力的分解教案

1、必修一必修一3.53.5力的分解（教案）力的分解（教案）一、教材分析一、教材分析本節(jié)課是必修一的重點，是對平行四邊形定則的具體應(yīng)用，是研究力的平衡的基礎(chǔ)，也是學習牛頓運動定律的基礎(chǔ)。本節(jié)課的內(nèi)容包括，力的分解、矢量、標量等概念，以及矢量相加的法則。本節(jié)課有兩個關(guān)鍵點，一是力的分解遵循平行四邊形定則，二是一個已知力究竟分解到哪兩個方向上去要根據(jù)實際情況，由力的效果來決定。二、教學目標教學目標（一）知識與技能（一）知識與技能1、知道什么是分

2、力及力的分解的含義。2、理解力的分解的方法，會用三角形知識求分力。（二）過程與方法（二）過程與方法1、培養(yǎng)運用數(shù)學工具解決物理問題的能力。2、培養(yǎng)用物理語言分析問題的能力。（三）情感、態(tài)度與價值觀（三）情感、態(tài)度與價值觀通過分析日?，F(xiàn)象，培養(yǎng)學生探究周圍事物的習慣。三、重點難點三、重點難點力的分解四、學情分析四、學情分析走班制A層次，基礎(chǔ)較好，接受能力較強，但是班內(nèi)學生的水平差別較大。五、教學方法五、教學方法演示、分析、歸納六、課前準備

3、六、課前準備1、一個力可以分解為無數(shù)對大小、方向不同的分力，如圖所示.2、分力的唯一性條件（1）已知兩個分力的方向，求分力.將力F分解為沿OA、OB兩個方向上的分力時，可以從F矢端分別作OA、OB的平行線，即可得到兩個分力F1和F2.如圖所示.（2）已知一個分力的大小和方向，求另一個分力.已知合力F及其一個分力F1的大小和方向時，先連接F和F1的矢端，再過O點作射線OA與之平行，然后過合力F的矢端作分力F1的平行線與OA相交，即得到另一