2014年人民美術出版社五年級上冊美術教案

1、120172017—20182018學年第一學期五年級美術教學進度表學年第一學期五年級美術教學進度表授課教師授課教師:馬強馬強授課班級授課班級:五年級五年級周次時間教學內容及課時數(shù)教學內容及課時數(shù)計劃節(jié)數(shù)計劃節(jié)數(shù)授課節(jié)數(shù)授課節(jié)數(shù)備注備注一8.25開學第一課二8.289.11.肖像藝術三9.49.82.畫人像四9.119.153.認識抽象畫五9.189.224.學畫抽象畫六9.259.295.繪畫中的透視現(xiàn)象七10.210.6國慶休假八1

2、0.910.136.美術中的比例九10.1610.207.偶戲十10.2310.278.提線紙偶十一10.3011.3期中學業(yè)水平測試十二11.611.1010.色彩的色相十三11.1311.1711.色彩的明度十四11.2011.2412.唱起來跳起來111.2712.113.拼貼添畫十六12.412.814.中國龍十七12.1112.1515.造型別致的椅子十八12.1812.2216.立體賀卡十九12.2512.2917.校園合影

3、17.防災減災二十1.11.5期末學業(yè)水平測試3知識》一課中重點欣賞了哥特式建筑代表《巴黎圣母院》的比例之美，體現(xiàn)了教材的多元化?！读Ⅲw賀卡》《造型別致的椅子》《校園合影》《防災減災》等課緊密聯(lián)系學生的生活，體現(xiàn)了教材的趣味性。第1課肖像肖像藝術藝術教學目標要求學生在了解人物動態(tài)變化的基礎上，進行人物動態(tài)速寫練習，以培養(yǎng)學生的整體觀念及形象的概括能力。教學重點了解人物動態(tài)變化的特征及動態(tài)線的確定。教學難點使學生在畫人物動態(tài)時，如何掌握動

4、態(tài)的特征及其速寫方法。教學準備：人物動態(tài)速寫印刷品，范畫，動態(tài)速寫過程圖等。第一課時教學過程一、組織教學。檢查學生的常規(guī)。二、講授新課。1、出示教師的動態(tài)速寫范畫讓學生觀看，接著向學生講解速寫的涵義。速寫是有記錄生活，為創(chuàng)作準備素材之用，也是繪畫的一個門類，這要求以迅速、概括的方法描繪對象，通常是用簡潔的線條來記錄各種形象和動態(tài)的。2、根據(jù)教材分析，講述人物動態(tài)的運動規(guī)律和動態(tài)速寫的基本方法。人的動態(tài)千變萬化，這些變化都是由頭、軀干和四