

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2.1開辟新航路教案1(人教版必修2)單元設(shè)計(jì)單元設(shè)計(jì)16世紀(jì)前后隨著新航路的開辟,世界歷史揭開了新的篇章,真正意義上的世界歷史開始了:人類開始從彼此的分離隔絕逐漸走向聯(lián)系,而且聯(lián)系日益緊密,資本主義萌芽也在人們的直接接觸中逐漸發(fā)展壯大,資本主義世界市場逐漸形成。本單元探討的主題就是資本主義世界市場形成與發(fā)展的過程及其成因。本單元由四課構(gòu)成,即開辟新航路、殖民擴(kuò)張與世界市場的拓展、第一次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命。了解四課的基本史實(shí),有助
2、于理解資本主義世界市場是如何從孤立走向統(tǒng)一的。生產(chǎn)力的發(fā)展既是資本主義世界市場開拓的原因,也是世界市場發(fā)展的成果。由于生產(chǎn)力的發(fā)展,新航路得以開辟,新航路的開辟使得世界走向聯(lián)合,世界市場的雛形開始出現(xiàn),殖民擴(kuò)張進(jìn)一步拓展了世界市場,兩次工業(yè)革命既是生產(chǎn)力發(fā)展到一定程度的產(chǎn)物,又極大地推動了生產(chǎn)力的進(jìn)步。本單元的重點(diǎn)是掌握世界市場的形成與發(fā)展和兩次工業(yè)革命,難點(diǎn)是新航路開辟、殖民擴(kuò)張、工業(yè)革命與世界市場形成的關(guān)系。第5課開辟新航路開辟新航
3、路整體設(shè)計(jì)整體設(shè)計(jì)本課概述本課概述新航路的開辟使世界從孤立走向了融合,新航路開辟的過程是歐洲探險(xiǎn)家不懈探索的結(jié)果,盡管過程艱辛但是其影響深遠(yuǎn):世界在教學(xué)中可層層設(shè)疑,進(jìn)行問題探究。問題的設(shè)置要有層次,以激發(fā)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,貫徹面向全體的原則。同時(shí)要鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的見解,只要言之有理即可,以培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維。另外,新航路的開辟屬世界歷史的重大事件,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生放眼世界,從宏觀的角度來審視世界的變化。三維目標(biāo)三維目標(biāo)知識與能
4、力知識與能力(1)了解擴(kuò)張時(shí)代的時(shí)間及含義。(2)理解新航路開辟的原因及客觀條件。(3)理解新航路開辟的影響。過程與方法過程與方法(1)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合新航路開辟的原因、經(jīng)過的內(nèi)容,分析新航路開辟的影響,培養(yǎng)學(xué)生分析歸納問題的能力。(2)引導(dǎo)學(xué)生分析殖民擴(kuò)張的不同結(jié)果,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義觀點(diǎn)分析歷史事件的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀情感態(tài)度與價(jià)值觀(1)通過新航路開辟影響的分析,使學(xué)生認(rèn)識:新航路的開辟推動了歷史發(fā)展的進(jìn)程,改變了世界形勢,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論