淺談當(dāng)前我國(guó)兒童圖畫書存在的問題及對(duì)策

1、1淺談當(dāng)前我國(guó)兒童圖畫書存在的問題及對(duì)策摘要：兒童圖畫書作為一種以圖畫為主的圖書，它本身就是為了解決兒童閱讀需求與兒童特點(diǎn)之間的矛盾而產(chǎn)生的一種圖書形式。在十余年的發(fā)展過程中，我國(guó)兒童圖畫書有了明顯進(jìn)步，所占份額也在不斷擴(kuò)大，但伴隨著數(shù)量上的增多，圖畫書市場(chǎng)上的問題也逐漸顯露出來(lái)。家長(zhǎng)對(duì)待圖畫書的態(tài)度并不像市場(chǎng)上那般熱情，而出版市場(chǎng)和讀者之間存在的偏差恰恰是筆者進(jìn)行研究的初衷。因此，兒童圖畫書市場(chǎng)當(dāng)前存在的一些問題必須加以重視，并得以解

2、決。關(guān)鍵詞：兒童圖畫書問題對(duì)策中圖分類號(hào)：G235文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：16728122（2015）12007302一、我國(guó)兒童圖畫書市場(chǎng)存在的問題1.原創(chuàng)和引進(jìn)在數(shù)量和質(zhì)量上嚴(yán)重不平衡據(jù)有關(guān)研究者調(diào)查顯示，在2010年對(duì)于當(dāng)當(dāng)網(wǎng)和卓越網(wǎng)的兒童繪本出版發(fā)行調(diào)查中，國(guó)外引進(jìn)作品共1355本，占市場(chǎng)總量的81.6%，國(guó)內(nèi)繪本共304本，占市場(chǎng)總量的18.4%[1]。而在2014年當(dāng)當(dāng)網(wǎng)兒童圖畫書銷量榜前200本樣本中，只有8本是中國(guó)原創(chuàng)，

3、其中6本都是中國(guó)臺(tái)灣的作者。這在一定程度上說明當(dāng)前市場(chǎng)上的圖畫書引進(jìn)版占了很大比重，原創(chuàng)圖書急劇缺乏。無(wú)論是在實(shí)體書店還是網(wǎng)絡(luò)售書平臺(tái)，國(guó)內(nèi)原創(chuàng)圖畫書都被淹沒在引進(jìn)版的洪流中，這是目前兒童圖畫書市場(chǎng)上存在的最3目前中國(guó)兒童人口占我國(guó)總?cè)丝诘?3%，而國(guó)內(nèi)原創(chuàng)隊(duì)伍的規(guī)模卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足。據(jù)兒童文學(xué)評(píng)論家譚旭東稱：“目前有8000多名中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員中，專門從事兒童文學(xué)創(chuàng)作的作家大約有800人，而專業(yè)作家中從事兒童文學(xué)創(chuàng)作的更是鳳毛麟角。[2

4、]”當(dāng)然，即使是專門創(chuàng)作兒童讀物的作家，對(duì)兒童圖畫書的發(fā)展也不是完全有利的。因?yàn)樵趦和瘓D畫書原創(chuàng)作者中，主力軍都是長(zhǎng)期研究?jī)和膶W(xué)或者長(zhǎng)期處于兒童圖書的制作崗位上的老師，不可否認(rèn)，這些老師的年齡和閱歷是他們的優(yōu)勢(shì)，但是想制作出孩子喜歡的圖畫書，擁有一顆童真的心和善于接觸新鮮事物的眼睛也是非常重要的，特別是能夠懂得兒童心理、從兒童角度出發(fā)的高素質(zhì)人才在我國(guó)也是非常缺乏的。4.家長(zhǎng)對(duì)圖畫書的認(rèn)知度和使用度存在誤區(qū)首先，家長(zhǎng)對(duì)于兒童圖畫書的認(rèn)

5、知度和了解度還比較低。很多家長(zhǎng)不了解圖畫書，也不知道這類圖書與其他兒童讀物有何差別，他們更愿意選擇那種看起來(lái)可以讓孩子學(xué)到一定東西的圖書，家長(zhǎng)對(duì)于圖畫書的使用行為并不完全正確。在調(diào)查中，很多家長(zhǎng)對(duì)兒童閱讀有極高的重視，他們也表現(xiàn)出了非常積極的行動(dòng)，但更多的是他們對(duì)圖畫書使用當(dāng)中的一些困惑。二、對(duì)我國(guó)原創(chuàng)兒童圖畫書出版的對(duì)策研究1.內(nèi)容和形式圍繞“兒童”入手（1）內(nèi)容符合兒童特點(diǎn)，進(jìn)行分級(jí)出版。圖畫書的讀者是兒童，因此內(nèi)容和題材都要符合兒