開辟新航路教案2

1、開辟新航路一、一、課程標準與課本內(nèi)容對照課程標準與課本內(nèi)容對照課程標準課本內(nèi)容新航路開辟的背景探尋通往東方的新航路概述迪亞士、哥倫布開辟新航路的史實，認識地理大發(fā)現(xiàn)對世界市場形成的意義與世界會合二、二、三維目標三維目標1、知識與能力（1）識記《馬可.波羅行記》、尋金熱、商業(yè)危機、哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸、迪亞士抵達非洲好望角、達伽馬直通印度、麥哲倫環(huán)球航行、地理大發(fā)現(xiàn)、世界市場、歐洲商貿(mào)中心的轉(zhuǎn)移（2）理解新航路開辟的根源和主客觀條件、歐洲

2、航海家們的表現(xiàn)具有兩重性，是“非正義的進步性”、“商業(yè)革命”、“價格革命”和資本原始積累的含義（3）運用認識到地理大發(fā)現(xiàn)是偶然也是必然的、學(xué)會辯證地認識和評價歷史人物、能夠比較并正確認識東西方航海史上的壯舉、比較并正確認識新航路開辟對歐洲和亞、非、美洲造成的不同結(jié)果，感受歷史發(fā)展的對立統(tǒng)一知識6、上網(wǎng)查尋明朝鄭和下西洋的有關(guān)知識，完成相關(guān)問題的解答。五、課堂教學(xué)設(shè)計五、課堂教學(xué)設(shè)計［活動［活動1］請問哪位同學(xué)知道美洲的土著居民是什么人？

3、這一名稱］請問哪位同學(xué)知道美洲的土著居民是什么人？這一名稱與哪一重大歷史事件有關(guān)？與哪一重大歷史事件有關(guān)？［活動［活動2］這一重大事件的發(fā)生與哪些因素有關(guān)？請同學(xué)在預(yù)習(xí)與］這一重大事件的發(fā)生與哪些因素有關(guān)？請同學(xué)在預(yù)習(xí)與思考的基礎(chǔ)上完成下面的連線游戲并加以理解。思考的基礎(chǔ)上完成下面的連線游戲并加以理解。有關(guān)因素有關(guān)因素對應(yīng)的解釋對應(yīng)的解釋經(jīng)濟根源a、文藝復(fù)興時期提倡的人文主義鼓勵人們?nèi)ッ半U、去征服自然（有人說1416世紀的歐洲先是發(fā)現(xiàn)了