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文檔簡介
1、資料助讀,,據(jù)世界環(huán)保組織介紹,在迅疾奔馳的人類文明車輪的碾壓下,世界上80%的原始森林已經蕩然無存。森林正在以每天375平方千米的速度消失,每年消失的森林面積合起來大約有14萬平方千米,接近一個山東省的面積。,那樹,王鼎鈞,,教學目標,,1、品味語言,體會作者思想感情2、認識人類文明與自然環(huán)境的沖突,體會本文帶給我們的啟示,字詞積累,,佝 僂,倒坍,蔭庇,,虬須,周道如砥,Gōu,lōu,tān,yìn,bì,q
2、iú,dǐ,1、給劃線的字注音,2、解釋詞語,(1)虬須 (2)周道如砥,,朗讀感知,1、如果你是那棵樹,請以第一人稱向同學們講述發(fā)生在你身上的故事。,2、請你以“通過----,我知道那是一棵----的樹”為開頭說一段話,談談那樹的品質、特點。,,品讀賞析,1、請同學們品讀課文,品味隱藏在文章字里行間的作者的思想感情。,,品讀提示:品讀課文時,要注意一些重點詞語和語段,要反復品味那用詞凝練、意蘊深刻的語句,2
3、、作者通過講述老樹的命運,能引起我們怎樣的思考?,這篇散文通過描寫一棵大樹長年造福于人類又最后被人類伐倒的故事,表達作者對大樹命運的痛惜,以及對都市文明發(fā)展的利弊、人與自然的關系的深層思考和深重感慨。,,悟讀擴展,,1、如果你是交通專家,你將如何處置那樹?,洪災與泥石流,,沙塵暴與酸雨,,,悟讀擴展,,,2、處在文明與自然之間,我們人類將何處何從?,人與自然應該和諧共存,人類的發(fā)展不應該以犧牲環(huán)境為代價,建設現(xiàn)代化的同時,我們要保
4、護好環(huán)境。,留住綠色,留住地球,留住未來!,,教師小結,,當今社會有些人受利益的驅動惡意捕殺生物資源、破壞自然環(huán)境、踐踏自然景觀,而這些生活中的小節(jié)對環(huán)境造成了潛移默化的破壞,“星星之火,可以燎原”,這一點一滴的破壞,會影響我們的生活,甚至會結束地球的生命。地球是人類唯一的家園,我們有義務與自然和諧相處,清除人與自然的不和諧 音符,保護好我們的地球—我們的家園。,,布置作業(yè),2、請以“人類文明與自然環(huán)境的沖突”為話題寫一篇作文。,1
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