龍里縣灣寨鄉(xiāng)民族初級中學&中考語文復習方案緊扣所給材料，表明自己見解（真題體驗+方法總結）課件新人教版2jv

1、緊扣所給材料， 表明自己見解,第26課時┃緊扣所給材料， 表明自己見解,真 題 體 驗,真題體驗,方法總結,[2013·湖州] 閱讀下面文字，完成題目。感知地球的“千里眼” ①近日，第三十五屆國際環(huán)境遙感大會在北京召開，來自全球56個國家和地區(qū)的1000余位遙感專家參加了會議，這也是該會議發(fā)起50年來首次在中國舉辦，這說明我國遙感技術的應用發(fā)展得到了國際同行的廣泛認可。

2、②遙感技術興起于上世紀60年代，是指從遠距離感知目標反射、輻射或散射的可見光、紅外、微波電磁波，從而對目標進行探測和識別的科學技術。人類目力有限，遙感技術的出現(xiàn)，讓人類仿佛擁有了另一雙可以無限感知地球的“千里眼”。,題型鏈接,第26課時┃緊扣所給材料， 表明自己見解,③今年4月22日，國務院總理李克強主持召開了部署蘆山地震抗震救災工作會議，在李克強身后掛著一幅蘆山縣震后航空影像圖。這幅影像圖對抗震決

3、策起到至關重要的作用。它是由中國科學院遙感與數(shù)字地球研究所(以下簡稱遙感地球所)提供的。遙感作業(yè)時間是4月20日11點，距離地震發(fā)生剛剛過去3個小時。那么科研人員怎么利用遙感技術評估判斷地震災情呢？ ④遙感地球所航空遙感中心主任李震說：“遙感航拍得到的高分辨率影像，能清楚地辨識建筑物、道路、河流、車輛等地面信息?？蒲腥藛T運用專業(yè)知識，與震前的遙感觀測數(shù)據(jù)比對，就能夠判斷建筑物和道路的受損情況，道路上堆積的滑坡物大小、滑坡的土方量

4、等等，發(fā)現(xiàn)潛在的山體垮塌、堰塞湖等,真題體驗,方法總結,題型鏈接,第26課時┃緊扣所給材料， 表明自己見解,次生災害，并確定財產(chǎn)損失的基本情況，確定救援所需投入的人力、物力等。”總之，利用遙感技術監(jiān)測和評估災情，具有定位準、速度快的特點，可以第一時間獲取災情數(shù)據(jù)，服務抗震救災。 ⑤今年1月，我國中東部地區(qū)發(fā)生了數(shù)次極端強霧霾事件，主流觀點認為，污染物排放量大，靜穩(wěn)天氣、擴散條件不利，區(qū)域污染

5、和本地污染貢獻疊加等是導致強霧霾事件的主要原因。遙感地球所陳良富研究員基于遙感衛(wèi)星觀測數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析提出，除了人為排放引起的本地污染濃度上升這一內(nèi)在原因外，水汽、浮塵是造成霧霾來襲、能見度急劇下降的重要外部原因。,真題體驗,方法總結,題型鏈接,第26課時┃緊扣所給材料， 表明自己見解,⑥目前，對霧霾主要靠地面監(jiān)測，但地面監(jiān)測站只能監(jiān)測地上幾米高范圍內(nèi)的PM2.5數(shù)值。而灰霾隨高度變化，分布不一樣。

6、利用激光遙感手段能獲得霾的垂直分布情況，反映整個區(qū)域霾的二維甚至三維情況。如果不科學地認識極端強霧霾的發(fā)生機理，就容易判斷錯誤，認為都是由排放的污染物引起的，在治理上進入誤區(qū)。要得出科學判斷，僅憑地面一種觀測手段是不夠的，還需要衛(wèi)星遙感觀測手段來補充，更全面客觀地掌握大氣污染狀況。 ⑦另外，遙感技術對自然遺產(chǎn)和文化遺產(chǎn)的發(fā)現(xiàn)和保護的作用也不容小覷。應用遙感技術，美國考古學家發(fā)現(xiàn)了沉沒海底數(shù)千年的古埃及名城亞歷山大；希臘考古學家用

7、紅外像片在科林斯灣發(fā)現(xiàn)了公元前373年毀于地震的古城“Hekike”；遙,真題體驗,方法總結,題型鏈接,第26課時┃緊扣所給材料， 表明自己見解,感地球所郭華東課題組利用雷達遙感技術發(fā)現(xiàn)了阿拉善高原干沙覆蓋下的古河湖串聯(lián)系統(tǒng)和明、隋古長城……遙感技術也十分適用于文化遺產(chǎn)保護，它的優(yōu)勢在于能獲得物體的三維圖像。若能及早對文化遺產(chǎn)進行三維掃描，將來就可按照計算機模型對其進行復原。更重要的是，科學家還能依

8、據(jù)這些數(shù)據(jù)分析破壞發(fā)生的原因，如溫度、風力、濕度等，從而指導文物部門進行更加精細的修復。 ⑧總之，近些年，我國遙感技術發(fā)展迅速，在_________等方面廣泛應用。1．請聯(lián)系全文內(nèi)容，將第⑧段空白部分補充完整。(3分),地震(自然災害)監(jiān)測和評估，霧霾(大氣污染)狀況觀測，自然遺產(chǎn)和文化遺產(chǎn)的發(fā)現(xiàn)和保護,真題體驗,方法總結,題型鏈接,第26課時┃緊扣所給材料， 表明自己見解,2．閱讀下面句

9、子，聯(lián)系上下文，探究括號中的問題。(4分)(1)人類目力有限，遙感技術的出現(xiàn)，讓人類仿佛擁有了另一雙可以無限感知地球的“千里眼”。(為什么說遙感技術是“千里眼”？)__________________________________________________________________________________________________________(2)這幅影像圖對抗震決策起到至關重要的作用。(加點詞為什

10、么不能刪去？)__________________________________________________________________________________________________________,(1)因為“千里”符合遙感技術可以遠距離感知的特點，而“眼”能突出遙感技術探測和識別目標的特點。,(2)“至關重要的”突出了這幅影像圖對抗震決策的重要作用，從而說明了利用遙感技術監(jiān)測判斷和評估災情的重要性。,真

11、題體驗,方法總結,題型鏈接,第26課時┃緊扣所給材料， 表明自己見解,3．第⑦段中列舉美國、希臘、中國等國專家應用遙感技術的事例有何作用？(2分)________________________________________________________________________4．閱讀下面材料，結合文章內(nèi)容，回答問題。(3分)(★)材料　龍門石窟位于洛陽市區(qū)南面12公里處，歷經(jīng)東西

12、魏至宋，雕鑿斷斷續(xù)續(xù)達400年之久，至今已有1500余年歷史。它密布于伊水東西兩山的峭壁上，南北長達1公里，現(xiàn)存窟龕2345個，題記和碑刻2680余品，佛塔70余座，造像10萬余尊。其中最大的佛像高達17.14米，最小的僅有2厘米。這些都體現(xiàn)出了我國古代勞動人民極高的藝術造詣。但其風化侵蝕嚴,生動而具體地說明遙感技術對自然遺產(chǎn)和文化遺產(chǎn)的發(fā)現(xiàn)作用也不容小覷。,真題體驗,方法總結,題型鏈接,第26課時┃緊扣所給材料，

13、 表明自己見解,重，如何加以保護一直是個難題。問題：請談談如何利用遙感技術解決這個難題。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14、______________________________________________,(1)對龍門石窟進行三維掃描，將來就可按照計算機模型對其 進行復原。(2)科學家還能依據(jù)這些數(shù)據(jù)分析破壞發(fā)生的原因，如溫度、風力、濕度等，從而指導文物部門進行更加精細的修復。,解　析　本題考察對說明文本的外延運用的能力。答題時既要重視材料，也要結合原文中解決問題的辦法來談，只有兩者結合起來，才不會被扣分。材料提出的問題是對龍門石窟如何進行保護

15、的問題，具體的辦法就是文章中談到的遙感技術的具體應用，如航拍高分辨率影像、進行二維甚至三維掃描等。然后再仿照文章，談如何根據(jù)遙感技術獲得的資料進行分析的方法。,真題體驗,方法總結,題型鏈接,方 法 總 結,解答材料鏈接題的技巧解答材料鏈接題的方法有：(1)獻計獻策，有的放矢。獻策類的題目，要求考生針對選文說明內(nèi)容中關于環(huán)保、資源開發(fā)利用、說明對象對人類產(chǎn)生的危害等問題，提出建議、措施或?qū)Σ摺Ｍ瓿蛇@類試題，要在審清題干的基礎上，找準答題

16、角度——根據(jù)問題產(chǎn)生的原因去提建議。說明文中，一般都會對所說明的對象或事理產(chǎn)生的原因進行分析，根據(jù)問題產(chǎn)生的原因去提建議，會更為準確、快捷。(2)運用知識，依托原文。知識運用類題目要求考生運用選文中說明的道理、原理或規(guī)律來解釋類似現(xiàn)象。完成這,第26課時┃緊扣所給材料， 表明自己見解,真題體驗,方法總結,題型鏈接,類試題，首先必須仔細閱讀選文，深入理解文章內(nèi)容；然后找出選文說明對象或現(xiàn)象與所給材料的

17、相同或相似之處，選擇選文中相應的答題知識點；最后運用文中知識點，有條理地表述出來。(3)設計語言，結合主題。語言設計類的題目，常要求考生結合環(huán)境保護、能源應用、科技動態(tài)等方面的主題，設計警示標語、廣告語等，有時命題人也結合相關主題考查句子的仿寫。不論哪種形式，都要求考生結合說明的主題來答題。,第26課時┃緊扣所給材料， 表明自己見解,真題體驗,方法總結,題型鏈接,題型鏈接,1．[2013·

18、臺州，第12題] 暑假里，一些同學可能會迷上電腦、手機。應當如何預防電腦視疲勞呢？請根據(jù)上述材料，提出四點建議。2．[2013·南京，第15題] 下面兩幅書法作品，你更欣賞哪一幅？請結合文章內(nèi)容，從筆畫的角度說說原因。,第26課時┃緊扣所給材料， 表明自己見解,真題體驗,方法總結,題型鏈接,開放答題，主觀隨意。開放性拓展延伸題豐富多彩，變化多端，綜合性、實踐性強，是說明文閱讀中最具創(chuàng)意的

19、題型。由于開放答題，牽涉知識點格外多，失誤點也格外多，最大最多的失誤是，缺少對題干顯性和隱性要求的遵循，答題隨意。應對策略：這類題解答時既要從題目中推敲答題要求，又要揣摩評分要點，還要遵循具體題型的答題規(guī)范，如補例子或想象，既要緊扣原文，又要聯(lián)系實際；仿句要注意句式和手法一致；談感想和啟發(fā)，要聯(lián)系實際談具體，談深刻，注意闡發(fā)其中蘊含的科學精神和科學思想方法；提看法要言之有理；提建議要有針對性、可行性和前瞻性。,誤區(qū)警示,第26課時┃緊

20、扣所給材料， 表明自己見解,真題體驗,方法總結,題型鏈接,讀考查的走向作以下預測與分析：1．對文章整體感知能力的考查，仍將是議論文閱讀考查的主要內(nèi)容，仍會考查學生對文章主要內(nèi)容的概括，以及對文章中心論點的概括提煉。2．論證方法的考查將比以前更靈活，不會單獨只問運用了哪種論證方法，會重點考查論證的特點及作用。3．考查文中某一段落或詞語在結構和表達上的作用，讓學生體會、認識議論文論證的嚴密性。4