輸血不良反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案演練記錄

1、宜昌市中心人民醫(yī)院宜昌市中心人民醫(yī)院護(hù)理應(yīng)急預(yù)案演練記錄護(hù)理應(yīng)急預(yù)案演練記錄演練演練內(nèi)容內(nèi)容輸血不良反應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案演練演練時(shí)間時(shí)間2015年8月11日星期二14：30～17：30演練演練地點(diǎn)地點(diǎn)血液內(nèi)科科室姓名科室姓名科室姓名科室姓名參加參加人員人員演練場景及記錄（一）演練場景：（一）演練場景：2015年8月11日14:3023床患者高慧查血常規(guī)示血小板為5109L，遵醫(yī)囑輸入O型RH（）血小板一人份，輸注二十分鐘后發(fā)生過敏反應(yīng)。（二）

2、演練用物：（二）演練用物：1.治療車，治療盤，體溫表，血壓計(jì)，吸氧裝置，一次性輸氧管，毛毯2.急救車2.根據(jù)醫(yī)囑準(zhǔn)備：5mg地塞米松（三）演練程序：（三）演練程序：護(hù)士甲（責(zé)任護(hù)士）：巡視病房，敲門進(jìn)，“高叔叔，您感覺怎么樣？”患者：“我覺得全身發(fā)冷，很癢?！弊o(hù)士甲：“請(qǐng)讓我先看一下您的皮膚可以嗎？”患者全身散在皮疹，立即關(guān)閉輸血器，按傳呼告知護(hù)士乙：“望老師，23床高慧可能發(fā)生了輸血不良反應(yīng)，請(qǐng)立即予以支援。”護(hù)士乙（責(zé)任護(hù)士）：“好

3、的，立即通知值班醫(yī)生及責(zé)任組長，準(zhǔn)備急救用物?！弊o(hù)士甲：“高叔叔，請(qǐng)讓我給您測一下體溫可以嗎？請(qǐng)您不要緊張，我們會(huì)馬上為您處理的。”值班醫(yī)生：“高叔叔，您感覺那里不舒服??？”護(hù)士甲：做好病房交接班，寫好交接班記錄。演練結(jié)束。（四）注意事項(xiàng)：（四）注意事項(xiàng)：1、發(fā)生輸血不良反應(yīng)時(shí)，動(dòng)作要迅速，及時(shí)處理，關(guān)閉輸血器，減少血液制品輸入患者體內(nèi)，及時(shí)記錄。2、發(fā)生輸血不良反應(yīng)后，要及時(shí)上報(bào)輸血科，血袋及不良反應(yīng)報(bào)告單及時(shí)送到輸血科。3、嚴(yán)格執(zhí)行

4、交接班制度，加強(qiáng)床邊交接。整體情況：整體情況：□準(zhǔn)確、合理、高效、協(xié)調(diào)□基本順利，能滿足演練需求□效率低，有待改進(jìn)人員職責(zé)：人員職責(zé)：□分工明確，操作熟練□分工明確，操作不熟練□分工不明，操作不熟練急救意識(shí)：急救意識(shí)：□強(qiáng)□薄弱□差應(yīng)急設(shè)施：應(yīng)急設(shè)施：□到位，全部有效□欠到位□嚴(yán)重缺乏個(gè)人防護(hù)：個(gè)人防護(hù)：□防護(hù)到位□防護(hù)不到位演習(xí)情況報(bào)告上級(jí)：報(bào)告上級(jí)：□及時(shí)□不及時(shí)□聯(lián)系不上人員到位：人員到位：□迅速準(zhǔn)確，全部到位□個(gè)別人員不到位□重

5、點(diǎn)崗位人員不到位訓(xùn)練情況：訓(xùn)練情況：□積極主動(dòng)□一般□消極被動(dòng)參訓(xùn)情況考核結(jié)果：考核結(jié)果：參訓(xùn)人員共人，其中：優(yōu)秀（≥90分）人，合格（85－90分）人，不合格（85分）人。演練效果評(píng)價(jià)總結(jié)□達(dá)到預(yù)期目標(biāo)□基本達(dá)到目標(biāo)，部分環(huán)節(jié)有待改進(jìn)□沒有達(dá)到目標(biāo)改進(jìn)改進(jìn)措施措施□演習(xí)人員流程不熟，需重新演練□參訓(xùn)人員流程不熟，需加強(qiáng)練習(xí)后重新考核□參訓(xùn)人員知識(shí)缺乏，需進(jìn)行化療相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)□其他：組織部門：組織部門：血液科組織者簽名：組織者簽名：評(píng)價(jià)