心理健康青少年學(xué)生性心理發(fā)展與性教育

1、青少年學(xué)生 性心理發(fā)展與性教育,,一、當(dāng)前我國(guó)學(xué)校和家庭性教育的現(xiàn)狀,二、性教育內(nèi)容,三、結(jié)合青少年學(xué)生性心理發(fā)展開(kāi)展有針對(duì)性的性教育,一、當(dāng)前我國(guó)學(xué)校和家庭性教育的現(xiàn)狀,一是在學(xué)校和家庭中推行性教育時(shí)步履維艱，困難重重。,二是性教育對(duì)象局限。,三是性教育的內(nèi)容過(guò)于狹窄。,1、性教育觀念上的誤區(qū),2、性教育對(duì)象上的誤區(qū),3、性教育內(nèi)容上的誤區(qū),,“無(wú)師自通論”,“誘發(fā)論”,“封閉保險(xiǎn)論”,,,誤區(qū)一： 性教育的對(duì)象只是進(jìn)入青春發(fā)育期的

2、青少年。（調(diào)查研究）,誤區(qū)二：在性教育中存在著“重女輕男”的傾向。,對(duì)1241名中小學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子“性問(wèn)題”的態(tài)度進(jìn)行調(diào)查，如對(duì)“孩子問(wèn)：我是從哪里來(lái)的？”的態(tài)度。家長(zhǎng)的態(tài)度分： “科學(xué)型”， “哄騙型”， “回避型”。,,性教育內(nèi)容上的誤區(qū)：認(rèn)為性教育僅僅是性生理教育。,性教育應(yīng)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以性生理知識(shí)為起點(diǎn)，以性心理輔導(dǎo)為重點(diǎn)，以性道德和法制教育為核心，才是全面和科學(xué)的性教育內(nèi)容。,,二、性教育內(nèi)容,1、性生理教育,（1）讓

3、學(xué)生了解我們的身體。,（2）了解青春發(fā)育的生理變化。,（3）了解生命是如何誕生的。,,,,,,2、性心理教育,（1）進(jìn)行自我發(fā)展方面的指導(dǎo)。,（2）了解青春期性心理發(fā)展的特點(diǎn) 。,（3）學(xué)會(huì)與異性正常的交往。,3、性道德、性法制教育,,（1）學(xué)習(xí)適合國(guó)情的性道德規(guī)范 。,（2）發(fā)展健康的性道德情感，養(yǎng)成良好的性道德行為習(xí)慣。,（3）學(xué)習(xí)有關(guān)法律規(guī)定。,4、性審美教育,,（一）兒童期性心理發(fā)展與性教育內(nèi)容,1、嬰兒期的性滿足：吮吸,2、幼

4、兒期的性好奇：自己的生殖器,3、兒童的性問(wèn)題：我是從哪里來(lái)的？,4、3－6歲的性：形成性別角色,,,,,,,,,（二）青少年性心理與性教育內(nèi)容,1、“體像煩惱”與輔導(dǎo),“體像煩惱”是指進(jìn)入青春期的學(xué)生由于對(duì)自我體像失望所引起的煩惱。　包括：形體煩惱、性別煩惱、性器官煩惱、容貌煩惱。,對(duì)3121名大、中學(xué)生調(diào)查表明：22．3％青少年存在體像煩惱，其中7.6％的學(xué)生存在形體煩惱；8．9％的學(xué)生存在性別煩惱；5．2％學(xué)生存在性器官煩惱；5

5、 . 1％學(xué)生存在容貌煩惱。,,我們研究發(fā)現(xiàn)青少年學(xué)生體像煩惱對(duì)其社會(huì)交往、情感平衡性、學(xué)習(xí)積極性、自尊等均有消極的影響。,2、不同發(fā)育速度對(duì)青少年心理產(chǎn)生不同影響,早熟的女生（11周歲以前進(jìn)入青春期）和晚熟的男生（16周歲以后進(jìn)入青春期）應(yīng)成為性教育的重點(diǎn)對(duì)象。,,,3．性自慰與輔導(dǎo),在我們調(diào)查的1684名學(xué)生中，從來(lái)沒(méi)有手淫的占66.9%,偶爾有的占28.1%,經(jīng)常手淫的占4.5%。,4、早戀特點(diǎn)與異性交往輔導(dǎo),（2）幫助青少年

6、區(qū)分友誼和愛(ài)情,①愛(ài)情總是以性愛(ài)為基礎(chǔ)，而友誼不包含性愛(ài)的成分。,②愛(ài)情是高度專一且排他的，友誼具有彌散性。,③愛(ài)情是把全部的精神、把個(gè)人的全部意義都與對(duì)方緊緊地聯(lián)系起來(lái)，而友誼的存在和消失卻不具有這么嚴(yán)重的影響。,④愛(ài)情具有隱秘性，而友誼可以是公開(kāi)的行為。,（3）結(jié)合青少年性意識(shí)的發(fā)展階段理論慎重地對(duì)待青少年的早戀,第一個(gè)階段，疏遠(yuǎn)期,第二個(gè)階段，愛(ài)慕期,第三個(gè)階段，戀愛(ài)期,①積極組織男女同學(xué)開(kāi)展有意義的集體活動(dòng)以減少一對(duì)一接觸的機(jī)會(huì)