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1、山西大學(xué)2008屆碩士學(xué)位論文高中生性心理健康調(diào)查與輔導(dǎo)研究作者姓名：指導(dǎo)教師：學(xué)科專業(yè)：研究方向：培養(yǎng)單位：學(xué)習(xí)年限：二oo八年六月占木／兒、、劉麗副教授發(fā)展與教育心理學(xué)學(xué)校心理學(xué)教育科學(xué)學(xué)院2005年9月一2008年6月目錄1弓l言111問題的提山l12研究的目的213研究意義2131理論意義2132現(xiàn)實意義一214研究綜述3141相關(guān)概念界定3142青春期性心理健康教育的理論基礎(chǔ)4143國外青春期性，厶理健康及輔導(dǎo)研究6144我國
2、青春期性，b理健康及輔導(dǎo)研究9145已有研究的不足1l2研究方法122I研究假設(shè)1222研究對象1223研究T具1324實驗設(shè)計14241實驗設(shè)計14242實驗過程14243高中生性心理團體輔導(dǎo)方案1525數(shù)據(jù)處理163現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果與分析1731高中生性心理健康的總體特征1732高中生性心理健康的具體特點20321性認識維度結(jié)果與分析20322性價值觀維度結(jié)果與分析21323性適應(yīng)維度結(jié)果與分析22324青春期性，b理健康總問卷結(jié)果與分
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