中美知識型員工激勵因素對比分析.pdf

1、隨著知識經(jīng)濟的發(fā)展，知識型工作已成為新經(jīng)濟的主要工作形式，知識管理能力已經(jīng)成為企業(yè)核心競爭能力關(guān)鍵。在知識經(jīng)濟時代，企業(yè)之間的競爭，知識的創(chuàng)造、利用與增值，資源的合理配置，最終都要依靠知識的載體——知識型員工——來實現(xiàn)。與其他類型員工相比，知識型員工追求自主性，個性化，多樣化和具有創(chuàng)新精神，傳統(tǒng)的激勵方式并不一定適合他們。另一方面，隨著經(jīng)濟全球化的到來，企業(yè)走向國際舞臺已成為必然，跨國、跨地區(qū)經(jīng)營越來越普遍，不同的國家，不同的地區(qū)具有各

2、自獨特的經(jīng)濟文化背景，這些都對知識型員工的激勵帶來影響和挑戰(zhàn)。 本文旨在考察中美知識型員工激勵因素之間的差異。為了更準確地把握這些差異，筆者調(diào)查了中國國有企業(yè)的中國員工和美國本土企業(yè)的美國員工。在回顧了有關(guān)中美文化差異，跨文化溝通以及激勵理論的相關(guān)文獻之后，本文就個人主義和集體主義，規(guī)避風險，權(quán)力差距以及男性度和女性度這四個維度分析中美知識型員工的差異，并提出四項假設(shè)。筆者通過問卷調(diào)查的方式對中美知識型員工進行了調(diào)查。根據(jù)問卷調(diào)