維護人格尊嚴導學案

1、《6.2維護人格尊嚴維護人格尊嚴》第一課時我們的人格尊嚴權利【學習目標學習目標】1.初步了解人格尊嚴的含義和內(nèi)容，了解肖像權、名譽權、榮譽權、姓名權的具體內(nèi)容。2.知道法律保護公民人格尊嚴權，合法權益受到侵害要用法律武器進行維護。3.明確每個公民都不得侵犯他人的人格尊嚴權?！緦W習重難點學習重難點】一、重點：如何運用法律手段維護自己和他人的人格尊嚴不受侵犯。二、難點：人格尊嚴的理解?！局R準備知識準備】【課前預習案課前預習案】一：閱讀教材

2、完成問題：1.什么是人格尊嚴權2.人格尊嚴權包括哪些權利3.我國法律對于肖像權、姓名權、名譽權和榮譽權等人格尊嚴權的規(guī)定有哪些二：預習評估1.人的尊嚴是至高無上的。()2.不經(jīng)本人同意使用其肖像就是侵權行為。()3.公民享有姓名權姓名一旦確定就不得更改。()4.無中生有、捏造事實中傷他人的行為是侵犯名譽權的行為。()5.公民享有榮譽權公民的榮譽稱號不能被剝奪。()2.某網(wǎng)站曾進行過“丑星”評比將一些明星列為候選人并配發(fā)照片及文字說明。該

3、網(wǎng)站的這種做法()A.可以鞭策明星使其健康成長B.是在正確行使言論自由權C.有損明星人格尊嚴D.給大眾提供娛樂無可厚非3.(2015齊齊哈爾)王某給別人起侮辱性綽號侵犯了他人的()A.人身自由權B.肖像權C.生命健康權D.名譽權4.張祥是八年級(4)班學生經(jīng)常遲到早退他在學校設立的考勤記錄卡上從來不寫真實姓名和班級有時填寫“七年級(8)班陸某”有時填寫“八年級(1)班李某”。張祥同學的行為侵犯了陸某、李某的()A.榮譽權B.名譽權C.隱

4、私權D.姓名權5.簡答題2015年6月26日下午2時30分大雨一直下個不停此時微博上的一則消息引起了宿州市民注意:一男子一邊喝酒一邊打罵身邊的男童要求男童下跪乞討。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該男子今年37歲經(jīng)常帶著一雙兒女在路邊乞討。2015年3月《勞動報》刊載的一篇名為《微博“明碼標價”產(chǎn)業(yè)鏈浮出水面》的報道中援引第三人的發(fā)言稱姚晨發(fā)微博明碼標價發(fā)一條微博兩萬轉(zhuǎn)發(fā)一條幾千。后姚晨以報道失實、名譽侵權為由將該報紙訴至法院6月14日北京市朝陽區(qū)人民法院對