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文檔簡介
1、2009201020092010學年晉安一小家長學?；顒雍唸髮W年晉安一小家長學?；顒雍唸蠹彝ナ撬茉旌⒆咏】?，人格的第一環(huán)境，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境，成為健康的理想的學習型家庭。一年來，我校家長學校工作因地制宜、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動，從而使身教育理念深入人心，讓素質教育走進千家萬戶，促進了家長與孩子共同學習，相互學習，共同成長。一、進一步健全組織領導，統一認識，明確職責。1、建立了由校長為組長，校家長委員會代表組
2、成的家長學校領導小組，并對活動領導小組和工作小組人員進行了分工，做到了分工落實，職責明確。2、組織學習，統一認識。為了讓學校全體教師、全體家長了解“家長學?！钡囊饬x、目標、內涵、策略等，我們根據學校的實際，利用“全體教職工大會”、“班主任會”“家長會”、“家長學校”““學校網站”等多種形式，組織學習書籍。通過形式多樣的學習、宣傳，提高了廣大教師和家長對辦家長學校重要性的認識。二、建立基地，開展活動，努力提高家長學校工作的實效。1、建立基
3、地我校家長學校領導小組把多媒體教室作為家長學校的活動基地，并為家長學校學員提供了學習條件。2、開展系列活動（1）加強理論學習，樹立最新理念。針對家長家庭教育理論、經驗缺乏的特點，我校有計劃地舉辦了系列講座，向家長系統地傳授生理學、心理學、家庭教育的原則和方法等基本知識。家長學校各年級的主講教師在認真研究、大膽實踐的基礎上，總結出適合本年級學生特點的家庭教育的內容，使家長的學習內容與學生的成長同步。由學校統一組織布置，制定明確的教學目標、
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