教師五年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

1、高校青年教師五年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃高校青年教師五年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃職業(yè)生涯是個(gè)體職業(yè)發(fā)展的歷程，是指一個(gè)人終生經(jīng)歷的所有職業(yè)發(fā)展的整個(gè)歷程，人的一生主要是在職業(yè)生涯生活中度過的，職業(yè)生涯的成敗對(duì)一個(gè)人有著重要的影響，對(duì)高等職業(yè)教育教師也是如此。因此，我從以下幾個(gè)方面就近五年的時(shí)間做一職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。一、自我認(rèn)識(shí)作為高職院校的青年教師，在教育教學(xué)中，深刻地認(rèn)識(shí)到了自身的不足與弱點(diǎn)，教學(xué)過程中理論知識(shí)仍顯不足，尤其是學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)最新的技術(shù)和動(dòng)態(tài)。實(shí)踐教學(xué)

2、中，不能很好的運(yùn)用課本中的知識(shí)解決問題。在指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)方面，在行業(yè)沒有影響力。寫作水平方面，很少能抓住教很大學(xué)靈感等寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文。在教學(xué)中對(duì)教材的開發(fā)和利用不足等。對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)，雖感覺到責(zé)任重大，但由于工作中的挫折，產(chǎn)生了一定的職業(yè)倦怠感，也在自己的人生發(fā)展道路上出現(xiàn)了困惑。二、崗位認(rèn)知高職教師除了需要相應(yīng)的教育教學(xué)水平外，還要求具有過硬的政治覺悟，良好的心理素質(zhì)和與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能。根據(jù)崗位要求，我需要完成以下工作：（1

3、）要承擔(dān)二門以上課程的講授工作，承擔(dān)課程輔導(dǎo)、批改作業(yè)等教學(xué)工作，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等，完成334學(xué)時(shí)學(xué)年的教學(xué)工作量；（2）參加技術(shù)研究、教學(xué)研究、教育教學(xué)改革，參加編寫教材或教學(xué)參考書等工作，發(fā)表學(xué)術(shù)論文或教學(xué)研究論文；材，教學(xué)能把握教學(xué)重點(diǎn)。4、堅(jiān)持定期到企業(yè)進(jìn)行性鍛煉。5、結(jié)合系部發(fā)展做好當(dāng)年的班主任工作。6、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，不斷更新教學(xué)觀念。7、積極的學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)，逐漸提高自己的學(xué)歷。8、完成助理

4、工程師的評(píng)定工作第二年（2016年）閱讀專業(yè)書籍；加強(qiáng)聽課、說課等教學(xué)基本功的鍛煉；教學(xué)能力不斷提高；1、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，并做好筆記。2、積極參加教研室會(huì)議，并積極發(fā)言。3、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得失。4、撰寫至少一篇論文。同時(shí)，考慮自己研究著作的思路框架。5、考慮找準(zhǔn)研究方向，申請課題。6、每學(xué)期聽課20節(jié)以上，及時(shí)做好教學(xué)反思工作，加強(qiáng)案例研究，撰寫教學(xué)案例。7、繼續(xù)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，廣泛閱讀教育教學(xué)雜志，探索學(xué)