中原區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程

1、－18－中原區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程中原區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程伏牛路小學與伏牛路五小聯(lián)合辦學項目伏牛路小學與伏牛路五小聯(lián)合辦學項目工作方案工作方案按照上級部署，中原區(qū)伏牛路小學和伏牛路第五小學在鄭州市優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程中，采取聯(lián)合辦學的形式擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。為進一步落實市教育局有關(guān)精神，制定工作方案如下：一、目標任務（一）實現(xiàn)實質(zhì)性聯(lián)合：伏牛路小學和伏牛路第五小學合并成為一所小學，統(tǒng)稱為中原區(qū)伏牛路小學，實行一校兩區(qū)（原伏牛路小學稱為伏

2、牛路小學南校區(qū)，原伏牛路第五小學稱為伏牛路小學北校區(qū)）。（二）倍增學位數(shù)量：2011年秋季新增優(yōu)質(zhì)學位180個，到2012年秋季實現(xiàn)新增優(yōu)質(zhì)學位360個。（三）辦學水平目標：爭取在23年內(nèi)，以提升教學質(zhì)量為核心，以制度建設、文化建設、隊伍建設三項工作為重點，全面提升辦學水平，努力使教育教學高標準均衡發(fā)展。（四）2011年秋季招生模式：一年級將按照相對就近劃片入學的原則統(tǒng)一招生，全部安排在北校區(qū)上課，統(tǒng)一配備任課教師。二、推進措施－20－

3、互取長補短，共同提升專業(yè)素養(yǎng)，實現(xiàn)真正意義上的“資源共享共同提升，兩校區(qū)攜手共發(fā)展”。5、促進學生發(fā)展，充分發(fā)揮思想品德課作用，加強班會課、主題隊會課的研究，每學年舉行一次隊會觀摩課；每學年召開一次班主任工作經(jīng)驗交流會，通過研討、經(jīng)驗交流、講座，剖析新時期班主任工作的新特點，使班主任老師認識到肩負教育、培養(yǎng)學生健康成長的責任，不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力。6、加強教學質(zhì)量監(jiān)控。每學期舉行一次學業(yè)水平調(diào)查，強化質(zhì)量分析，不斷提升整體

4、辦學質(zhì)量和均衡發(fā)展水平。在語文、數(shù)學、英語學科中開展學科競賽，培養(yǎng)學生興趣特長。7、構(gòu)建互動交流平臺。以網(wǎng)絡為平臺，建立教師博客，開設“名師解惑”、“教學隨筆”、“青春講堂”、“班主任之聲”等欄目，鼓勵教師在博客中交流互動，分享教學心得，交流教學經(jīng)驗，暢談教育理想，提高師資隊伍的均衡發(fā)展。8、聯(lián)誼聯(lián)展融合發(fā)展。定目標、定內(nèi)容的開展文藝、體育活動；開展學生作業(yè)、教師教學設計聯(lián)展活動，增進各學科教師和學生的相互了解，共同成長和發(fā)展。（四）輿