2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第三章 相互作用,第1課時 重力基本相互作用,1. 力是物體對物體的作用.力的大小、方向和作用點是力的三要素.力的大小可以用彈簧測力計測量.國際單位制中力的單位是牛頓,簡稱牛,符號為N.2. 力的作用效果(1) 改變物體的形狀;,(2) 改變物體的運動狀態(tài).3. 重力是物體由于受到地球的吸引而產生的,大小G=mg,g=9.8 N/kg,重力的方向豎直向下.,1. 力和力的圖示(1) 物體運動狀態(tài)的描述:物體的運動狀

2、態(tài)用 來描述.(2) 物體運動狀態(tài)的變化:只要物體的速度變化了,就是物體的運動狀態(tài)發(fā)生了變化,包括速度的 改變或 改變.(3) 物體的形變:在外界力的作用下,物體 發(fā)生的變化.(4) 力:物體與物體之間的 作用,是改變物體的 的原因,是物體產生加速度的原因.,(5) 力的矢量性:力是 量,既有 又

3、有 .力的大小可以用 測量,在國際單位制中力的單位是 .(6) 力的圖示:用一帶箭頭的 線段表示力的 和 ,線段是按一定比例(標度)畫出的 ,它的長度表示力的 ,它的方向表示力的 ,箭頭(或箭尾)表示力的 .(7) 力的示意圖:用一帶箭頭的

4、有向線段表示力的 和 ,只表明物體在這個方向受到了力的作用.2. 重力(1) 重力的產生:由于地球的 而使物體受到的力.(2) 重力的大小:重力的大小跟其 成正比,即G= .(3) 重力的方向:總是 的.(4) 重心:物體各部分都受重力的作用,從效果上看,可認為各部分受到的重力作用集中于一點,即為物體的重心.(

5、5) 決定重心位置的因素:物體的 和 是決定重心位置的兩個因素.,(6) 確定重心位置的方法①形狀規(guī)則、質量分布均勻的物體,其 重心在其上.②對形狀不規(guī)則的細棒或薄板,可用 和 確定其重心的位置.3. 四種基本相互作用(1) 萬有引力作用:任何兩個物體間都普遍存在的一種相互吸引作用.(2) 電磁相互作用:電荷和電荷,磁體

6、和磁體間的相互作用,其本質相同都為電磁相互作用,它隨距離減小而 .(3) 強相互作用:組成原子核的核子間的相互作用,距離增大時,強相互作用急劇 .(4) 弱相互作用:發(fā)生在 現(xiàn)象中的相互作用.,自我校對1.(1)速度 (2)大小方向 (3)形狀 (4)相互運動狀態(tài)(5)矢大小方向測力計牛頓(N) (6)有向大小方向大小方向作用點 (7)大小方向2.(1)

7、吸引 (2)質量mg (3)豎直向下 (5)形狀質量分布 (6)①幾何中心 ②計算法懸掛法3.(2)增大 (3)減小 (4)放射,1. 下列說法中,正確的是( )A. 力只能產生在相互接觸的物體之間B. 有受力物體,就必定有施力物體C. 施力物體施力在先,受力物體受力在后D. 力一個物體就能產生,并不需要其他物體的存在【答案】 B,2. 關于重力,下列說法正確的是( )A. 重力就是地球對物體

8、的吸引力,重力的方向總是和支持重物的支持面垂直的B. 重力的大小可以用彈簧測力計或天平直接測出C. 質量大的物體所受重力可能比質量小的物體所受重力小D. 物體對懸繩的拉力或對支承面的壓力的大小可以不等于重力【解析】重力是由于地球對物體的吸引產生的,但通常情況下重力只是地球對物體的吸引力的一部分,重力的方向是豎直向下而非指向地心,選項A錯誤.彈簧測力計可以直接測物體的重力,而天平直接測的是物體的質量而不是物體的重力,選項B錯誤.由

9、公式G=mg可知,重力大小由質量m和g值共同決定.由于在不同的地理位置g值不同,因此質量大的物體與質量小的物體在不同的地理位置處因g值的差異有可能質量大的物體所受重力反而小,選項C正確.用,一根懸繩吊起一個物體,當物體靜止時對該豎直懸繩的拉力大小才等于物體的重力;當物體擺動起來時對該懸繩的拉力大小不等于物體的重力,把物體靜置于一水平支承物上,物體對該水平支承物的壓力大小才等于物體的重力,物體靜止于斜面上,物體對該支承物斜面的壓力大小就不

10、等于物體的重力.選項D正確.綜上所述,本題正確選項是CD.【答案】 CD3. 在物理學中我們把 叫做力.力的三要素是 、 和 .地球附近物體受到的重力是由 的吸引產生的,重力的施力物體是 ,重力的方向 ,重力的作用點在物體的 .物體間的相互作用大小方向作用點地球地球豎直向下重心,如

11、圖所示,請仔細觀察雙錐體“往上爬”,并思考其中的奧秘.軌道低端窄,雙錐體的重心高;軌道高端寬,雙錐體的重心低.表面看來雙錐體由A端釋放,會自動地向較高的B端“爬升”.實際上仍是從重心高處向重心低處滾下來.,一、力1. 力的產生離不開物體,產生力的物體叫施力物體,受力作用的物體叫受力物體,一個力的產生同時存在施力物體和受力物體.2. 物體之間力的作用是相互的,施力物體同時也是受力物體,受力物體同時也是施力物體.3. 兩

12、個相互不接觸的物體間也能產生力的作用,比如兩塊磁體相隔一定距離雖沒有相互接觸,但它們之間仍存在相互作用的磁場力.,4. 力的作用效果有兩種表現(xiàn)形式:力可以使物體發(fā)生形變,也可以改變物體的運動狀態(tài).5. 力是矢量,既有大小,也有方向.6. 力的圖示能直觀形象地表示力,力的三要素均能在力的圖示中找到;而力的示意圖則不同,它只是粗略地表示物體在哪個方向上受到了力的作用,有向線段的長短并不表示力的大小.畫力的圖示,要嚴格按照以下步驟進行:

13、(1)選定標度.例如選10 mm長的線段表示5 N的力.(2)從力的作用點向力的方向畫一線段,長短根據標度和力的大小確定,線段上加刻度.(3)在線段上加箭頭表示力的方向.注意:力的圖示一定要畫在受力物體上,標度選取應適當,所畫力的長度應是標度的整數倍.,例1下列說法中正確的是( )A. 雞蛋碰石頭,雞蛋碎了,石頭完好無損,說明石頭對雞蛋有作用,雞蛋對石頭無作用B. 只有能運動的物體才會施力,靜止的物體只能受到力,不會

14、施力C. 任何一個物體,一定既是受力物體又是施力物體D. “風吹草低見牛羊”,草受到了力而彎曲,但未見到施力物體,說明沒有施力物體的力也是存在的【點撥】本題解答中需注意:(1)力不能脫離物體獨自存在;(2)力的作用是相互的.【解析】力的作用是相互的,但作用效果可以不同,故A錯誤.不管物體是否運動,當它與別的物體發(fā)生相互作用時,它既是施力物體,同時也是受力物體,故B錯誤.自然界中的物體都是相互聯(lián)系的,任何一個物體總會受到別的,

15、物體的作用,是受力物體,同時也會對別的物體施加力的作用,又是施力物體,故C正確.“風吹草低見牛羊”是由于草受到風力即流動空氣的作用力才彎曲的,風力的施力物體是流動的空氣,只是人們看不見而已,故D錯誤.綜上所述選擇C項.【答案】C例2用圖示法畫出力,并指出施力物體和受力物體.(1)在水平桌面上重50 N的書的重力.(2)空氣對氣球的20 N浮力.(3)小孩以東偏北30°的方向拉小車的200 N的拉力.【點撥】注意本

16、題畫的是力的圖示,力的圖示包含力的三要素.【解析】(1) 在水平桌面上重50 N的書的重力,施力物體是地球,受力物體是書.力的圖示如圖甲所示.,(2)空氣對氣球的20 N浮力,施力物體是空氣,受力物體是氣球.力的圖示如圖乙所示.(3)小孩以東偏北30°的方向拉小車的200 N的拉力,施力物是小孩,受力物是小車.力的圖示如圖丙所示.,1. 下列說法中正確的是( )A.用手壓彈簧,手先給彈簧一個作用力,彈簧受力之

17、后再反過來對手有一個作用力B. 運動員將籃球拋出之后,籃球的運動狀態(tài)仍在變化,籃球仍為受力物體,但施力物體不是運動員C. 施力物體對受力物體施加了力,施力物體本身可能不受力的作用D. 某物體作為一個施力物體,也一定是受力物體【解析】物體間力的作用是同時的、相互的,所以A錯誤,C錯誤,D正確;籃球出手之后受重力作用,運動狀態(tài)變化,所以B正確. 【答案】 BD,二、重力1. 重力是由于物體受到地球的吸引而產生的,即重力的施力物體

18、是地球,但不能說地球對物體的吸引力就是重力.地球對物體的吸引力是地球和物體間的萬有引力,重力是非接觸力.地球周圍的物體,不管是靜止還是運動,也不管做什么性質的運動,都受到重力的作用.2. 重力的大小G=mg,是由物體的質量和所處的地理位置共同決定的.在同一地點,重力的大小與物體的質量成正比.在不同地點,通常g有所不同,則同一物體的重力也有所不同,一般情況下g=9.8 N/kg.3. 重力的方向總是豎直向下的,不能說垂直向下,也不能說

19、指向地心.4. 重心是重力的作用點,是采用了“等效替代”的觀點提出來的.一個物體的各部分都要受到重力的作用,從效果上看,我們可以認為各部分受到的重力作用集中于一點,即為物體的,重心.物體的重心可以在物體上,也可以不在物體上,如一個質量分布均勻的圓環(huán)的重心在圓環(huán)的圓心,但并不在環(huán)上.重心的位置只取決于物體的形狀和質量分布情況,與物體所處的位置、放置狀態(tài)和運動狀態(tài)均無關.例3關于物體的重心,下列說法中正確的是( )A. 重心是

20、物體內最重的一點B. 形狀規(guī)則的物體重心在它的幾何中心C. 用一根細線懸掛的物體靜止時,細線方向一定通過重心D. 物體重心位置可能隨著物體形狀的變化而變化【點撥】物體的重心是物體所受重力的等效作用點,重心的位置與物體內質量分布和物體的幾何形狀有關.【解析】重心是物體所受重力的等效作用點,而不是物體內最重的一點,故A錯誤.重心的位置與物體的質量分布和物體的形狀都有關,故B錯誤.由二力平衡可知,細線的拉力,與物體所受的重力在一條

21、直線上,細線的拉力沿線的方向,故C正確.如果將鐵塊拉成鐵絲,其重心位置發(fā)生了變化,故D正確.【答案】CD,2. 關于重力的方向,下列敘述中正確的是( )A.重力的方向總是垂直向下B. 重力的方向總是豎直向下C. 重力的方向總是跟支持重物的支持面垂直D. 重力的方向總是跟支持面對重物的支持力方向相反【解析】重力的方向總豎直向下,所以B正確A錯誤,支持面未必是水平的,所以CD均錯誤. 【答案】 B,力的作用是

22、相互的,力不能離開物體而獨立存在,分析物體受力時,一定要找到每個力的施力物體,不要無中生有.重力是由于地球的吸引而產生的力,方向豎直向下,而不是地球的吸引力.【例】以下關于物體重心位置的說法中正確的是( )A. 汽車上的貨物卸下后,汽車的重心位置降低了B. 物體在斜面上下滑時,物體的重心位置相對物體的位置降低了C. 重心是物體所受重力的作用點,故重心一定在物體上D. 對于給定的物體,無論其形狀如何變化,其重心位置是不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論