淺談信息技術在教育教學活動中的應用

1、淺談信息技術在教育教學活動中的應用提要：最新版的《新課程標準》指出：“要把信息技術作為學生學習和解決問題的強有力工具，致力于改變學生的學習方式，是學生樂意并有更多的精力投入到現(xiàn)實的、探索性的學習活動中?！痹诮逃虒W過程中，適時、正確地借助計算機進行輔助教學，不但有利于學生對新知識的獲取，同時有利于開發(fā)學生的智力和培養(yǎng)學生的學習能力，在改善學生學習方式和思維方式方面有較好的作用。信息技術作為一種嶄新的教學工具，它一般借助于多媒體技術對文本

2、、聲音、圖形、圖像、動畫等元素的綜合處理以及其強大交互式特點，為教學活動提供一個圖文并茂、有聲有色、生動逼真的教學環(huán)境，為教師教學的順利實施提供形象的表達工具，以實現(xiàn)教學效果的最優(yōu)化。關鍵詞：信息技術教育教學應用最新版的《新課程標準》指出：“要把信息技術作為學生學習和解決問題的強有力工具，致力于改變學生的學習方式，是學生樂意并有更多的精力投入到現(xiàn)實的、探索性的學習活動中?！毙畔⒓夹g作為一種嶄新的教學工具，它一般“借助于多媒體技術對文本、

3、聲音、圖形、圖像、動畫等元素的綜合處理以及其強大交互式特點，為教學活動提供一個圖文并茂、有聲有色、生動逼真的教學環(huán)境”，為教師教學的順利實施提供形象的表達工具，以實現(xiàn)教學效理工作中解脫出來，使他們有更多的精力關注教育教學活動，關注評價結果所表現(xiàn)的教學信息，從而促進教與學。二、信息技術在教育教學活動中的應用效果（一）信息技術在教學中激發(fā)了學生的學習興趣、培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維《新課程標準》中強調：我們在教學中必須“關注學生學習興趣和經驗”。

4、愛因斯坦也說過：“興趣是最好的老師”，現(xiàn)代信息技術將呆板、單一、枯燥的學科知識利用圖形、圖像、聲音、視頻、動畫等形式有機組合，圖、文、聲、形、像并茂地呈現(xiàn)在學生面前。這種具有強烈感觀刺激的呈現(xiàn)手段可為學生提供多樣化的外部刺激，具有豐富的感受性和新穎性，有利于誘發(fā)學生的好奇心和求知欲，能激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。（二）信息技術將抽象的學科知識為直觀形象，提升了課堂教學力信息技術引入課堂后，給課堂教學改革提供了活力，為課堂教學