藍(lán)光一中&九年級(jí)語(yǔ)文~水調(diào)歌頭_課件新人教版

1、明月幾時(shí)有,水 調(diào) 歌 頭,蘇 軾,三分文章 七分讀 并是十分 ——蘇軾,朗讀要求,字正腔圓地讀,有板有眼地讀,有情有味地讀,明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天， 不知天上宮闕，今夕是何年， 我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇， 高處不勝寒，起舞弄清影， 何似在人間。  轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠， 不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓， 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全， 但愿人長(zhǎng)久

2、，千里共嬋娟。,美麗的詞表達(dá)了作者怎樣的情懷？,閱讀小序，回答問(wèn)題：,詞人寫這首詞的時(shí)間是什么時(shí)候？這個(gè)時(shí)刻你會(huì)和親人干什么？試說(shuō)說(shuō)詞人此時(shí)的心情。,,讀上片，回答問(wèn)題。,１、詞中哪一句體現(xiàn)了作者向往天上宮闕，不愿留在人間？為什么？,“我欲乘風(fēng)歸去”,在人間，作者孤獨(dú)、寂寞，感受到的只是失意與別離的折磨,,2、你認(rèn)為作者要去的“天上”實(shí)際上是什么地方？,“天上”實(shí)際上是朝廷。,3、一番思想斗爭(zhēng)之后作者做出了什么決定？為什么會(huì)有這樣的決定

3、？,何似在人間,因?yàn)槭篱g還有親人、溫暖，也可以為民造福。,4、從上闕來(lái)看，作者的心情總體上看是好還是不好？是什么心情？,憂傷、郁悶、難過(guò),讀下片，回答問(wèn)題,1、“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。”為何無(wú)眠？,,2、失意、離愁襲上心頭，作者怨月了嗎？,夜已深了，失意和離愁，涌上心頭，使詞人難以成眠。,月怎知君傷 心意 是君仕途坎坷多愛(ài)也明月怨也明月,月怎知君離愁苦是君思弟———愛(ài)也明月怨也明月,—,3、詞人望

4、月感悟到什么？,4、最后作者的心情好了嗎？從哪里可以看出來(lái)？,人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全,但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。,5、由此看下片主要寫作者對(duì)弟弟的什么情？,思念并祝福弟弟,上闕：仕途失意郁悶下闕：想念弟弟傷感,,頓悟：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全,,祝愿：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟,,豁達(dá)胸襟,你最喜歡這首詞的那些句子？,但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟,拓展練習(xí),你認(rèn)為生活中什么可以長(zhǎng)久？,但愿美長(zhǎng)久，千里共嬋娟,,,謝謝