義務教育學校管理標準自查報告

1、《義務教育學校管理標準》自查報告（一）、平等對待每一位學生1、維護學生平等入學權我校根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門的相關規(guī)定，落實招生入學方案，公開范圍、程序、時間、結果，保障適齡兒童少年平等接受義務教育的權利。堅持免試就近入學原則，收納外來農民工子女，不舉辦任何開式的入學或升學考試，不以各類競賽、考級、獎勵證書作為學生入學或升學的依據(jù)。實行均衡編班，學校共45個自然班級，不分重點班與非重點班。實行收費公示制度，嚴格執(zhí)行國家關于義務教育

2、免費的規(guī)定，不亂收學生一分錢。2、建立“控輟保學”工作機制我校嚴格執(zhí)行國家學籍管理相關規(guī)定，使用全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)做好學籍管理，及時增減或信息更新。堅持每天執(zhí)行學生考勤制度，每天統(tǒng)計學生到校、上課信息，實行缺勤跟蹤。各班每天填寫晨檢和學生每節(jié)課到校情況。近年來無輟學學生。3、滿足需要關注學生的需求我校通過制定保障教育公平的制度，利用宣傳欄和校訊通等多種形式進行宣傳，不讓學生因學習、家庭、身體、性別等因素而受到歧視，平等對等每一

3、名學生。關愛留守兒童及家庭困難兒童，及時跟蹤服務并經常為其爭取捐贈或補助。堅持合理便利原則滿足適齡殘疾學生隨班就讀需要，并為其學習、生活提供幫助。為需要幫助的學生提供情感關懷，優(yōu)先滿足留守兒童托教需求，配備保衛(wèi)、合理安排學校作息時間，家校配合指導好學生課外活動。按照國家要求開設音樂、美術、書法課。我校教師常利用寒暑假讓學生參與社會實踐及家務勞動，每學期放假老師都會布置一些讓學生學會“感恩”的社會實踐作業(yè)，培養(yǎng)學生的核心價值觀和勞動能力。