水循環(huán)和洋流教案2

1、第四節(jié)第四節(jié)水循環(huán)和洋流水循環(huán)和洋流三維目標(biāo)三維目標(biāo)一、知識與技能一、知識與技能1.運用示意圖，說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)，說明水循環(huán)的能量轉(zhuǎn)化以及地理意義。2.通過比較、分析，歸納世界表層洋流的分布規(guī)律。3.了解洋流對地理環(huán)境的影響。二、過程與方法二、過程與方法1.讀圖分析法、比較法、案例分析法。2.通過繪制水循環(huán)的過程簡圖，洋流分布簡圖、掌握水循環(huán)的過程及洋流的分布規(guī)律。三、情感態(tài)度與價值觀三、情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學(xué)生

2、學(xué)習(xí)地理的興趣和熱情，樹立相互聯(lián)系的觀點和可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境觀。教學(xué)重點教學(xué)重點1.水循環(huán)的過程、能量轉(zhuǎn)化及其意義。2.世界表層洋流的分布規(guī)律；洋流對地理環(huán)境的影響。教學(xué)難點教學(xué)難點1.水循環(huán)過程中能量的轉(zhuǎn)化。2.世界表層洋流的分布規(guī)律。教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備多媒體課件。課時安排課時安排2課時。第1課時課時學(xué)生閱讀思考后，回答問題。生1地球上的水循環(huán)是指水在地理環(huán)境中空間位置的移動，以及與之相伴的運動形態(tài)和物理狀態(tài)的變化。生2水循環(huán)

3、聯(lián)系了水圈、大氣圈、巖石圈和生物圈四大圈層。生3太陽能、重力能。師（總結(jié)）在太陽能和地球重力的作用下，水在陸地、海洋和大氣間通過吸收熱量或放出熱量，以固、液、氣三態(tài)的形式轉(zhuǎn)化形成了總量平衡的循環(huán)運動。請大家再閱讀圖239，觀察水循環(huán)有哪些基本環(huán)節(jié)。生蒸發(fā)、水汽輸送、降水、地表徑流、下滲、地下徑流等。師太陽能推動水循環(huán)的同時，伴隨著能量在地理環(huán)境中的大規(guī)模轉(zhuǎn)化和交換。所以說，水循環(huán)既是物質(zhì)更是能量的傳輸、儲存和轉(zhuǎn)化過程。請大家思