隴南2015年義務教育學校學科富余教師向美術學科轉科培訓

1、隴南市2015年義務教育學校學科富余教師向美術學科轉科培訓工作簡報第3期隴南師范高等專科學校美術系隴南師范高等?？茖W校美術系20152015年6月1010日?培訓動態(tài)?學員感悟?學員習作培培培訓訓訓動動動態(tài)態(tài)態(tài)2015年5月22日下午，成縣東街小學美術教師趙菁和學生一行來到隴南師專美術系311室，為轉科培訓美術班的學員上了一堂精彩的觀摩課。首先，趙菁老師展示了豐富多彩的卡通教具，形象生動，把大家情不自禁帶入童話世界。找老師又讓學生們通過

2、扮演不同的角色，把表演融入到繪畫當中去，再將自己的創(chuàng)意用最美的線條和色彩展示出來。這堂課趙老師用全新的理念倡導了新課堂改革的方向，課堂氣氛活躍，同學們把自己的所思所想描繪在了畫紙上，這也又一次詮釋了小學美術教學的“情感、態(tài)度、價值觀”。2015年5月17日，轉科培訓美術班的學員在任課老師的帶領下，在美術系展廳參觀了美術系青年教師姚文輝“莽莽大千微微其中”個人畫展。學員們認真觀看了姚文輝近兩年來赴全國各地寫生的130幅極具個人風格的中國畫

3、作品，詳細聆聽了姚老師作品的創(chuàng)作背景。通過此次觀摩學習，讓學員們體會到了中國畫融化物我、以形寫神、形神兼?zhèn)洹忭嵣鷦拥漠嬶L，讓學員們徜徉在藝術的海洋，品味藝術、感受藝術。職業(yè)職業(yè)生涯中的一次生涯中的一次“充電”培訓學員廖蓉在教師專業(yè)化高速發(fā)展的今天，我有幸在隴南師專參加了隴南市2015年義務教育學校學科富余教師向小學美術轉科的培訓。轉眼已經培訓了20天了，在這20天的培訓里，我們不僅體驗了大學的校園生活，感受了大學的人才氣息，回味了自己

4、的讀書時光，還結識了一群優(yōu)秀的同行?；仡欉@20天的學習生活，感觸很多，收獲頗豐。作為一名數(shù)學老師，讓我去學美術，剛開始更多的是擔憂和緊張，害怕自己不能順利完成這次培訓?？墒墙涍^這20多天的學習，這種顧慮早就煙消云散了。老師了解到我們大多都不是學美術專業(yè)的，根據我們的實際狀況，老師在制定課程時都是比較基礎實用的，因而學起來也是比較輕松的。通過這20天的學習，我也學到了一些美術方面的知識。欣賞課使我知道了如何去欣賞、評價美術作品，再也不是原

5、先的那種茫目觀賞。而造型課使我知道如何嘗試著用不同工具，通過看、畫、做等方法大膽自由地表現(xiàn)所見所聞、所感所想。通過學習少兒書法篆刻是我對兒童書法有了一定的了解，同時對中國的書法類型以及它們各自的特點也有了明確的認識。而小學美術設計課使我對新課程改革下應該如何上好小學美術課有了更新的認識。認識到老師更多地是創(chuàng)造一個情境讓學生自己去創(chuàng)作、思考。老師只是充當一個組織者、引導者。綜合探索課我們學習了折紙和剪紙，一張普通的紙通過折剪能夠變成漂亮的