分子和原子導學案

1、濱泉中學導學案設計濱泉中學導學案設計編號：主備人授課人課時第一課時課題第三單元課題2分子和原子學生姓名學習目標設定認識物質是由分子、原子等微小粒子構成的；掌握分子原子的性質學習重點指南分子原子的性質學習難點預測用分子、原子的觀點解釋生活中現(xiàn)象。知識鏈接1.物質確實是由微小的粒子、等構成的。2.化學變化中，破裂成，重新結合成新的。自主學習部分自主學習部分1.從教材上的圖片可知：苯是由構成的，硅是由構成的。2.一滴水中約含1.67ⅹ1021

2、個水分子20滴水為1ml說明分子的質量和體積都，物質的熱脹冷縮現(xiàn)象說明的緣故。合作合作探究【探究活動一探究活動一】向盛有水的小燒杯小加入少量品紅，靜置，可看到的現(xiàn)象，由此可說明分子總是在不斷?！咎骄炕顒佣骄炕顒佣浚ń炭茣?9頁活動與探究）實驗步驟實驗現(xiàn)象解釋1.向盛有20mL蒸餾水的小燒杯A中加入5～6滴酚酞溶液，攪拌均勻酚酞溶液不能使酚酞溶液變色2.取少量上述溶液置于試管中，慢慢滴加濃氨水酚酞溶液變能使酚酞溶液變紅3.另取一個小燒

3、杯B，加入約5ml濃氨水。用一個大燒杯罩住A、B兩個小燒杯。A燒杯內酚酞溶液變，B燒杯內酚酞溶液變。濃氨水具有性，氨分子運動到燒杯中，溶于水又得到氨水，使酚酞溶液變。結論分子總是在不斷①日常生活中能說明分子這一性質的事實②思考討論：濕的衣服經過晾曬就會干燥，且在太陽底下比在陰暗處干得更快。這是為什么？【結論結論】分子是在，溫度越高，分子的運動速度越【探究活動三探究活動三】請學生分別取20mL水與20mL酒精，把它們相混合后，預測體積為實