福建高校教師教育教學基本素質和能力測試標準辦法

1、福建省高校教師教育教學基本素質和能力測試標準辦法福建省高校教師教育教學基本素質和能力測試標準辦法一、為做好全省高校教師資格申請人員的教育教學基本素質和能力測試（以下簡稱“測試”）工作，根據(jù)《教師資格條例》、《〈教師資格條例〉實施辦法》的規(guī)定精神，結合我省高校教師隊伍建設的實際，制定福建省高校教師教育教學基本素質和能力測試標準辦法。二、本標準及辦法適用范圍與對象具有福建省戶籍的中國公民，已是本省高等學校在職教學人員和擬聘教學人員，符合高等

2、學校教師資格認定條件的非師范教育類專業(yè)畢業(yè)生，申請高等學校教師資格，要本本標準及辦法規(guī)定的教育教學基本素質和能力測試。三、測試的原則1、堅持公開、公平、公正、實事求是的原則；2、堅持定性評價與定量分析相結合的原則；3、堅持整體性評價的原則；4、堅持發(fā)展性評價的原則。四、測試的基本要求具備承擔高校教育教學工作所必須的基本素質和能力，懂得教育教學的規(guī)律和青年學生身心發(fā)展的規(guī)律，具有一定的專業(yè)知識水平，以及運用教育學、心理學等理論解決教育教學

3、工作中實際問題的能力，具備組織課程實施、掌握課程內(nèi)容、運用教學語言和教學資源以實現(xiàn)教學目的的能力，具有熟練使用普通話提問、講解的課堂教學技巧。五、測試的主要項目及分值（見附后《測試表》），申請測試人員要提供所教學科（專業(yè)）的課程的對應教學大綱、教案、教材，一式三份。六、測試的方法1、教育教學基本素質和能力的測試采用學科（專業(yè)）專家福建省高校教師教育教學基本素質和能力測試表福建省高校教師教育教學基本素質和能力測試表申請人單位：測試時間：姓

4、名學科身份證號碼形式項目測試內(nèi)容分值得分儀表儀態(tài)儀表端莊，氣質、修養(yǎng)良好（提問、聽課）6思維能力應答準確、流暢，條理清晰，邏輯性強（提問）6語言表達語言規(guī)范、準確（提問）6面試專業(yè)知識水平專業(yè)知識扎實，相關的知識面寬（提問）7目標明確，要求適度，符合教學大綱和學生實際（看教案）8注意教學育人，滲透思想品德教育（聽課）8重視能力（分析、解決問題或動手能力）的培養(yǎng)（聽課）8扳書工整，設計合理，無錯別字7善于應用“兩學”知識7實現(xiàn)教學目的能力