黃河頌課件

1、黃河頌,《黃河大合唱》之,Back,九曲黃河,濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán),走近作者:,光未然，原名張光年， 1927年參加革命， 1935隨行軍戰(zhàn)士到了黃河邊，那翻騰的黃河讓他再也無(wú)法消釋心中的情感，國(guó)難，屈辱，不屈種種感情齊涌心頭，他的激情像黃河之水奔騰而出，于是一組長(zhǎng)詩(shī)《黃河大合唱》問(wèn)世了。,冼星海（1905-1945） 中國(guó)近現(xiàn)代著名的音樂(lè)家他積極參加抗日救亡運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)作了《救國(guó)軍歌》、《游擊軍歌》、《茫茫的西伯利亞》、《在太行山上》等

2、各種類型的聲樂(lè)作品。由于他對(duì)發(fā)展我國(guó)革命音樂(lè)所作的巨大貢獻(xiàn)，贏得了“人民音樂(lè)家”的光榮稱號(hào)。,詞的作曲者,《黃河船夫曲》,《黃河頌》,《黃河之水天上來(lái)》,《黃河對(duì)口曲》,《黃水謠》,《黃河怨》,《保衛(wèi)黃河》,《怒吼吧！黃河》,黃河大合唱,壺口瀑布,序曲部（朗誦詞）：開(kāi)宗明義，直接點(diǎn)明歌頌黃河的主題。,整體感知,1、本課題目《黃河頌》，哪個(gè)詞是關(guān)鍵？,頌,把歌詞主體部分分成三個(gè)層次：,由實(shí)到虛，環(huán)環(huán)相扣，逐步深入,思考：歌詞部分可以分為

3、多少節(jié)？,2、如何理解黃河是“搖籃”，是“屏障”？,“頌”前對(duì)黃河的描繪有什么作用？那個(gè)字領(lǐng)起這節(jié)內(nèi)容？,為“頌”蓄勢(shì),遠(yuǎn)鏡頭——近鏡頭俯瞰縱向——橫向,你認(rèn)為這是一條怎樣的黃河？,,你認(rèn)為這是一條怎樣的黃河？,雄偉壯觀，氣勢(shì)磅礴， 勇往直前，堅(jiān)不可摧 ……,詩(shī)人借黃河表達(dá)了什么感情？,詩(shī)人借黃河表達(dá)了什么感情？,這首詩(shī)的結(jié)構(gòu)：,在我們學(xué)過(guò)的詩(shī)歌中,有些詩(shī)直白抒情,風(fēng)格豪邁,有些詩(shī)則委婉含蓄.你認(rèn)為這首詩(shī)屬于哪一種?為什