教師外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)

1、——外出學(xué)習(xí)心得匯報(bào),第一小組：武同國(guó),只有走出去，才能學(xué)得來(lái),2,,特色化的教育教學(xué)理念,集體化導(dǎo)學(xué)案高效課堂,精細(xì)化的學(xué)生管理,一,三,無(wú)處不在的校園文化,,,,,,四,,,,,,二,高效化的合作學(xué)習(xí)模式,他山之石為我所用,,,,,,六,3,追求卓越的利津一中,4,,,5,誠(chéng)信一中 科技一中 文化一中,自我加壓 負(fù)重奮進(jìn)艱苦創(chuàng)業(yè) 爭(zhēng)創(chuàng)一流,一中精神,6,2、立足校情，分層教學(xué)，分層管理，分層評(píng)價(jià)，根據(jù)學(xué)情，將班級(jí)分為創(chuàng)新班

2、、實(shí)驗(yàn)班、提高班并且動(dòng)態(tài)管理，對(duì)于創(chuàng)新班的要求從最后一名抓起，高起點(diǎn)，嚴(yán)要求。對(duì)于提高班要讓學(xué)生每一天都有收獲，使每一個(gè)學(xué)生都找到自己的成長(zhǎng)點(diǎn)。,3、課堂解放了學(xué)生的頭腦，解放了學(xué)生的雙手，解放了學(xué)生的眼睛，解放了學(xué)生的嘴巴，解放了學(xué)生的空間和時(shí)間。,1、從培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的高度出發(fā)，王光譜校長(zhǎng)提出創(chuàng)建齊魯名校的構(gòu)想，以誠(chéng)信一中、科技一中、文化一中為辦學(xué)理念，以課堂教學(xué)為核心，以快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以辦人民滿意教

3、育為核心的教育理念。,7,高效化的合作學(xué)習(xí)模式,利津一中成立了奧賽學(xué)習(xí)小組，既有利于老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的更細(xì)致的了解掌握，也有利于老師針對(duì)不同層次的學(xué)生開(kāi)展層次教學(xué)，同時(shí)學(xué)習(xí)小組還能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性、自律性，學(xué)生自主管理的優(yōu)勢(shì)也能得到充分地展現(xiàn)。一個(gè)導(dǎo)師，一個(gè)助手，實(shí)行學(xué)生自修，師生研修，導(dǎo)師教課，走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，定期培訓(xùn)，定量訓(xùn)練，定時(shí)考試，收獲了很大的成果。廣饒一中在今年的全國(guó)競(jìng)賽中數(shù)學(xué)3人獲得一等獎(jiǎng)，化學(xué)十人獲得一

4、等獎(jiǎng)。,8,集體化導(dǎo)學(xué)案高效課堂,通過(guò)了解，兩個(gè)學(xué)校的集體備課開(kāi)展的非常扎實(shí)，真正做到了同心同德、群策群力、資源共享，學(xué)科主任、備課組長(zhǎng)發(fā)揮了引領(lǐng)作用，任課教師真正坐下來(lái)、靜下心來(lái)研究教學(xué)，研究學(xué)生、研究教材、研究教法、研究高考.....分析到學(xué)生的思維誤區(qū)，并讓學(xué)生的思維過(guò)程暴露在課堂之上，引起警示。,9,無(wú)處不在的校園文化,10,敢為人先的廣饒一中,11,1、讓孩子享受更好的教育，辦人民滿意的教育。2、抓好常規(guī)落實(shí)。3、一訓(xùn)四風(fēng)

5、。4、加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)。,樹(shù)立信心挑戰(zhàn)自我艱苦奮斗敢為人先,12,他山之石 為我所用,一、轉(zhuǎn)變思想，全面貫徹我校的“十五字”方針,二、做幸福的教師和班主任,三、抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,,13,一、轉(zhuǎn)變思想，全面貫徹我校的“十五字”方針,1、承認(rèn)差別,因材施教,發(fā)展個(gè)性2、開(kāi)展扎實(shí)有效的集體備課3、有的放矢,真正做到高效課堂。4、抓好落實(shí)，認(rèn)真反思。,一個(gè)學(xué)生最不可愛(ài)的時(shí)候，正是最需要老師給予愛(ài)的時(shí)候.,愛(ài)滿天下，樂(lè)育

6、英才。 —— 陶行知,14,把生活引入教學(xué)，課堂才會(huì)生動(dòng)；把聯(lián)系引入課堂，教材才會(huì)鮮活；把觀點(diǎn)引入課堂，思想才會(huì)碰撞；把比較引入課堂，理解才會(huì)深刻；把體驗(yàn)引入課堂，情感才會(huì)共鳴；把探究引入課堂，思考才有靈性；把方法引入課堂，能力才會(huì)落實(shí)；把自主引入課堂，學(xué)習(xí)才會(huì)高效。,15,二、做幸福的教師和班主任,1、善待自己——?jiǎng)e跟自己過(guò)不去2、善待學(xué)生——努力成為一個(gè)成功的教師3、善待同仁——做一個(gè)

7、與人為善的人,16,忙碌是一種幸福，讓我們沒(méi)時(shí)間體會(huì)痛苦；奔波是一種快樂(lè)，讓我們真實(shí)地感受生活；疲憊是一種享受，讓我們無(wú)暇空虛。,17,向幸福出發(fā),不計(jì)較莫攀比，功名利祿皆浮云；過(guò)日子干工作，積極心態(tài)最給力。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。記住該記住的，忘記該忘記的；改變能改變的，接受不能改變的。寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天空云卷云舒。,18,抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,1、課前的準(zhǔn)