劃。 </p><p>　?。ㄋ模┤嫣岣呗殬I(yè)素質(zhì)與綜合能力 </p><p>　　在這過(guò)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代，不斷更新與完善自我是成功把握機(jī)遇與挑戰(zhàn)的前提，不斷地提高職業(yè)素質(zhì)能力成為將來(lái)立業(yè)、創(chuàng)業(yè)的核心。成功的職業(yè)生涯只屬于有準(zhǔn)備的人，全面提高職業(yè)素質(zhì)和綜合職業(yè)能力是高職生味即將開始的職

14、業(yè)生涯作出應(yīng)有的準(zhǔn)備，是實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的必要基礎(chǔ)。進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)時(shí)，一起都應(yīng)該圍繞職業(yè)素質(zhì)與能力提高這一主線，結(jié)合具體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)制定措施，為職業(yè)生涯的成功做好準(zhǔn)備。 </p><p>　　總之，搞好職業(yè)生涯設(shè)計(jì)就是讓高職生明確自身努力的方向，把學(xué)習(xí)提升一直作為自覺(jué)修煉的內(nèi)在激勵(lì)，從而有利于找準(zhǔn)自身的優(yōu)點(diǎn)，及早培養(yǎng)核心技能，全方位裝備自身，提高自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力，贏得就業(yè)的主動(dòng)權(quán)。 </p><p