唯物論復習

1、唯物論復習,,,燒,云,作,品,火,一.高考走向,1999——2002年 高考試題對本專題考察突出以下特點*考察重點：物質和意識的辯證關系 一切從實際出發(fā)*所占分值：高考試題共占11道，選擇題9道， 簡答題2道，分值高達54分。*命題特點： ◎方式靈活——客：側重基礎知識理 解、擴展和遷移

2、。 主：側重考察方法論 ◎重視知識內在聯(lián)系——知識點置于 唯物論、辯證法、認識論體系中考查 ◎重能力考查，迎難、重、焦點問題,*高考預測：比重不降，分值不減，重在基本觀點的運用： 仍以黨和國家重大方針、政策、重大社會熱點 為載體。今年注意“黨的十六大召開，其主題

3、 是“全面建設小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主 義事業(yè)新局面”。*應試技巧：打好基礎，構建知識網(wǎng)，突出重點，能力訓練,三.高考考點提示,（一）基本概念 *物質 *意識 *一切從實際出發(fā) *實事求是,（二）基本原理 要求：“原理——方法論——反面“一一對應 1.世界的物質性原理〖原理內容〗整個世界是不依賴于人的意識而存在的 物質世界，世界的本原是物質〖方法論〗要求我

4、們想問題辦事情要一切從實際出發(fā)〖錯誤傾向〗實際工作中，違背世界物質性原理的 表現(xiàn)是主觀主義,2.物質決定意識,〖原理內容〗唯物論認為：世界的本質是物質，物質第一性，意識第二性，物質決定意識，意識是物質的反映?！挤椒ㄕ摗揭笪覀冊谟^察、處理問題時，堅持一切從實際出發(fā)，主觀符合客觀。〖錯誤傾向〗反對不從實際出發(fā)的主觀主義。,3意識對物質具有能動作用原理,〖原理內容〗：物質決定意識，意識對物質具有能動作用。正確

5、反映客觀事物及其規(guī)律的意識對事物發(fā)展起著積極的推動作用，反之亦然?！挤椒ㄕ摗揭笤趫猿忠磺袕膶嶋H出發(fā)的前提下，充分重視意識的能動作用、自覺樹立正確思想意識，克服錯誤的思想意識。〖錯誤傾向〗反對否認意識能動作用的形而上學觀點和片面夸大意識能動作用的觀點。,4 物質和意識的辯證關系原理,〖原理內容〗：物質決定意識，意識對物質具有能動作用。正確意識對事物發(fā)展促進作用，錯誤意識對事物發(fā)展起著阻礙作用?！挤椒ㄕ摗教幚砗弥骺陀^關系，既要做到堅

6、持一切從實際出發(fā)，又要重視正確意識的反作用?！煎e誤傾向〗反對機械唯物主義和唯心主義觀點。,5.尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性關系,〖原理內容〗：規(guī)律是客觀的，認識和利用規(guī)律離不開發(fā)揮人的 主觀能動性。發(fā)揮主觀能動性以尊重規(guī)律為前提和基礎?！挤椒ㄕ摗揭笪覀儼讯哂袡C結合起來?！煎e誤傾向〗反對割裂二者關系的機械論和宿命論、唯心主義?！继崾尽揭陨衔鍌€原理都是講物質和意識的辯證關系這一基本原理，也是本專題的重點內容。,四.易混觀點辨析,

7、之一“物質和意識的關系問題”和“物質和意識的辯證關系”,范疇不同,,前者：是哲學史的總結，是哲學的基本問題,后者：是馬克思主義哲學的基本命題,內容有別,,前者：,,物質和意識哪個是世界的 本原,意識能不能正確反映物質,后者：,,物質決定意識,意識具有能動作用,之二 “主觀能動性” “意識能動性” “意識對客觀事物的反作用”,主觀能動性,,想,做,精神狀態(tài),意識能動性,,反映,反作用,意識對客觀事物的反作用（意識—