論小康社會(huì)建設(shè)與人的全面發(fā)展.pdf

1、人的全面發(fā)展，是人類發(fā)展的終極目標(biāo)，是人類千百年來(lái)的理想和追求。人的全面發(fā)展，又是一個(gè)歷史過(guò)程，它的最終實(shí)現(xiàn)要等到未來(lái)的共產(chǎn)主義社會(huì)，但是，我們不能因此而靜候觀望，因?yàn)槿祟惿鐣?huì)的每一次前進(jìn)都向它靠近一步，我們要為之而奮斗。 首先，筆者總結(jié)了馬克思恩格斯、毛澤東、鄧小平關(guān)于人的全面發(fā)展的理論與實(shí)踐。馬克思恩格斯以研究資本主義社會(huì)的勞動(dòng)異化為起點(diǎn)，創(chuàng)立了人的全面發(fā)展理論，闡明了人的全面發(fā)展的科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的一般途徑。他們

2、認(rèn)為，人的全面發(fā)展，是人以一種全面的方式，也就是說(shuō)，作為一個(gè)完整的人，占有自己的全面的本質(zhì)，是人類社會(huì)發(fā)展的終極目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的途徑主要有：生產(chǎn)力的高度發(fā)展是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本條件；消滅私有制,實(shí)行生產(chǎn)資料的社會(huì)占有,是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的重要前提；消滅舊式分工是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展不可缺少的前提和有效途徑；教育事業(yè)的全面發(fā)展,直接推動(dòng)人的全面發(fā)展。毛澤東和鄧小平繼承并豐富和發(fā)展了馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展理論。毛澤東主要從教育的

3、角度研究了人的全面發(fā)展，他明確的提出了“德、智、體”全面發(fā)展的目標(biāo)；提出了培養(yǎng)人的全面發(fā)展要與培養(yǎng)人的個(gè)性、愛(ài)好、特長(zhǎng)以及人的創(chuàng)造性相結(jié)合的觀點(diǎn)；提出了通過(guò)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，并且在實(shí)踐中運(yùn)用。鄧小平在認(rèn)真總結(jié)建國(guó)以來(lái)我國(guó)在促進(jìn)人的全面發(fā)展的事業(yè)上的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，更加關(guān)注人的需要和人的價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和特別關(guān)注生產(chǎn)力的發(fā)展，他認(rèn)為：堅(jiān)持“兩手抓”不放，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是促進(jìn)人的全面發(fā)展的中心任務(wù)；以“四有”新人

4、為目標(biāo)，發(fā)展教育事業(yè)是促進(jìn)人的全面發(fā)展的主要途徑；保持良好的政治環(huán)境是促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要保證。 其次，筆者闡明了促進(jìn)人的全面發(fā)展是全面建設(shè)小康社會(huì)的本質(zhì)要求。我國(guó)社會(huì)主義制度的確立和第二步戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，為人的全面發(fā)展奠定了制度基礎(chǔ)、物質(zhì)基礎(chǔ)，人的全面發(fā)展得到空前的飛躍。全面小康社會(huì)是一個(gè)綜合的指標(biāo)，包含了經(jīng)濟(jì)、政治、教育科學(xué)文化的全面進(jìn)步以及人的全面發(fā)展，促進(jìn)人的全面發(fā)展是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要內(nèi)容、重要目標(biāo)和內(nèi)在要求。當(dāng)

5、今世界,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，國(guó)力強(qiáng)弱越來(lái)越取決于勞動(dòng)者的素質(zhì),取決于各類人才的數(shù)量和質(zhì)量，人才是我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的決定力量，我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)關(guān)鍵在人，要把我國(guó)從人口大國(guó)向人才大國(guó)轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵就要實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。全面建設(shè)小康社會(huì)所處的時(shí)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，時(shí)代呼喚人的全面發(fā)展，時(shí)代需要有開拓創(chuàng)新精神的人才、復(fù)合型的人才和人品高尚的人才，推動(dòng)人的全面發(fā)展勢(shì)在必行。 最后，筆者提出了促進(jìn)小康社會(huì)人的全面發(fā)

6、展的主要措施。首先，要按照和諧社會(huì)的要求以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為人的全面發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)。生產(chǎn)力是最活躍最革命的因素，是社會(huì)發(fā)展的最終決定力量，也是人的全面發(fā)展的最終決定力量，所以我們要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。但是，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人的全面發(fā)展并非亦步亦趨，過(guò)分追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度會(huì)影響社會(huì)的全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展。所以，我們要堅(jiān)持以人為本,樹立科學(xué)發(fā)展觀,走新型工業(yè)化道路，搞好“五個(gè)統(tǒng)籌”，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的全面發(fā)

7、展。第二，以民主建設(shè)為核心推進(jìn)政治文明的進(jìn)步，促進(jìn)人的全面發(fā)展。政治文明，是指人類社會(huì)政治生活的進(jìn)步狀態(tài)，是人們改造社會(huì)所獲得的政治成果的總和。推進(jìn)人的全面發(fā)展和推進(jìn)政治文明是互動(dòng)的過(guò)程，政治文明不僅為人的全面發(fā)展提供了政治保障，政治生活本身也是人的全面發(fā)展的重要指標(biāo)和重要內(nèi)容，人的全面發(fā)展也有助政治文明的進(jìn)步和發(fā)展。為此我們要作到：堅(jiān)持和完善社會(huì)主義民主制度，加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)，尊重和保障人權(quán)。第三，教育科學(xué)文化的和諧發(fā)展是直接推動(dòng)