小學數學常見的解決問題整理

1、常見應用題的整理常見應用題的整理一、相遇問題：弄清題意，找準已知條件和所求問題，熟記：一、相遇問題：弄清題意，找準已知條件和所求問題，熟記：路程＝速度和路程＝速度和相遇時間相遇時間相遇時間＝路程相遇時間＝路程速度和速度和一個速度＝路程一個速度＝路程相遇時間－另一個速度相遇時間－另一個速度1、甲乙兩車從兩地同時出發(fā)相向而行，甲車每小時行４０千米，乙車每小時行６０千米，經過３小時相遇。兩地相距多少千米？2、南京到上海的水路長392千米，同時

2、從兩港各開出一艘輪船相對而行，從南京開出的船每小時行28千米，從上海開出的船每小時行21千米，經過幾小時兩船相遇？3、電視機廠要裝配2500臺電視機，兩個組同時裝配，10天完成，一個組每天裝配52臺，另一個組每天裝配多少臺？二、按比分配應用題二、按比分配應用題找準相關量之間的比，用加法求出總份數，再分別用總數乘以各占總分數的幾分之找準相關量之間的比，用加法求出總份數，再分別用總數乘以各占總分數的幾分之幾，求出各個所求量：幾，求出各個所求

3、量：1、學校里有籃球、足球、排球共180個，已知籃球、足球、排球的比是5：3：4。三種球各有多少個？2、學校把災480棵樹的任務，按六年級三個班的人數分配給各組，一組47人，二組38人，三組35人。三個組各應栽樹多少棵？3、某校有男生630人男、女生人數的比是7∶8這個學校女生有多少人4、每校六年級共有學生255人，其中男生人數占女生人數的23。男、女生各有多少人？5、果園里有蘋果樹和梨樹共420棵，蘋果樹棵數的13等于梨樹的49，問這

4、兩種果樹各有多少棵？三、條件中有三、條件中有“比一個數的幾倍多（少）幾比一個數的幾倍多（少）幾”的應用題：找準單位的應用題：找準單位“1”“1”，單位，單位“1”“1”已知列算術法計算，單位已知列算術法計算，單位“1”“1”未知一般列方程計算。未知一般列方程計算。1、黃河長度5500千米，長江比黃河長度的2倍少4700千米。長江長多少千米？2、長江的長度是6300千米，比黃河長度的2倍少4700千米。黃河長多少千米？四、求一個數比另一個

5、數多（少）百分之幾的應用題：先用減法求出多（少）的數，四、求一個數比另一個數多（少）百分之幾的應用題：先用減法求出多（少）的數，再用多（少）的數除以單位再用多（少）的數除以單位“1”“1”。1、5比4多百分之幾？2、4比5少百分之幾？九、求兩個未知數的應用題：方法一：找準單位九、求兩個未知數的應用題：方法一：找準單位“1”“1”，先設單位，先設單位“1”“1”為X，列出，列出方程求出單位方程求出單位“1”“1”，再用算術法求出另一個所求

6、量。，再用算術法求出另一個所求量。方法二：用倍比法。方法二：用倍比法。（1）已知總數：單位）已知總數：單位“1”“1”的量總數＝總數的量總數＝總數（倍數＋（倍數＋1）（2）已知相差數：單位）已知相差數：單位“1”“1”的量總數＝總數的量總數＝總數（倍數－（倍數－1）例：果園里種著桃樹和杏樹，杏樹的棵樹是桃樹的3倍。（1）桃樹和杏樹一共有180棵，桃樹和杏樹一共有多少棵？（2）桃樹比杏樹多90棵，桃樹和杏樹各有多少棵？十、雞兔同籠：全部當