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1、<p> 一個(gè)教育創(chuàng)業(yè)者的十年觀察:錢多是個(gè)災(zāi)難</p><p> 我90%的時(shí)間都在做珍品網(wǎng),也做天使投資,其中投資過(guò)的比較好的項(xiàng)目有貝樂(lè)學(xué)科英語(yǔ)和明師教育。貝樂(lè)學(xué)科專注于少兒英語(yǔ)教育,2012年?duì)I收1億多元。而明師教育做的是中小學(xué)課外輔導(dǎo),去年?duì)I收4億元左右。 </p><p> “錢多了是一個(gè)災(zāi)難” </p><p> 對(duì)于教育項(xiàng)目來(lái)講,融資
2、其實(shí)是個(gè)偽命題。我沒(méi)見過(guò)不掙錢的教育項(xiàng)目,但如果你的項(xiàng)目只靠融資來(lái)活著,我覺(jué)得這個(gè)項(xiàng)目很難做得特別好。教育其實(shí)很適合第一次創(chuàng)業(yè)、沒(méi)有大資金來(lái)源的創(chuàng)業(yè)者,因?yàn)榻逃静惶垮X來(lái)發(fā)展。在線教育可能是個(gè)例外,因?yàn)殡娚痰膶傩?,流量很貴,它很耗錢。 </p><p> 這里面有個(gè)很出名的案例,就是我們學(xué)而思和巨人教育的故事。巨人教育(以下簡(jiǎn)稱巨人)于1994年開始做教育培訓(xùn),等到學(xué)而思2003年開始創(chuàng)業(yè)的時(shí)候,它的收入已
3、經(jīng)過(guò)億了,而我們當(dāng)時(shí)的收入才幾百萬(wàn)。當(dāng)時(shí)我就跟同事說(shuō)不要看巨人,裝作沒(méi)有巨人這個(gè)公司。 </p><p> 2007年,學(xué)而思卻超過(guò)了巨人,當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事情?巨人融資了,它獲得了啟明創(chuàng)投的2000萬(wàn)美元融資。但這筆投資有個(gè)對(duì)賭協(xié)議,投資方要求巨人到2008年要做到一定的規(guī)模,而巨人為此一年做了18次收購(gòu),此舉讓巨人把自己殺死了。所以,大家要知道,錢多了是一個(gè)災(zāi)難。《創(chuàng)業(yè)家》也曾做了一篇講精銳教育的文章,它前兩
4、年在北京也花了1億多元猛砸市場(chǎng),結(jié)果怎么樣?錢白扔了。 </p><p> 教育創(chuàng)業(yè)企業(yè)本質(zhì)上是靠教育、老師及教學(xué)成果來(lái)驅(qū)動(dòng)的,而不是靠錢來(lái)驅(qū)動(dòng)的。當(dāng)然,到了一定階段也是要靠錢的,比如像學(xué)而思和新東方規(guī)模做到這么大的時(shí)候,廣告等上面的投入是非常巨大的。所以,不同階段要做不同的事情,如果項(xiàng)目很小很小,你卻天天想著融資的事,這種思路完全錯(cuò)誤。 </p><p><b> 教育培訓(xùn)
5、業(yè)演變史 </b></p><p> 我講的教育培訓(xùn)業(yè)主要指青少年和中小學(xué)培訓(xùn),根據(jù)我的觀察大概可以分為五種類型。 </p><p> 第一種模式是半資源型,即依靠公立學(xué)校老師和資源,像精誠(chéng)教育和精華教育這樣的學(xué)校就屬于半資源型,它們基本上是由學(xué)校退休校長(zhǎng)和老師來(lái)創(chuàng)辦的。2000年開始,國(guó)家對(duì)這類學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管,它們也慢慢消失了,現(xiàn)在能生存下來(lái)的都轉(zhuǎn)型了。 </p>
6、;<p> 第二種模式是半市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng),即一半資源一半市場(chǎng)化。巨人就是在半資源型的基礎(chǔ)上改造而來(lái),然后它慢慢開始市場(chǎng)化了,擁有自己的全職老師。但這種模式也是相對(duì)不可持續(xù)的,所以要向完全市場(chǎng)化方向轉(zhuǎn)變。 </p><p> 第三種模式是大班和明星老師,該種模式最典型的代表就是新東方。新東方主要面對(duì)的是成年人,一開始是做大學(xué)生市場(chǎng),它是沒(méi)有依賴任何資源的。創(chuàng)始人俞敏洪是被北大開除的老師,所以他也沾不上
7、北大什么光。新東方怎么成功的?新東方最成功的就是明星老師,這種模式實(shí)際上是經(jīng)過(guò)打造而來(lái)的。老師原來(lái)是一個(gè)很神圣的職業(yè),沒(méi)有老師敢自己罵自己,而俞敏洪卻敢,所以他們?cè)诿餍抢蠋熒线M(jìn)行演化了。 </p><p> 第四種模式是小班化和相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化老師,該種模式以學(xué)而思為代表。學(xué)而思是更加市場(chǎng)化運(yùn)作的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),它的創(chuàng)立和運(yùn)行幾乎跟學(xué)校沒(méi)什么關(guān)系。但我們現(xiàn)在壟斷了小升初培訓(xùn),因此也被媒體罵,因?yàn)閷W(xué)校要靠我們給它招生,提
8、供優(yōu)質(zhì)的生源。學(xué)而思真正成功的東西其實(shí)是小班,一個(gè)班通常是15人。為什么是15人?就像微博140個(gè)字也不是隨便拍腦袋得來(lái)的,這是我們經(jīng)過(guò)失敗、痛苦和教訓(xùn)得來(lái)的。而新東方一個(gè)班級(jí)最多的時(shí)候人數(shù)達(dá)到800個(gè),巨人也是一樣。但學(xué)而思在標(biāo)準(zhǔn)化上做得非常嚴(yán)格,我們從來(lái)不超額,最好的老師和最差的老師都是一個(gè)班15個(gè)學(xué)生,因?yàn)槲覀儼褬?biāo)準(zhǔn)化視為生命線。 </p><p> 很多人問(wèn)我學(xué)而思成功的秘訣,答案其實(shí)很簡(jiǎn)單――舍得給錢
9、,不要小氣。我招老師根本不用愁,大家口口相傳后老師有的是,最牛的奧數(shù)老師都在我們學(xué)而思教書,你課程設(shè)計(jì)得再好也得有老師執(zhí)行。假如老師天天想著跟你博弈加薪水的事情,他就根本沒(méi)辦法教好。道理很簡(jiǎn)單,但你回去數(shù)錢給別人的時(shí)候一定會(huì)覺(jué)得心疼。 </p><p> 此外,學(xué)而思還開創(chuàng)了讓家長(zhǎng)聽課的模式,我們的教室設(shè)計(jì)基本都是長(zhǎng)方形,前面坐學(xué)生后面坐家長(zhǎng),這樣的設(shè)計(jì)對(duì)老師而言是個(gè)考驗(yàn)。我們還開創(chuàng)了一種模式――隨意退費(fèi),學(xué)習(xí)
10、到什么時(shí)候不滿意都可以退錢。這樣就徹底打消了家長(zhǎng)的顧慮。 </p><p> 當(dāng)然,學(xué)而思里的細(xì)節(jié)特別多,我也沒(méi)辦法一點(diǎn)點(diǎn)講,包括課程設(shè)計(jì)、宣傳以及怎樣在網(wǎng)上營(yíng)造口碑,這些都需要花精力。比如2007年,我們營(yíng)造了一個(gè)特別大的事件,我們當(dāng)時(shí)有個(gè)特別牛的老師叫劉開,現(xiàn)在是廣州分校的校長(zhǎng)。因?yàn)槲覀円粋€(gè)班就15個(gè)人,原來(lái)在大鐘寺,家長(zhǎng)都提前蹲了一夜來(lái)報(bào)名,但有一個(gè)店開門開早了導(dǎo)致有15個(gè)家長(zhǎng)沒(méi)報(bào)上,他們就把店給砸了,我
11、們利用這個(gè)事情炒了很久,其實(shí)很有用。商業(yè)模式不是憑空來(lái)的,它一定有支撐的東西。 </p><p> 最后一種模式是一對(duì)一和普通老師,這種模式以學(xué)大教育為代表。一對(duì)一對(duì)老師的要求相對(duì)比較低,這里面做到極致的是龍文教育,它的老師有時(shí)一小時(shí)課只有三四十塊錢的報(bào)酬,這幾乎就是民工價(jià)。學(xué)大在一對(duì)一模式上做了很多事情,他們有一套系統(tǒng)可以幫學(xué)生測(cè)出來(lái)短板是什么,然后給出一個(gè)個(gè)性化方案。這些都是很精耕細(xì)作的創(chuàng)新。 </p
12、><p> 2007年和2008年,一對(duì)一市場(chǎng)呈現(xiàn)了一種非常瘋狂的景象。這是個(gè)紅利時(shí)代,用戶剛接觸一對(duì)一的時(shí)候很瘋狂,我們接到最大的一單是90萬(wàn)元。現(xiàn)在,家長(zhǎng)越來(lái)越理性,每單也就幾千元,所以現(xiàn)在只能做小生意。 </p><p> 怎樣打造初創(chuàng)產(chǎn)品? </p><p> 面對(duì)風(fēng)投的時(shí)候都會(huì)問(wèn)及商業(yè)模式,其實(shí)商業(yè)模式是個(gè)很大的東西,你只有到學(xué)而思、新東方和學(xué)大這種規(guī)模
13、才會(huì)考慮到商業(yè)模式。而對(duì)初創(chuàng)企業(yè)來(lái)說(shuō),你沒(méi)什么商業(yè)模式可講,你賣的就是產(chǎn)品,所以你的第一個(gè)產(chǎn)品能不能成功是你立足的關(guān)鍵。 </p><p> 新東方最早做的產(chǎn)品其實(shí)都是考試產(chǎn)品,就是所謂的“考試經(jīng)”。新東方的老師英語(yǔ)水平究竟有多高,這不好說(shuō)。你上新東方一節(jié)課能學(xué)到什么?很多學(xué)生說(shuō)是講笑話,包括后來(lái)老師講的笑話都一樣。如果學(xué)而思做新東方的模式也不會(huì)成功,因?yàn)槟忝鎸?duì)的人群不一樣,一個(gè)是成年大學(xué)生一個(gè)是小學(xué)生。所以,
14、你一定要根據(jù)自己面對(duì)的人群、客戶和想追求的效果來(lái)設(shè)計(jì)產(chǎn)品。 一個(gè)好產(chǎn)品有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),首先是能不能有效果,這也是最核心的東西,也就是說(shuō)你的產(chǎn)品是否有用,你的客戶能不能受益,你有沒(méi)有教學(xué)質(zhì)量和效果;其次就是看這個(gè)產(chǎn)品能否賺錢,你設(shè)計(jì)一個(gè)產(chǎn)品天天賠錢怎么玩?家長(zhǎng)是滿意了,但是不可持續(xù)。電商能賠錢賭的是規(guī)模,教育賭不了這個(gè)。除此之外,還要取一個(gè)好名字,起一個(gè)簡(jiǎn)單易于理解的名字便于識(shí)別,也能夠涵蓋你的賣點(diǎn),這一點(diǎn)非常重要。最后就是要在細(xì)節(jié)上
15、多花功夫。 </p><p> 學(xué)而思是怎樣設(shè)計(jì)產(chǎn)品的呢?學(xué)而思是靠奧數(shù)起家的,北京有個(gè)“迎春杯”(注:一項(xiàng)傳統(tǒng)中小學(xué)數(shù)學(xué)比賽),我們當(dāng)時(shí)做了一個(gè)相應(yīng)的產(chǎn)品,名字就叫“迎春杯”比賽復(fù)習(xí)班之類的。其實(shí),我們只是把歷年的考試題目分了類,但這個(gè)產(chǎn)品吸引了很多學(xué)生,那時(shí)候真的是個(gè)黃金時(shí)代。當(dāng)時(shí),我們?cè)凇侗本┩韴?bào)》上打了一塊很小的廣告,1500元吸引來(lái)了100個(gè)學(xué)生。這個(gè)點(diǎn)抓得特別準(zhǔn),大家都要參加這個(gè)比賽,我們第一年招一
16、百多個(gè)學(xué)生,當(dāng)時(shí)一個(gè)人收1500元,這讓我們渡過(guò)了最初的難關(guān)。 </p><p> 到了學(xué)期中間,我們又想吸引更多的學(xué)生。迎春杯最開始設(shè)計(jì)15次課,大概在春節(jié)前考試,就給另外沒(méi)來(lái)的學(xué)生打電話讓他們來(lái)試聽,下課再交錢,要不喜歡就直接走人,那個(gè)時(shí)候大家還很天真,覺(jué)得免費(fèi)就來(lái)聽一下,就這樣也招收了一批學(xué)生。 </p><p> 此外,還有很多其他比賽,北大有個(gè)“資源杯”,清華有個(gè)“同方杯”。
17、我當(dāng)時(shí)拿到了一個(gè)同方杯的代理權(quán),這個(gè)是死磕來(lái)的,我們就更出名了。其實(shí),我們就是圍繞這幾個(gè)比賽開發(fā)我們的產(chǎn)品,這樣慢慢地就積累了最初的學(xué)生。 </p><p> 后來(lái),我們又發(fā)現(xiàn)小升初做得特別好,但初中做得不好。所以,我們辦了6個(gè)課時(shí)的分班考試課,這個(gè)產(chǎn)品實(shí)際是一個(gè)過(guò)渡性產(chǎn)品,有的學(xué)校沒(méi)有分班考試,有的學(xué)校有。但我們就跟家長(zhǎng)講,在小升初階段有學(xué)校錄他的時(shí)候,就跟他說(shuō)這個(gè)學(xué)校有分班考試,因?yàn)槎寂侣湎?,很多人都選擇了
18、參加。 </p><p> 分班考試就把這些學(xué)生穩(wěn)住了,但還有兩個(gè)多月的暑假是空檔期。所以,我們又設(shè)計(jì)了另外一個(gè)課叫做8個(gè)課時(shí)學(xué)完初一數(shù)學(xué),這個(gè)名字其實(shí)特別土,一點(diǎn)技術(shù)含量都沒(méi)有,但它有用,家長(zhǎng)一看就明白,也獲得了不少家長(zhǎng)的關(guān)注。 </p><p><b> 大勢(shì)很重要 </b></p><p> 你現(xiàn)在讓我做個(gè)學(xué)而思,我做不了。你現(xiàn)在讓
19、俞敏洪再做個(gè)新東方,他估計(jì)也做不了。所以,許多東西是復(fù)制不了的。大環(huán)境、技術(shù)環(huán)境和時(shí)代都不同了。所以,我們只能做符合趨勢(shì)的事情,不能逆歷史潮流而動(dòng)。 </p><p> 當(dāng)然還有公務(wù)員培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn),這些都是很大的產(chǎn)業(yè)。像北大青鳥、達(dá)內(nèi)做IT培訓(xùn)的。北大青鳥是個(gè)悲劇,2006年要上市的時(shí)候,因?yàn)楣蓹?quán)糾紛一直沒(méi)解決,就拖了兩年,然后就吵架,之后因?yàn)楣乐祮?wèn)題,又沒(méi)成功上市?,F(xiàn)在,大家很少聽到北大青鳥的聲音,幾乎快不
20、行了。所以有時(shí)候機(jī)遇抓住就在,抓不住就沒(méi)了。 </p><p> 關(guān)于上市問(wèn)題,我們學(xué)而思內(nèi)部也有很多爭(zhēng)吵,根據(jù)規(guī)劃,我們是2012年上市。但2010年市場(chǎng)特別好,市場(chǎng)出現(xiàn)了一個(gè)窗口,有4家教育公司完成上市,但現(xiàn)在4家中安博已經(jīng)毀了,環(huán)球雅思賣了,學(xué)大日子不是特別好過(guò),學(xué)而思大家也知道,其實(shí)過(guò)去這三年也挺難熬的。 </p><p> 所以,這個(gè)時(shí)代你趕上就賺了,趕不上就只能等下一輪機(jī)會(huì)
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