城郊地區(qū)幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的個(gè)性化培養(yǎng)研究

1、城郊地區(qū)幼兒園教師專業(yè) 發(fā)展的個(gè)性化培養(yǎng)研究,七色花藝術(shù)幼兒園 樊玉蓮,一、現(xiàn)狀分析,資源上的不足交流平臺(tái)的不足師資來(lái)源的不足教研力量的不足,二、個(gè)性化培養(yǎng)方法,（一）建立幼兒園教師園本培訓(xùn)系統(tǒng)——我園的“3860”培訓(xùn)系統(tǒng),三大板塊——師德素養(yǎng)、教學(xué)科研、文化認(rèn)同 八種形式——專題講座、讀書交流、教研觀摩、定向帶教、外出進(jìn)修、集體研討、專題研究和技能學(xué)習(xí) 六十課時(shí)——按三大版塊內(nèi)容和八種活動(dòng)形式把每學(xué)年的

2、培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行核定,2007學(xué)年七色花藝術(shù)幼兒園師資培訓(xùn)計(jì)劃,師德素養(yǎng)板塊：通過(guò)政治學(xué)習(xí)，讀書交流活動(dòng)，提高愛崗敬業(yè)的思想覺悟，樹立正確的人生觀，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，開展“學(xué)身邊的好教師，找自己的成功點(diǎn)”活動(dòng)，激發(fā)教師積極向上的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。教科研能力板塊：以園本教研為載體，以教學(xué)活動(dòng)為突破口，結(jié)合各類教學(xué)實(shí)踐及專題項(xiàng)目研究，使教師進(jìn)一步內(nèi)化新課程理念，提高專業(yè)技能和課程實(shí)踐研究能力。人文素養(yǎng)板塊：解讀“幼兒園三年

3、發(fā)展規(guī)劃”，不斷內(nèi)化辦園理念目標(biāo)，明確個(gè)人發(fā)展目標(biāo)及工作任務(wù)。開展“文化班組”建設(shè)創(chuàng)意活動(dòng)，提升人文素養(yǎng)及團(tuán)隊(duì)凝聚力。,（二）自發(fā)主動(dòng)開展園際聯(lián)合教研，引進(jìn)專家指導(dǎo)，為教師創(chuàng)設(shè)實(shí)踐、學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)。,（三）實(shí)行“教研執(zhí)行主持”制度，挖掘每位教師的潛能與特長(zhǎng)。,1、著力培植廣大教師的主人翁精神，倡導(dǎo)開放的全員管理理念，充分調(diào)動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展的主體作用和主動(dòng)精神，張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)揮潛能，營(yíng)造主動(dòng)學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)、共同發(fā)展的良好園風(fēng)。2、促使教師

4、在親自體驗(yàn)主管教研的過(guò)程中會(huì)系統(tǒng)思考，全面把握；學(xué)會(huì)相互合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以促進(jìn)教師個(gè)體綜合能力的發(fā)展。3、通過(guò)讓每位教師做“執(zhí)行主持”，鍛煉幼兒園的師資隊(duì)伍，促進(jìn)整個(gè)師資隊(duì)伍的發(fā)展。,教研“執(zhí)行主持”工作內(nèi)容,1.推薦一本好書，并組織組員學(xué)習(xí)。2.提出一個(gè)問題，針對(duì)自己在新課程實(shí)踐中遇到的問題，組織開展研討活動(dòng)。3.公開一堂教學(xué)：向組員執(zhí)教一次公開教學(xué)活動(dòng)，并有針對(duì)問題組織開展評(píng)析討論。4.撰寫一份小結(jié)：以專題、心得或案例形式對(duì)

5、“執(zhí)行主持”作小結(jié)，對(duì)發(fā)現(xiàn)問題提出個(gè)人建議和對(duì)策，對(duì)問題的研討歸納提煉經(jīng)驗(yàn)。5、教師自我調(diào)整的內(nèi)容：教師可以根據(jù)自身的能力和專長(zhǎng)對(duì)“執(zhí)行主持”的工作進(jìn)行調(diào)整，加入個(gè)性化的內(nèi)容。,（四）制定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)集體的“會(huì)診”、“解剖”，幫助每位教師尋找發(fā)展的基點(diǎn)與發(fā)展目標(biāo)點(diǎn)。,具體做法,尋找閃光點(diǎn)分析不足點(diǎn)確立生長(zhǎng)點(diǎn)架設(shè)支持點(diǎn),（五）主動(dòng)對(duì)外合作，參與市級(jí)的大課題、大項(xiàng)目的研究、實(shí)踐，培養(yǎng)出領(lǐng)銜的名師。,四、我們的體會(huì),幼兒園的