勐海縣勐宋鄉(xiāng)中學&九年級語文下冊第5課~詞兩首-憶秦娥婁山關_課件1語文版

1、,,,,,毛澤東（一九九三-一九七六）中國人民的領袖，馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革家、戰(zhàn)略家和理論家、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人，詩人、書法家。,憶秦娥·婁山關,學習目標,一、了解詩歌的一般常識，了解詩歌形象之美、音樂之美及語言凝煉而富有表現(xiàn)力的特點 二、理解文章的主題，并深入地感受詞中的意境，深切地體會詩人的思想感情。三、體會作者作為一代風流人物要為中華民族建功立業(yè)的偉大抱負。四、學會借景抒情

2、的表達手法。,寫作背景,1934年紅軍開始長征，1935年1月紅軍攻占遵義，二渡赤水，24日攻占桐梓, 25日凌晨借著月色向婁山關挺進，與黔軍相遇，敵軍敗退，紅軍繼續(xù)進軍，與敵激烈拼搏，反復爭奪，紅軍終于占領高地。此時已近黃昏，中央紅軍在夕陽映照下迅速通過婁山關。這次戰(zhàn)役是遵義會議以來的第一個大勝仗。,是由四川進入貴州的要道，歷來兵家必爭之地。,西風烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。,雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越

3、，蒼山如海，殘陽如血。,憶秦娥 婁山關 一九三五年二月,西風烈，長空雁叫霜晨月。,,時間：環(huán)境：,詩人從聽覺的角度對風聲、雁聲、馬蹄聲、軍號聲描寫，表現(xiàn)了紅軍行軍的急切和戰(zhàn)斗的激烈。含蓄地刻畫了紅軍在艱苦的環(huán)境中不畏嚴寒、不怕困難的英雄氣概。,霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。,上闕:,表現(xiàn)出在鋪滿寒霜的崎嶇山間石徑上，馬兒不能放步奔跑，只能發(fā)出細碎雜沓的聲音。 本指聲音哽咽而低沉，這里形容在烈烈的西

4、風中傳來若 斷若續(xù)、忽高忽低的軍號聲，猶如嗚咽，顯得十分悲壯。,“碎”：,“咽”,西風凜冽，天空遼闊，雁聲嘹唳，寒霜鋪地，殘月如鉤,拂曉時刻,雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。,代用杜甫的《潼關吏》“大城鐵不如，小城萬丈余”——比喻婁山關的險固。,莫道，不要說。表現(xiàn)紅軍對自然險阻的藐視，對頑抗之敵的鄙視。,隱喻遵義會議后，中國革命開始了新的征程。,表現(xiàn)了詩人無堅不摧、履險如夷的豪邁氣概和跨越一切艱險的雄放胸襟。,“真如鐵”：

5、,“漫道”：,下闕:,“從頭”：,從頭越，蒼山如海，殘陽如雪。,“蒼山如海，殘陽如雪”：寫景：（比喻）顯示出磅礴的氣勢，悲壯奇麗的意境抒情：表達了亦喜（勝利）亦悲（道路還漫長），亦憂亦歡的復雜感情。富有象征意味：表現(xiàn)了革命前途雖然波瀾，但還有許多艱難險阻，還要付出許多流血犧牲。與上闋的“霜晨月”照應，說明一天的戰(zhàn)斗歷程已經(jīng)完成，使詞的戰(zhàn)斗氣氛更濃烈，主題更突出。,下闕:,上闕 從聽覺角度著重寫霜晨行軍的情景，寫紅

6、軍進逼婁山關的軍事行動。它描寫了行軍途中的艱苦環(huán)境，渲染出蒼涼沉郁氣氛。下闕 從視覺角度寫過婁山時的所見所聞所感，寫攻克婁山關之后的軍事行動。略去了中間的戰(zhàn)斗過程，寫出了勝利越關的情景，表現(xiàn)了詩人戰(zhàn)勝困難的決心和抒發(fā)詩人勝利的豪情。,結(jié)構(gòu)理解,主題理解,通過對婁山關軍事行動的描 寫，歌頌紅軍排除萬難、不怕犧牲的革命英雄主義精神，預示著道路的曲折和前途的光明。,,小結(jié),風格上，上闋的悲涼沉郁與下闋的雄勁豪放融成一體。