高考語(yǔ)言連貫教案

1、1高考考點(diǎn)專項(xiàng)復(fù)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)連貫教案一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解連貫題的幾種考察類型，掌握做連貫題的幾種常見(jiàn)思路，培養(yǎng)書(shū)面表達(dá)中能夠準(zhǔn)確、熟練的組合和銜接句與句的能力2.總結(jié)歸納考察類型；學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師點(diǎn)撥常見(jiàn)思路；練習(xí)題鞏固二、重點(diǎn)難點(diǎn)分析：1.重點(diǎn)：解答連貫題的幾種常見(jiàn)思路2.難點(diǎn)：排序題的解答三、教學(xué)過(guò)程：（一）直接導(dǎo)入1.了解概念連貫是指語(yǔ)言的表達(dá)要注意句與句的排列組合，注意上下句的聯(lián)系、銜接和呼應(yīng)，做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼

2、應(yīng)自然。這類考題主要用以考查學(xué)生的閱讀理解能力、語(yǔ)言組織能力和思維判斷能力2.了解考查形式1一段話空出幾句，選出語(yǔ)句填在橫線處，使之與上下文銜接最恰當(dāng)。（句子銜接）2按順序排列幾個(gè)句子，組成語(yǔ)意連貫的一段話。（排列句序）3給出兩段話，要求考生補(bǔ)寫(xiě)3句銜接的句子，使語(yǔ)言連貫。（因境補(bǔ)文）(二)【真題熱身】1.（2014年高職考）7.依次填入下面橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）有舞臺(tái)就做一個(gè)“好演員”，沒(méi)有舞臺(tái)就做一個(gè)“好觀眾”。，；，

3、。同樣，；。這不是消極的隨遇而安，而是積極的順勢(shì)而為。①將自己的潛能和優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致，演奏出精彩的人生樂(lè)章②當(dāng)自己能夠站在理想的人生舞臺(tái)上，一定要珍惜機(jī)會(huì)做“好演員”③當(dāng)自己在出演主角時(shí)要盡心盡力，充分施展才能，做到人生無(wú)悔④懂得欣賞別人的表演，在反觀自省中提升自我3②當(dāng)然，同時(shí)它也是一個(gè)征兆，我們?cè)缙谥缘臅?shū)，大致顯示了我們的精神類型，預(yù)示了我們后來(lái)精神的生活走向。③但我們不必慚愧，事實(shí)上，那是我們的精神初戀，而初戀對(duì)象不過(guò)是把我們引

4、入精神世界的一個(gè)誘因罷了。④后來(lái)重讀這本書(shū)，我們很可能對(duì)它失望并且詫異當(dāng)初它何以使自己如此心醉神迷。A.①④③②B.④①③②C.④③①②D.①②③④(三)掌握連貫的基本要求1保持話題的一致性話題一致是保持語(yǔ)言連貫的基本要求。一個(gè)長(zhǎng)句或句群只有話題和陳述角度一致，中心才會(huì)明確，語(yǔ)意才能貫通。如果中間轉(zhuǎn)換了話題或陳述對(duì)象(主語(yǔ))，勢(shì)必會(huì)影響到語(yǔ)意的連貫。例：班長(zhǎng)李軍工作努力，團(tuán)結(jié)同學(xué)，同學(xué)們一致評(píng)李軍為校優(yōu)秀學(xué)生干部。2.句間關(guān)系清楚連貫，

5、還要求句間關(guān)系清楚，不要混亂。句子之間有并列、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、因果、總分等事理關(guān)系時(shí)，關(guān)系要清楚、明確。例：劉永剛學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，勤于思考，善于自學(xué)，所以在班上年年名列前茅。3.保持事理的邏輯性，意思表達(dá)要符合客觀事理例：“真可惜，”法官對(duì)站在被告席上的大學(xué)生說(shuō)，“你法律學(xué)得太少，而學(xué)科知識(shí)懂得太多了。”（四）語(yǔ)言連貫的基本題型1.填空式解題基本原則就是“瞻前顧后”，把握前后句子的句式、語(yǔ)意、語(yǔ)境等特點(diǎn)，從而確定選項(xiàng)。2.排列組合式解題基本原