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文檔簡介
1、隨著知識經(jīng)濟時代的到來,知識成為組織中最重要的資源,生產(chǎn)、分配和使用這一資源的知識型員工遍布組織的各個部門。企業(yè)之間的競爭,知識的創(chuàng)造、利用與增值,最終都要靠知識的載體——知識型員工來實現(xiàn)。如何留住這些員工并使他們努力為組織創(chuàng)造價值呢? 與我國經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)相比,欠發(fā)達地區(qū)的經(jīng)濟落后,在人才管理方面主要原因是缺乏掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代經(jīng)營管理知識的知識型員工,從根本上講是缺乏良好的激勵機制和措施,不能很好地吸引知識型員工和有效地激
2、發(fā)他們的積極性。因此,研究欠發(fā)達地區(qū)的知識型員工的需求特點,并據(jù)此探討相應(yīng)的激勵方法和技巧,成為欠發(fā)達地區(qū)企業(yè)人力資源管理的重心。 本文結(jié)合欠發(fā)達地區(qū)的特點,以欠發(fā)達地區(qū)企業(yè)的知識型員工的激勵因素為研究重點。首先通過文獻閱讀和問卷調(diào)查獲得欠發(fā)達地區(qū)知識型員工認為最重要的激勵因素,并利用SPSS11.5進行統(tǒng)計分析,對各個激勵因素根據(jù)其相關(guān)性進行因素分析和歸類。然后,對欠發(fā)達地區(qū)知識型員工工作中對各激勵因素的實際感受和其受激勵程度
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