2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文通過對持續(xù)產(chǎn)品創(chuàng)新模型、知識轉(zhuǎn)移流程和知識共享激勵機制的研究,分析了持續(xù)產(chǎn)品創(chuàng)新中知識管理的若干問題,并在此基礎(chǔ)上通過CIMA模型、知識管理信息系統(tǒng)和系統(tǒng)的實施方法等分析了持續(xù)產(chǎn)品創(chuàng)新中知識管理的實現(xiàn)問題,最后建立了知識管理績效的評估體系,利用模糊綜合方法進行評價。研究內(nèi)容如下: 1.研究了持續(xù)產(chǎn)品創(chuàng)新模型。此模型是在產(chǎn)品研發(fā)管理和產(chǎn)品創(chuàng)新管理理論基礎(chǔ)上發(fā)展而來的,本論文查閱了大量外文文獻,總結(jié)出此模型,并討論了基于單一產(chǎn)品

2、的持續(xù)產(chǎn)品創(chuàng)新管理模型的流程,同時分析了持續(xù)產(chǎn)品創(chuàng)新管理與傳統(tǒng)產(chǎn)品創(chuàng)新的區(qū)別。 2.研究了持續(xù)產(chǎn)品創(chuàng)新中知識管理流程:知識的采集與編碼、積累與存儲、共享與轉(zhuǎn)移、創(chuàng)新與增值;并結(jié)合例子分析和討論了三個創(chuàng)新產(chǎn)品之間知識轉(zhuǎn)移的流程和方式;同時,基于博弈理論分析了知識員工個體之間知識共享的博弈過程以及共享激勵機制。 3.分析和討論了持續(xù)產(chǎn)品創(chuàng)新中知識管理的實現(xiàn)模型——CIMA模型,從管理方法和手段、知識管理活動、知識管理能力、績

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