2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、1官民沖突中“街頭官僚”的媒介呈現(xiàn)“街頭官僚”概念是由美國(guó)行政學(xué)家李普斯基(Lipsky)在其論文《建立一個(gè)街頭官僚理論》中首次提出來(lái)的。街頭官僚主要是指工作在基層或一線(xiàn),主要在現(xiàn)場(chǎng)從事政策執(zhí)行、行政執(zhí)法和公共服務(wù)等工作的政府基層公務(wù)員。①處于轉(zhuǎn)型期的中國(guó)社會(huì)矛盾不斷出現(xiàn),媒介曝光的官民沖突事件也不時(shí)可見(jiàn),究其原因,都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是“街頭官僚”政策執(zhí)行偏離軌道,成為社會(huì)穩(wěn)定的隱患?!敖诸^官僚”的媒介呈現(xiàn):官民角色的二元沖突近年來(lái),

2、受新聞消費(fèi)主義理念影Ⅱ向,媒介在“涉官”事件面前容易一哄而上,建構(gòu)受眾對(duì)官員的刻板認(rèn)識(shí),甚至進(jìn)行“激情宣判”。虛假信息通過(guò)媒介傳播,造成對(duì)政府公信力和“官員”形象的損害。②媒介對(duì)于“街頭官僚”的呈現(xiàn)是在層層把關(guān)之后和既定議題設(shè)置基礎(chǔ)之上,從本質(zhì)上講,它是一種引導(dǎo)性認(rèn)識(shí)。如在太原“1213”事件中,媒介對(duì)受害者家庭成員言語(yǔ)的直接引用中,出現(xiàn)的執(zhí)法者的形象是:不分青紅皂白、敷衍行事(報(bào)道中“……就……”句式的使用);有權(quán)力尋租可能性的(用方

3、言溝通);人性缺失(頂、揪、踩等一連串動(dòng)詞的使用);極端冷漠(腳踩頭發(fā)的同時(shí)背手而立;換腳踩的同時(shí)一直打電話(huà);就跟賣(mài)白菜一樣);不值得信賴(lài)(家屬要求異地尸檢:不相信他們)、無(wú)法無(wú)天(告訴你們?nèi)怂懒擞衷趺吹兀Ec“官”的媒介呈現(xiàn)相對(duì)應(yīng)的是“民”。在太原這一案例中,受害人3當(dāng)事的“街頭官僚”表明了有罪判斷。新聞消費(fèi)主義盛行。伴隨消費(fèi)主義的蔓延,市場(chǎng)化越來(lái)越深地植入新聞的肌理。在這一理念下,新聞作品是商品,受眾是消費(fèi)者,為迎合其心理需求,新聞

4、中娛樂(lè)化、淺表化的特點(diǎn)比較突出。在報(bào)道選題上,表現(xiàn)出對(duì)暴力、災(zāi)害、犯罪新聞的偏愛(ài),滿(mǎn)足于對(duì)此類(lèi)事件的揭示和展示,而不注重問(wèn)題的解決。在報(bào)道平衡性上,媒介在官民沖突議題的消息來(lái)源上有失衡的現(xiàn)象。本案例中,媒介過(guò)多地選擇了民工一方,有失客觀(guān)平衡。在報(bào)道方式上,媒介過(guò)于強(qiáng)調(diào)新聞的故事性,單個(gè)新聞或多個(gè)新聞之間注重情節(jié)跌宕,放大具體細(xì)節(jié)。2014年12月27日~2015年1月5日,《大河報(bào)》共有5篇報(bào)道,在還原農(nóng)婦周秀云死前24小時(shí)的基礎(chǔ)上,“

5、生動(dòng)”描述了這個(gè)家庭在事件前后的種種對(duì)比,并對(duì)事件進(jìn)行梳理。這種“悲情敘事”的報(bào)道方式,更能激起受眾的強(qiáng)烈關(guān)注,使弱者在博弈中博得旁觀(guān)者更多的同情,在一定程度上獲得社會(huì)道義上的支持。③結(jié)論官民沖突時(shí)有發(fā)生,媒介應(yīng)該充分延展社會(huì)困難群體的媒介近用權(quán),更好地溝通和表達(dá),發(fā)揮其正當(dāng)積極的渠道作用,使社會(huì)體制更富有彈性,也使政府擁有更好的回應(yīng)性以解決可能出現(xiàn)的各種社會(huì)危機(jī),從而緩解和減少各類(lèi)社會(huì)沖突事件。媒介不應(yīng)該也不能在報(bào)道中過(guò)分渲染從而制造

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