家長學(xué)校講課提綱

1、家長學(xué)校講課題綱,探索教育真諦 端正育人思想 為孩子營造健康的成長環(huán)境太和三中 李鐵2012年10月20日,,為孩子的終身發(fā)展奠基,本次交流的目的溝通育人思想端正育人觀念形成統(tǒng)一認識構(gòu)筑綠色環(huán)境,為孩子的終身發(fā)展奠基,值得思考的現(xiàn)象漫畫選擇幼兒園的標(biāo)準（當(dāng)年，現(xiàn)在）與孩子關(guān)系的不和諧節(jié)假日補課現(xiàn)象背后:學(xué)生、家長、老師,。,為孩子的終身發(fā)展奠基,什么是教育？,（一）教育的內(nèi)涵：

2、 廣義：指一切有目的地影響人的身心發(fā)展的社會實踐活動。 狹義：主要指學(xué)校教育，即教育者根據(jù)一定的社會要求和受教育者的發(fā)展規(guī)律，有目的、有計劃、有組織地對受教育者的身心施加影響，期望受教育者發(fā)生預(yù)期變化的活動。,為孩子的終身發(fā)展奠基,什么是教育？,（二）語錄與觀點：*魯迅：“教育是要立人?！眱和慕逃饕抢斫狻⒅笇?dǎo)和解放。*蔡元培：“教育是幫助被教育的人給他能發(fā)展自己的能力，完善他的人格，于人類文化上能盡一分子的

3、責(zé)任，不是把被教育的人造成一種特別器具?！?陶行知：教育是依據(jù)生活、為了生活的“生活教育”，培養(yǎng)有行動能力、思考能力和創(chuàng)造力的人。,為孩子的終身發(fā)展奠基,什么是教育？,*黃全愈：教育“重要的不是往車上裝貨，而是向油箱注油。”留美博士*秦文君：“教育應(yīng)是一扇門，推開它，滿是陽光和鮮花，它能給小孩子帶來自信、快樂?！?*鐘啟泉：教育是奠定“學(xué)生發(fā)展”與“人格成長”的基礎(chǔ)。*蒙臺梭利：教育就是激發(fā)生命，充實生命，協(xié)助孩子們用自己的力量

4、生存下去，并幫助他們發(fā)展這種精神。*雅斯貝爾斯：教育是人的靈魂的教育，而非理性知識的堆積。,為孩子的終身發(fā)展奠基,什么是教育？,*國際２１世紀教育委員會向聯(lián)合國教科文組織提的教育研究報告說：教育是“保證人人享有他們?yōu)槌浞职l(fā)揮自己的才能和盡可能牢牢掌握自己的命運而需要的思想、判斷、感情和想像方面的自由?！?教育的本質(zhì)屬性，即教育是一種影響，一種積極的影響。*基礎(chǔ)教育的本質(zhì)：為孩子的終身發(fā)展奠基。,為孩子的終身發(fā)展奠基,教育,,誤區(qū),

5、見物不見人—— 重智育輕其他諸育 功利 重少數(shù)輕多數(shù) 功利 不能面向全體 重結(jié)果輕過程 功利 片面發(fā)展 重共性輕個性 不能面向全體、因材施教 重眼前輕長遠 考試機器 貽害終生,為孩子的終身發(fā)展奠基,教育,,誤區(qū),嚴重的社會病——功利：社會

6、 學(xué)校---教師 家庭---家長 孩子 強烈呼吁：別拿孩子當(dāng)工具畸形的教育評價,為孩子的終身發(fā)展奠基

7、,交流幾個觀點“養(yǎng)活”與“教育”“訓(xùn)練”與“培養(yǎng)”成才與成人，成功與成長品格養(yǎng)成與知識掌握推薦幾篇文章！,,為孩子的終身發(fā)展奠基,交流幾個觀點“工程師”與“導(dǎo)師”假期、補課（假期、日常)、多種教輔 角色心態(tài)：家長—期盼、推脫 教師—責(zé)任、功利

8、 孩子—別動、無奈“疼”與“愛” 推薦幾篇文章！“恨”鐵不成鋼—教育智慧,,為孩子的終身發(fā)展奠基,面對孩子的教育問題我們該選擇什么？—— 教育智慧*優(yōu)秀的孩子不是天生的*學(xué)會賞識孩子表現(xiàn)出的多元化興趣和生命潛能*家庭教育首先是人格教育。家教的關(guān)鍵是促進孩子人格、情感的全面、和諧發(fā)展*指導(dǎo)孩子在做事中開智明理：

9、 讓孩子動手做事 讓孩子在做事中動腦增智 讓孩子在做事中學(xué)會做人,,為孩子的終身發(fā)展奠基,愛孩子，更要懂孩子： 尊重孩子是愛孩子的基本原則 信任是發(fā)現(xiàn)孩子潛能的金鑰匙視頻

10、 理解，給孩子一個成長的空間 分享是對孩子的最好激勵 分擔(dān)是最有效的批評策略 自信自愛讓你成為好家長(自律、楷模，自身修養(yǎng)—護孩子、不守秩序、不尊重他人-保安),,為孩子的終身發(fā)展奠基,太和三中辦學(xué)理念、辦學(xué)思路的闡釋辦學(xué)理念：為孩子的終身發(fā)展奠基辦學(xué)思路：規(guī)范行為 豐富內(nèi)涵

11、提升品位 （科技、藝體、校園文化）施教原則：科學(xué)施教 (遵循教育規(guī)律、青少年心理生理發(fā)展規(guī)律等)工作要求：精耕細作 精雕細琢全面育人觀：全面、全員、全過程新想法！關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)認同與支持 食品安全,,為孩子的終身發(fā)展奠基,我們的希望：,*教育法規(guī)政策越來越完善*人們的育人意識越來越強、育人思想越 來越科學(xué)*越來越的人思考和實踐青少年教育