激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)【外文翻譯】

1、本科畢業(yè)論文外文翻譯本科畢業(yè)論文外文翻譯譯文譯文標(biāo)題：激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)題：激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)資料來(lái)源:JournalofPalgraveMacmillan作者：NerwigW.Kressler第一，設(shè)置激勵(lì)模式應(yīng)采取的原則1、激勵(lì)形式要有針對(duì)性，以滿足員工的需求。“激勵(lì)理論”可以簡(jiǎn)單地概括為：需要引起動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)決定行為。員工的需要，使員工產(chǎn)生了動(dòng)機(jī)，行為是動(dòng)機(jī)的表現(xiàn)和結(jié)果。換句話說(shuō)，員工是否有激勵(lì)，取決于激勵(lì)政策是否滿足員工的需求。要做到這一點(diǎn)，我

2、們首先必須了解員工的需求。在需求理論中，最著名的美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛提出的“需求層次理論?！睉?yīng)用于管理的理論，就是要求管理者要考慮員工不同層次的需求，每一層的需要設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)募?lì)機(jī)制。但管理者也應(yīng)考慮每個(gè)員工的特殊需要，了解工作人員的水平，現(xiàn)在主導(dǎo)的需要，因此需要相應(yīng)的滿意程度為提供條件。具體來(lái)說(shuō)，從縱向上看，不同層次的員工在不同國(guó)家的需求，如對(duì)員工的工資較低，（知識(shí)水平，工資水平），他們應(yīng)側(cè)重于以滿足他們的生理需求和安全需求（例如，增加了

3、他們的生存水平）提出了更高的高薪雇員的，更需要滿足他們的需求，尊重和自我實(shí)現(xiàn)的。從橫向來(lái)看，因?yàn)樽约旱膫€(gè)性和生活在不同的環(huán)境，為員工相同的水平，側(cè)重于他們的需求，也不同，一些工作人員對(duì)物質(zhì)利益的重視，有的員工喜歡娛樂(lè)和消遣和一些工作人員鉆研一門技術(shù)，音樂(lè)，需求旺盛的工作。員工的需要是復(fù)雜多樣的，應(yīng)隨著時(shí)間的變化，個(gè)性化的改變和企業(yè)的激勵(lì)機(jī)制，更有針對(duì)性，可提高工作效率。2、應(yīng)考慮物質(zhì)與精神，實(shí)施全面的激勵(lì)薪酬?！叭嫘匠陸?zhàn)略”是目前流行

4、于發(fā)達(dá)國(guó)家實(shí)行工資支付，工作人員的所有方面的需求為基礎(chǔ)，以制定一個(gè)更科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制。它會(huì)被分為外部和內(nèi)部?jī)深惞べY，兩者的結(jié)合已被形容為“全薪?！蓖庠趧?dòng)機(jī)主要是定義為新兵提供可量化的貨幣性價(jià)值。例如：基本工資，獎(jiǎng)金等短期激勵(lì)薪酬，股票期權(quán)和其他長(zhǎng)期激勵(lì)薪酬，失業(yè)保險(xiǎn)，醫(yī)療保險(xiǎn)和其他貨幣的好處，并支付各種其他貨幣的開價(jià)體系，績(jī)效考核。員工的績(jī)效考核是基于一定的標(biāo)準(zhǔn)，采用科學(xué)方法，檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)員工崗位的職責(zé)的履行程度，以確定其績(jī)效管理的方法，其

5、目的主要是通過(guò)對(duì)員工的全面和綜合評(píng)估，以確定他們是否合格。要堅(jiān)持客觀公正的評(píng)價(jià)，民主開放，業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的原則。評(píng)估的主題包括“品德，能力，勤奮，和成就”四個(gè)方面的重點(diǎn)工作績(jī)效評(píng)估。不同行業(yè)，不同崗位，不同工作人員的業(yè)務(wù)水平和技能水平應(yīng)不同方面的工作性能要求。3、加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，采取鼓勵(lì)工人的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。各種人類需要的，就是材料，并有精神。過(guò)多強(qiáng)調(diào)物質(zhì)利益和極端的自我膨脹，自我利益，工作積極性是不存在的，但是，過(guò)分強(qiáng)調(diào)精神方面的現(xiàn)象將形成望

6、梅止渴，解決實(shí)際問(wèn)題。所以，要滿足員工的物質(zhì)利益，也應(yīng)大力促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，形成的壓力犧牲，強(qiáng)調(diào)良好的企業(yè)氛圍的貢獻(xiàn)，以指導(dǎo)的內(nèi)容精神的升華工人的勞動(dòng)實(shí)踐，員工的思想和各種豐富生活，讓他們有強(qiáng)大的精神力量，使目標(biāo)的方向可以被發(fā)現(xiàn)。4、重點(diǎn)管理的轉(zhuǎn)變，在任何時(shí)候改變激勵(lì)。由于人們的需求，同時(shí)當(dāng)?shù)蛯哟蔚男枰獫M足的變化，將上升到一個(gè)更高層次的需求。因此，激勵(lì)機(jī)制不是一成不變的，而是與員工的生活水平，而收入的增加變化。這種激勵(lì)可以持續(xù)的有效性，

7、才能不斷提高員工的積極性，創(chuàng)造性，并不斷挖掘，使企業(yè)永葆生機(jī)和活力。此外，激勵(lì)也應(yīng)因人而異。不同層次的應(yīng)該是人的生活水平不同，是一種自然不一樣。尤其是高學(xué)歷的專業(yè)人士和工人一般需要有很大的不同。一般來(lái)說(shuō)，受過(guò)高等教育的人力需求和推廣的重點(diǎn)，有挑戰(zhàn)性的工作，精神追求的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，和廣大員工偏重物質(zhì)或短期利益的鼓勵(lì)。因此，應(yīng)該有一定的獎(jiǎng)勵(lì)不同，所謂的人不同的人成為下菜碟，從而可以實(shí)現(xiàn)他們需要什么，以提高員工的積極性和創(chuàng)造性，以吸引和留住人才和

8、企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)。5、建立三維立體化、精確的激勵(lì)機(jī)制。公司以充滿激情的團(tuán)隊(duì)，只有建立企業(yè)內(nèi)部的激勵(lì)機(jī)制，創(chuàng)造一個(gè)充滿激情的氣氛是沒(méi)有足夠的工作，但也愿意接受挑戰(zhàn)和工作熱情，充滿激情的員工。否則，即使公司的文化，然后集中，如果雇員不會(huì)有這樣的本身就是一個(gè)字符，然后文化是徒勞的。因?yàn)樵诒举|(zhì)上與員工與生俱來(lái)的激情更多的自身素質(zhì)，精神狀態(tài)和事物的認(rèn)識(shí)水平的體現(xiàn)外整體素質(zhì)的一種表現(xiàn)，如果沒(méi)有備份，這些因素的基礎(chǔ)上，企業(yè)的單靠工作人員的培訓(xùn)不一定