語(yǔ)言準(zhǔn)確連貫得體1

1、專題14[分點(diǎn)訓(xùn)練]1本著簡(jiǎn)明的原則，下面一段文字，應(yīng)刪去的三處是()美國(guó)①的奧委會(huì)執(zhí)行委員會(huì)將于本月晚些時(shí)候在圣迭戈舉行②的一次會(huì)議上最后批準(zhǔn)③的一項(xiàng)經(jīng)過(guò)修正④的要求參加奧運(yùn)會(huì)⑤的運(yùn)動(dòng)員必須遵守⑥的比以前更為嚴(yán)格⑦的運(yùn)動(dòng)員⑧的行為規(guī)范。A①③④B②⑤⑥C①⑦⑧D①③⑧【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明。解答此類題要掌握語(yǔ)言簡(jiǎn)明的要求，刪去多余累贅和重復(fù)矛盾的詞語(yǔ)。【答案】D2下面一段文字中畫(huà)橫線的詞語(yǔ)，有的必須刪去，有的不能刪去。請(qǐng)把它們

2、找出來(lái)，將序號(hào)分別寫(xiě)在橫線上。為了①豐富農(nóng)村文化生活，日前，市黃梅戲劇團(tuán)將②派出由二十名青年演員組成的③演出隊(duì)伍，奔赴大別山區(qū)進(jìn)行④慰問(wèn)演出。演員們深入田間地頭、鄉(xiāng)村街道、敬老院、和⑤學(xué)校，為觀眾奉獻(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的⑥節(jié)目。通過(guò)⑦演出，拉近了青年演員與群眾的距離，也使演員自己得到了很好的鍛煉。必須刪去的是______________________；不能刪去的是______________________?！窘馕觥俊叭涨啊北硎疽呀?jīng)發(fā)生的事

3、，而“將”表示將來(lái)時(shí)，應(yīng)刪去②?！昂汀迸c前面的頓號(hào)重復(fù)，應(yīng)刪去⑤。使用“通過(guò)”，導(dǎo)致句子缺主語(yǔ)，所以要?jiǎng)h去⑦，用“演出”作主語(yǔ)。“為了”構(gòu)成介詞結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)，不能刪去。③處的“的”是定語(yǔ)的標(biāo)志，“由……組成”是“演出隊(duì)伍”的定語(yǔ)，“的”不能刪。【答案】必須刪去的是：②⑤⑦；不能刪去的是：①③。3讀下面一則小故事，根據(jù)文意在橫線處填寫(xiě)一句恰當(dāng)?shù)脑?，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明、得體。元朝文人胡石塘名聲很大，他應(yīng)聘到京城，皇帝元世祖忽必烈親自召見(jiàn)。上朝時(shí)，胡

4、石塘沒(méi)有察覺(jué)自己的斗笠戴歪了。當(dāng)元世祖問(wèn)他平常所學(xué)的是哪些學(xué)問(wèn)，胡石塘回答：“都是一些治國(guó)平天下的道理。”皇帝笑他說(shuō)：“________________________________________________________________________________________________________________________________？”結(jié)果沒(méi)有任用他。答：____________________

5、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例：自己的斗笠都戴不正，如何能平天下呢

6、？4“本人不同意公證以后如發(fā)生一切由我本人負(fù)責(zé)”，這是患者在醫(yī)療事故賠償協(xié)議中簽署的意見(jiàn)。這句話可以有不同的理解，為此患者與某醫(yī)院鬧上了法庭。請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)這句話的兩種不同理解。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________

7、____________“我一直在府上恭候老兄，令尊、令堂也常念叨您，二老的身體還硬朗。”老張答道?！澳鷲?ài)人和孩子也好嗎？”老李又問(wèn)。“我內(nèi)人除了上班就忙家務(wù)，令愛(ài)今年也該上中學(xué)了?！崩蠌埓鸬馈４穑篲________________________________________________________________________________________________________________________

8、_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】“舍下”改為“府上”，“家父”改為“令尊”，“家母”改為“令堂”，“府上”改為“舍下”，“令尊”改

9、為“家父”，“令堂”改為“家母”，“令愛(ài)”改為“小女”。10閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。某業(yè)余作者帶著他創(chuàng)作的電影劇本千里迢迢去見(jiàn)一位著名導(dǎo)演。導(dǎo)演生病了，正躺在床上。作者恭恭敬敬地遞上劇本，說(shuō)：“請(qǐng)您拜讀?！睂?dǎo)演是個(gè)生性幽默的人，接過(guò)本子說(shuō)：“對(duì)不起，我正病著，‘拜讀’大概是難以從命了，我躺著讀行不行？”作者似乎感覺(jué)到了出語(yǔ)有錯(cuò)，一時(shí)又不知道錯(cuò)在哪里，只好連連道別，說(shuō)：“您休息，您休息，等您病好了，我再來(lái)上門(mén)賜教?！边@段文字中的“業(yè)余作

10、者”錯(cuò)就錯(cuò)在用詞不當(dāng)上，請(qǐng)將錯(cuò)誤找出來(lái)，并分析造成錯(cuò)誤的原因。(1)不當(dāng)之處是________，原因是________________________________________________________________________________________________________________。(2)不當(dāng)之處是________，原因是____________________________________

11、_____________________________________________________________________________?！敬鸢浮?1)“拜讀”，“拜讀”是敬語(yǔ)，表示讀別人的大作，應(yīng)用“指正”。(2)“賜教”，“賜教”是敬語(yǔ)，表示請(qǐng)別人指教，應(yīng)用“求教”。11我們?cè)凇遏斞笗?shū)信》中看到，魯迅先生給不同的人寫(xiě)信，落款是不一樣的。請(qǐng)你選用供選落款，填入下面不同的通信情況中。(只填選號(hào))供選落款：A迅上B師魯迅

12、謹(jǐn)訂C魯迅(即周樹(shù)人)，并且加上“魯迅”印鑒D后學(xué)周樹(shù)人啟上，并且加上“周樹(shù)人”印鑒不同的對(duì)象：①給自己的學(xué)生發(fā)出邀請(qǐng)，請(qǐng)其赴宴，落款使用________②給時(shí)任北京大學(xué)校長(zhǎng)的蔡元培先生寫(xiě)信，落款使用________③給自己熟悉的同事和朋友寫(xiě)信，落款使用________④給自己在報(bào)刊上的論敵寫(xiě)信，落款使用________【答案】①給自己的學(xué)生發(fā)出邀請(qǐng)，請(qǐng)其赴宴，落款使用__B__②給時(shí)任北京大學(xué)校長(zhǎng)的蔡元培先生寫(xiě)信，落款使用__D__③