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文檔簡介
1、一、學習目標一、學習目標1.知道“中國鐵路之父”、“中國工程之父”的名字及其貢獻；知道“中國飛行之父”及其貢獻；知道知道化學工業(yè)中“侯氏制堿法”的發(fā)明者；了解從新式學堂的出現(xiàn)到科舉制度的廢除的基本事實。2.通過指導學生閱讀課文，找出最能說明問題的具體材料，如詹天佑、候德榜等人的愛國精神表現(xiàn)在何處？找出他們的共性，培養(yǎng)學生分析、比較、綜合、慨括歷史問題的能力。3.通過了解詹天佑和候德榜的卓越成就，認識到中國人具有杰出的創(chuàng)造發(fā)明才能，使同學
2、們體驗到成功的歡悅和強烈的民族自豪感，并樹立獻身科學、為國爭光的信念。二、學習重難點二、學習重難點1.詹天佑、侯德榜、京師大學堂、科舉制的廢除。2.理解科舉制的創(chuàng)立和廢除。三、預習交流三、預習交流（一）自主學習閱讀課本P117—120頁并看插圖，回答以下問題：1.詹天佑是中國第一批赴美幼童留學生。詹天佑主持修建的，是中國人自己一條鐵路，它是（）A.淞滬鐵路B.京廣鐵路C.京張鐵路D.隴海鐵路3.他主持設計修建了中國第一條鐵路干線，他是（
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