專題二波特戰(zhàn)略學(xué)說專題研究

1、專題二之：波特戰(zhàn)略學(xué)說專題研究,研究生課程：戰(zhàn)略管理專題研究,主講人：梁運文 教授/博士廣西大學(xué) 商學(xué)院 工商管理系 主任廣西大學(xué)中小企業(yè)管理研究中心主任廣西大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理實驗中心副主任,主要內(nèi)容,波特戰(zhàn)略學(xué)說專題研究,為什么波特是那樣的高度關(guān)注“競爭”二字？幾乎他所有的著作名都用上了同一個單詞——競爭（competition）：《競爭戰(zhàn)略》、《競爭優(yōu)勢》、《國家競爭優(yōu)勢》、《競爭論》，波特戰(zhàn)略學(xué)貫穿了一個思想——競爭

2、。 ——梁運文,競爭與戰(zhàn)略戰(zhàn)略形成的本質(zhì)，本來就是為了應(yīng)付競爭所需！ ——邁克爾.波特,一、波特競爭戰(zhàn)略學(xué)說體系,（一）競爭力如何塑造戰(zhàn)略？,（二）戰(zhàn)略是什么？,（三）從競爭優(yōu)勢到公司戰(zhàn)略,（四）國家競爭優(yōu)勢,（五）成功之道：基于戰(zhàn)略的企業(yè)成功機制,,,,,,,,波特戰(zhàn)略學(xué)說專題研究,（一）競爭力如何塑造戰(zhàn)略,

3、貢獻(xiàn)：戰(zhàn)略是企業(yè)競爭的法則！,１、問題：企業(yè)為什么需要戰(zhàn)略？,戰(zhàn)略形成的本質(zhì)，就是為了應(yīng)付競爭。,一、波特競爭戰(zhàn)略學(xué)說體系,貢獻(xiàn)：戰(zhàn)略就是企業(yè)應(yīng)對五大競爭力的法則！,２、問題：競爭在哪里？,最能左右產(chǎn)業(yè)獲利程度的競爭作用力，也是影響戰(zhàn)略形成的最重要因素，即“五力”。,一、波特競爭戰(zhàn)略學(xué)說體系,（一）競爭力如何塑造戰(zhàn)略,貢獻(xiàn)：戰(zhàn)略是企業(yè)應(yīng)付潛在進(jìn)入者威脅、供應(yīng)商和買方侃價、替代品威脅、現(xiàn)有競爭對手競爭的法則！,３、問題：競爭“五力”是什么

4、？由哪些深層次因素決定？,競爭“五力”：（１）潛在進(jìn)入者；（２）供應(yīng)商侃價實力；（３）買方侃價實力；（４）替代品威脅；（５）現(xiàn)有對手間的競爭。,（一）競爭力如何塑造戰(zhàn)略,一、波特競爭戰(zhàn)略學(xué)說體系,貢獻(xiàn)：戰(zhàn)略就是定位（positioning）；四兩撥千斤；利用變化未雨綢繆。,４、問題：企業(yè)如何應(yīng)對競爭“五力”？,應(yīng)付競爭“五力”法則：（１）定位（positioning）；（２）四兩撥千斤：采取戰(zhàn)略性行動改變競爭“五力”；（３）利用變化：在

5、對手之前預(yù)測變化并采取順應(yīng)之道。,（一）競爭力如何塑造戰(zhàn)略,一、波特競爭戰(zhàn)略學(xué)說體系,貢獻(xiàn)：戰(zhàn)略就是企業(yè)對抗競爭的防御措施，或者找出產(chǎn)業(yè)競爭作用力最弱部分的指導(dǎo)原則。,應(yīng)付競爭“五力”法則之一：定位（positioning）,定位（positioning）：針對特定產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，充分運用公司的長短處與之配合，即利用公司的競爭優(yōu)勢（成本、差異化）應(yīng)對或?qū)垢偁帯拔辶Α薄?（一）競爭力如何塑造戰(zhàn)略,一、波特競爭戰(zhàn)略學(xué)說體系,貢獻(xiàn)：戰(zhàn)略就是企業(yè)為

6、改變競爭“五力”的根源而采取的進(jìn)攻性行動。,應(yīng)付競爭“五力”法則之二：四兩撥千斤,四兩撥千斤：采取進(jìn)攻性行動，不僅應(yīng)付競爭“五力”，而且改變決定競爭“五力”大小的深層次因素。,（一）競爭力如何塑造戰(zhàn)略,一、波特競爭戰(zhàn)略學(xué)說體系,貢獻(xiàn)：戰(zhàn)略就是利用產(chǎn)業(yè)變遷中出現(xiàn)的變化機會，有效應(yīng)對競爭“五力”。,應(yīng)付競爭“五力”法則之三：利用產(chǎn)業(yè)變遷,利用變化：在產(chǎn)業(yè)變遷中，預(yù)測競爭“五力”驅(qū)動力的變遷，并且做出相應(yīng)反應(yīng)，在競爭對手覺察之前，利用所發(fā)生的

7、變化。,（一）競爭力如何塑造戰(zhàn)略,一、波特競爭戰(zhàn)略學(xué)說體系,小結(jié)：競爭力如何塑造戰(zhàn)略,戰(zhàn)略,競爭法則,,,,一、波特競爭戰(zhàn)略學(xué)說體系,（二）戰(zhàn)略是什么？,貢獻(xiàn)：戰(zhàn)略不等于經(jīng)營效率。經(jīng)營效率是指在從事相似活動時，比對手更加有效；戰(zhàn)略則意味著企業(yè)執(zhí)行不同于對手的活動，或是以不同的方式執(zhí)行類似的活動。戰(zhàn)略探討的實質(zhì)是：如何與對手差異化的問題！,１、問題：日本還有競爭力嗎？,日本企業(yè)的失落在于沒有戰(zhàn)略，從而導(dǎo)致競爭趨同！,一、波特競爭戰(zhàn)略學(xué)說體

8、系,貢獻(xiàn)：戰(zhàn)略就是選擇能與對手有所差異的活動，在競爭中制造取舍效應(yīng)，進(jìn)而創(chuàng)造企業(yè)各活動的整合效應(yīng)。,2、問題：戰(zhàn)略，如何實現(xiàn)差異化？,企業(yè)差異化之路：先定位；再取舍；最后整合。,（二）戰(zhàn)略是什么？,一、波特競爭戰(zhàn)略學(xué)說體系,貢獻(xiàn)：定位之后才談戰(zhàn)略。戰(zhàn)略性定位的本質(zhì)就是，選擇能與競爭對手有所差別的活動。,3、問題：戰(zhàn)略，如何進(jìn)行定位？,企業(yè)定位的源泉：（1）基于產(chǎn)品種類的定位；（2）基于顧客需求的定位；（3）基于接觸的定位。,（二）戰(zhàn)略是

9、什么？,一、波特競爭戰(zhàn)略學(xué)說體系,貢獻(xiàn)：戰(zhàn)略就是制造競爭中的取舍效應(yīng)；戰(zhàn)略的本質(zhì)是選擇何者不可為。如果沒有取舍效應(yīng)，企業(yè)根本就不需選擇，也就不需要戰(zhàn)略。,4、問題：戰(zhàn)略，如何進(jìn)行取舍？,企業(yè)取舍的源泉：（1）形象或信譽不一致；（2）價值活動本身內(nèi)在的規(guī)定性；（3）內(nèi)部協(xié)調(diào)與控制的限制。,（二）戰(zhàn)略是什么？,一、波特競爭戰(zhàn)略學(xué)說體系,貢獻(xiàn)：戰(zhàn)略究竟是什么，一個充分的答案就是，戰(zhàn)略就是創(chuàng)造企業(yè)活動的整合。,5、問題：戰(zhàn)略，如何進(jìn)行整合？,企

10、業(yè)整合之道：（1）各活動或功能與整體戰(zhàn)略間保持“單純一致性”；（2）各項活動之間的相互策應(yīng)；（3）投入力量最優(yōu)化。,（二）戰(zhàn)略是什么？,一、波特競爭戰(zhàn)略學(xué)說體系,（三）從競爭優(yōu)勢到公司戰(zhàn)略,貢獻(xiàn)：企業(yè)戰(zhàn)略的核心在于事業(yè)部的競爭戰(zhàn)略！惟有企業(yè)的事業(yè)部的競爭戰(zhàn)略才能真正幫企業(yè)賺錢！,１、問題：為什么公司戰(zhàn)略大都失??？,公司戰(zhàn)略的失敗，在于大多數(shù)多元化企業(yè)未曾認(rèn)真思考如何增加附加價值。一個成功的公司戰(zhàn)略，將能真正加強各事業(yè)部單位競爭優(yōu)勢！,一

11、、波特競爭戰(zhàn)略學(xué)說體系,貢獻(xiàn)：明確了競爭戰(zhàn)略和公司戰(zhàn)略的關(guān)系：區(qū)別與聯(lián)系。,2、問題：競爭戰(zhàn)略和公司戰(zhàn)略如何區(qū)分？,競爭戰(zhàn)略考慮的是，企業(yè)如何在各產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造競爭優(yōu)勢；公司戰(zhàn)略則關(guān)心兩個不同問題：企業(yè)應(yīng)該進(jìn)入哪個行業(yè)競爭；如何管理旗下的多個事業(yè)部。,（三）從競爭優(yōu)勢到公司戰(zhàn)略,一、波特競爭戰(zhàn)略學(xué)說體系,貢獻(xiàn)：企業(yè)進(jìn)行多元化擴(kuò)張的根本動力；公司戰(zhàn)略成功與否的最終評價標(biāo)準(zhǔn)。,3、問題：公司戰(zhàn)略的根本目的是什么？,讓企業(yè)的力量大于旗下各個事業(yè)部單

12、位力量的整合。,（三）從競爭優(yōu)勢到公司戰(zhàn)略,一、波特競爭戰(zhàn)略學(xué)說體系,貢獻(xiàn)：企業(yè)進(jìn)入新產(chǎn)業(yè)遵循的三大基本原則。,4、問題：公司戰(zhàn)略的原則是什么？,（1）吸引力原則：選擇的產(chǎn)業(yè)必須在結(jié)構(gòu)上有吸引力；（2）進(jìn)入成本原則；（3）相得益彰原則：新產(chǎn)業(yè)能為公司帶來重要的優(yōu)勢,（三）從競爭優(yōu)勢到公司戰(zhàn)略,一、波特競爭戰(zhàn)略學(xué)說體系,5、問題：有哪些基本公司戰(zhàn)略模式？,（1）資產(chǎn)組合管理模式：通過收購形成多元化；（2）企業(yè)重組：對收購和兼并的企業(yè)進(jìn)行改

13、造；（3）技能轉(zhuǎn)移；（4）共享活動,（三）從競爭優(yōu)勢到公司戰(zhàn)略,一、波特競爭戰(zhàn)略學(xué)說體系,6、問題：公司戰(zhàn)略的發(fā)展趨勢是什么？,戰(zhàn)略邏輯和企業(yè)實踐表明，公司如果將公司戰(zhàn)略從資產(chǎn)組合管理調(diào)整為技能轉(zhuǎn)移和活動共享，其多元化戰(zhàn)略將創(chuàng)造更大的價值。在發(fā)展中國家，資產(chǎn)組合管理模式仍有施展的空間，但對發(fā)達(dá)國家而言，已經(jīng)不再是有效的公司戰(zhàn)略模式！,（三）從競爭優(yōu)勢到公司戰(zhàn)略,一、波特競爭戰(zhàn)略學(xué)說體系,（四）國家競爭優(yōu)勢,國家競爭優(yōu)勢 國家財

14、富是后天形成的，而非天生。國家財富與一個國家的天然資源、勞動人口、數(shù)量、利率、幣值無關(guān)。 ——邁克爾.波特,一、波特競爭戰(zhàn)略學(xué)說體系,貢獻(xiàn)：明確什么是國家競爭力。,1、問題：什么是國家競爭優(yōu)勢？,在國家層面上，競爭力的唯一意義就是：生產(chǎn)力。生產(chǎn)力是每單位勞動和資本的產(chǎn)出價值。生產(chǎn)力決定一個國家生活水平的高低。,（四）國家競爭優(yōu)勢,一、波特競爭戰(zhàn)略學(xué)說體系,貢獻(xiàn)：國家競爭優(yōu)勢的根

15、源在于企業(yè)的創(chuàng)新。,2、問題：是什么決定國家競爭優(yōu)勢？,在特定的產(chǎn)業(yè)中，企業(yè)為了勝過國外對手，在特定產(chǎn)品或產(chǎn)業(yè)上嘗試成百上千的生產(chǎn)流程設(shè)計與改善。國家生產(chǎn)力的升級正是奠基在此過程中。,（四）國家競爭優(yōu)勢,一、波特競爭戰(zhàn)略學(xué)說體系,貢獻(xiàn)：構(gòu)建了決定國家競爭優(yōu)勢的鉆石創(chuàng)新模型。,3、問題：是什么驅(qū)動一個國家企業(yè)的創(chuàng)新？,答案是一個國家的四大特質(zhì)：（1）生產(chǎn)要素條件；（2）需求條件；（3）支援產(chǎn)業(yè)與相關(guān)產(chǎn)業(yè)；（4）企業(yè)競爭態(tài)勢。,（四）國家競

16、爭優(yōu)勢,一、波特競爭戰(zhàn)略學(xué)說體系,國家鉆石體系,創(chuàng)新壓力,,企業(yè)創(chuàng)新,,國家競爭力,一、波特競爭戰(zhàn)略學(xué)說體系,貢獻(xiàn)：國家/地區(qū)通過構(gòu)建產(chǎn)業(yè)集群驅(qū)動企業(yè)創(chuàng)新，從而提升國家/地區(qū)競爭力。,4、問題：如何構(gòu)建國家鉆石體系？,產(chǎn)業(yè)集群：在某特定領(lǐng)域中，一群在地理上相鄰、有交互關(guān)聯(lián)性的企業(yè)和相關(guān)法人機構(gòu)，并以彼此的共通性和互補性相連接。,（四）國家競爭優(yōu)勢,一、波特競爭戰(zhàn)略學(xué)說體系,貢獻(xiàn)：企業(yè)戰(zhàn)略的本質(zhì)就是創(chuàng)新。創(chuàng)新是企業(yè)戰(zhàn)略展示自身價值的根本途

17、徑。,5、問題：鉆石體系下的企業(yè)戰(zhàn)略是什么？,企業(yè)戰(zhàn)略：（1）創(chuàng)造自我創(chuàng)新的壓力；（2）尋求最強的競爭者；（3）建立早期預(yù)警系統(tǒng)；（4）主動升級國家鉆石體系；（5）擁抱國內(nèi)競爭對手；（6）選擇性尋求海外優(yōu)勢；（7）把總部放在母國,（四）國家競爭優(yōu)勢,一、波特競爭戰(zhàn)略學(xué)說體系,（五）基于戰(zhàn)略的企業(yè)成功之道,國內(nèi)市場競爭,產(chǎn)業(yè)集群/地點,創(chuàng)新驅(qū)動力,差異化戰(zhàn)略,全球化戰(zhàn)略,競爭優(yōu)勢,母國/網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,競爭戰(zhàn)略,企業(yè)成功：利潤,,,,,,,,,

18、,一、波特競爭戰(zhàn)略學(xué)說體系,波特的使命是帶來了一場知識革命：將管理與嚴(yán)密的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析融為一爐，用真實案例詳盡地說明經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，從而創(chuàng)立了一門新的學(xué)科，它能同時激發(fā)學(xué)者和商業(yè)實踐者。 ——《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》雜志,波特戰(zhàn)略學(xué)說專題研究,二、波特戰(zhàn)略思想發(fā)展歷程,（一）靈感之源——哈佛傳統(tǒng),（三）研究視角的擴(kuò)大：企業(yè)——國家——社會,（二）從經(jīng)濟(jì)學(xué)進(jìn)

19、入戰(zhàn)略領(lǐng)域,波特戰(zhàn)略學(xué)說專題研究,二、波特戰(zhàn)略思想發(fā)展歷程,（一）靈感之源——哈佛傳統(tǒng),1908年哈佛大學(xué)設(shè)立了商學(xué)院，這是全美第二所商業(yè)管理研究生學(xué)院。當(dāng)時大多數(shù)商學(xué)院開設(shè)的課程包括會計學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財務(wù)、營銷、商業(yè)法、交通運輸、統(tǒng)計、自然環(huán)境、社會監(jiān)督與社會倫理、生產(chǎn)、人員配備、勞動等。這些課程說明了對企業(yè)專門職能的重視，比如生產(chǎn)、營銷、人員配備、財務(wù)、會計學(xué)，但缺少從全局管理和一般管理出發(fā)的綜合性課程。,1.企業(yè)政策課程,二、波特戰(zhàn)

20、略思想發(fā)展歷程,（一）靈感之源——哈佛傳統(tǒng),芝加哥商業(yè)巨子阿奇·肖（A .W.Shaw）的加入，使得哈佛商學(xué)院有幸避免了這一缺陷。阿奇·肖（A .W.Shaw）1910年就轉(zhuǎn)到哈佛商學(xué)院授課，在1911 到1912的學(xué)年內(nèi)，開設(shè)了企業(yè)政策這一課程。肖將這門課程設(shè)計成用來整合各職能領(lǐng)域比如會計、運作，財務(wù)等的知識，目的是為公司的管理者在面對戰(zhàn)略性問題時提供比較寬闊的視野。在這門課程上，肖會經(jīng)常帶領(lǐng)一些實際的企業(yè)管理人員

21、進(jìn)入教室，向?qū)W生敘述他們的組織當(dāng)時所面臨的一個問題，然后要求學(xué)生進(jìn)行討論和分析，并寫出報告，準(zhǔn)備在下次會上交給企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人。,1.企業(yè)政策課程,二、波特戰(zhàn)略思想發(fā)展歷程,（一）靈感之源——哈佛傳統(tǒng),從肖做的開創(chuàng)性工作開始，企業(yè)政策課程就成為哈佛工商管理碩士（MBA）第二年必修的課程。1917年這門課程的描述上這樣寫道：“對任何經(jīng)營問題的分析顯示不僅它與同一組問題相關(guān)，同時也與鄰近組的問題相關(guān)。經(jīng)營中很少有問題僅僅是部門內(nèi)的?！边@同時也規(guī)

22、定了每一部門的政策也必須與將企業(yè)作為一個整體來設(shè)定的政策保持一致和平衡。,1.企業(yè)政策課程,二、波特戰(zhàn)略思想發(fā)展歷程,（一）靈感之源——哈佛傳統(tǒng),從1950s早期開始， 企業(yè)政策的兩位教授George Albert Smith Jr.和C. Roland Christensen，在上課時向?qū)W生提出這樣的問題：一個企業(yè)的戰(zhàn)略是否和它的競爭環(huán)境相匹配。在閱讀案例時，引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)ニ伎迹阂粋€公司的政策能否與有效地滿足競爭條件的項目相適合？要求學(xué)

23、生們回答這樣的問題：“整個產(chǎn)業(yè)正在怎么做？增長的還是在擴(kuò)張？或者它是靜態(tài)的還是處于減少的狀態(tài)？”。在分析完競爭環(huán)境之后，接著要求學(xué)生們回答：“在什么樣的基礎(chǔ)上一個公司可以這個特定產(chǎn)業(yè)里的其他公司進(jìn)行競爭？為了競爭，它需要做什么樣的事情來保證它是具有足夠競爭力的？,1.企業(yè)政策課程,二、波特戰(zhàn)略思想發(fā)展歷程,（一）靈感之源——哈佛傳統(tǒng),到了1950s晚期，安德魯斯從事企業(yè)政策教學(xué)時，提出了“任何經(jīng)營性組織，任何組織中的單位以及個人都應(yīng)該有

24、一組明確定義的目的或者目標(biāo)，以保證組織或單位可以按照精心選擇的方向前進(jìn)，防止它滑向不希望的方向”。他在總結(jié)阿爾夫雷德·斯隆和通用汽車的案例時，指出總經(jīng)理的最首要的職責(zé)是對決定企業(yè)的性質(zhì)和復(fù)制的持續(xù)不斷地過程進(jìn)行監(jiān)督，重新修正并試圖實現(xiàn)它的目標(biāo)。,1.企業(yè)政策課程,二、波特戰(zhàn)略思想發(fā)展歷程,（一）靈感之源——哈佛傳統(tǒng),到了1960s，企業(yè)政策的課堂討論有了專門的用語，就是如何將公司的“優(yōu)勢”和“劣勢”——它的獨特能力——與市場中

25、所面臨的“機會”和“威脅”相匹配。這個框架結(jié)構(gòu)，后來各取了這四個方面的首寫字母SWOT來命名，成為將競爭思考瞄準(zhǔn)戰(zhàn)略問題的最重要的一步。安德魯斯將這些要素合在一起，就形成了著名的SWOT分析。1965年由安德魯斯、C. Roland Christensen, Edmund P. Learned編寫的企業(yè)政策（business policy: text and cases）的教材出版了。這本書的主要內(nèi)容之一就是介紹SWOT框架。后來哈佛商

26、學(xué)院出版的企業(yè)政策和戰(zhàn)略管理書籍都包含了這一內(nèi)容。,1.企業(yè)政策課程,二、波特戰(zhàn)略思想發(fā)展歷程,（一）靈感之源——哈佛傳統(tǒng),波特（1981）從自己的視角也對這一傳統(tǒng)進(jìn)行了總結(jié)，他認(rèn)為早期有關(guān)戰(zhàn)略的文獻(xiàn)為解釋企業(yè)為什么成功定義了三個條件： （1）公司要開發(fā)和執(zhí)行一套內(nèi)在一致的目標(biāo)和職能政策，這些目標(biāo)和政策定義了企業(yè)在市場上的位勢；（2）第二個條件就是這種內(nèi)在一致的目標(biāo)和政策應(yīng)該是將企業(yè)的優(yōu)勢、劣勢與外部產(chǎn)業(yè)機會和威脅相匹配。 （3）企業(yè)的

27、戰(zhàn)略應(yīng)該集中于創(chuàng)造和開發(fā)所謂的“獨特能力”。,1.企業(yè)政策課程,二、波特戰(zhàn)略思想發(fā)展歷程,（一）靈感之源——哈佛傳統(tǒng),從1930s開始，對壟斷的研究進(jìn)入應(yīng)用層面，形成了所謂的“哈佛學(xué)派”。梅森（Edward S. Mason）是其中的代表之一，他認(rèn)為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)可以決定買賣者的行為。貝恩（Joe Bain），其最為著名的兩項研究在1950s公開發(fā)表。第一項研究發(fā)現(xiàn)，在八個最大企業(yè)占據(jù)了70%以上銷售額的產(chǎn)業(yè)中，企業(yè)的獲利能力是那些八個企業(yè)占

28、據(jù)的銷售額小于70%的產(chǎn)業(yè)的兩倍。第二項研究中，貝恩明確提出了三個基本進(jìn)入障礙：（1）現(xiàn)存企業(yè)的絕對成本優(yōu)勢（比如實施中的專利）；（2）產(chǎn)品的顯著差異化程度；（3）規(guī)模經(jīng)濟(jì)。,2.產(chǎn)業(yè)組織理論,二、波特戰(zhàn)略思想發(fā)展歷程,（一）靈感之源——哈佛傳統(tǒng),1959年貝恩出版的《產(chǎn)業(yè)組織論》，它首先提出了“結(jié)構(gòu)——績效”的范式，是第一本系統(tǒng)論述產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的著作，標(biāo)志著產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系的基本形成，在隨后的20多年間一直被國外大學(xué)作為產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的教

29、科書。謝勒（Schever）在1970年出版了《產(chǎn)業(yè)市場結(jié)構(gòu)和市場績效》一書，提出了完整的“結(jié)構(gòu)——行為——績效”范式，這也是SCP范式發(fā)展的第二階段。,2.產(chǎn)業(yè)組織理論,二、波特戰(zhàn)略思想發(fā)展歷程,（一）靈感之源——哈佛傳統(tǒng),貝恩的視角開辟了一個快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)學(xué)新的子領(lǐng)域——產(chǎn)業(yè)組織。這個領(lǐng)域主要是揭示為什么有些產(chǎn)業(yè)比另外一些產(chǎn)業(yè)獲利高的結(jié)構(gòu)性原因。到了1970中期，產(chǎn)業(yè)組織領(lǐng)域已經(jīng)發(fā)表了幾百篇經(jīng)驗性的研究。結(jié)構(gòu)性的變量和績效之間的關(guān)系

30、表現(xiàn)出比原先所假設(shè)的要復(fù)雜的多，這些研究增強了這樣一個觀點：一些產(chǎn)業(yè)本身就比另外一些產(chǎn)業(yè)獲利高一些，或者說吸引力更大一些。,2.產(chǎn)業(yè)組織理論,二、波特戰(zhàn)略思想發(fā)展歷程,（一）靈感之源——哈佛傳統(tǒng),產(chǎn)業(yè)組織理論研究者，絲毫沒有想到過與企業(yè)戰(zhàn)略會有什么瓜葛。這主要是由于兩個方面的原因：第一，產(chǎn)業(yè)組織經(jīng)濟(jì)學(xué)家更為關(guān)心的是公共政策問題，而不是企業(yè)政策。他們關(guān)心的是超額利潤的最小化而不是最大化。第二，貝恩和他的繼承者使用的是相對少的結(jié)構(gòu)變量來解釋

31、產(chǎn)業(yè)利潤率，大大削減了現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)競爭的豐富性。,3.哈佛傳統(tǒng)的綜合,二、波特戰(zhàn)略思想發(fā)展歷程,（一）靈感之源——哈佛傳統(tǒng),盡管研究產(chǎn)業(yè)組織理論的人對企業(yè)戰(zhàn)略不怎么關(guān)心，但是研究企業(yè)戰(zhàn)略的學(xué)者還是注意到了產(chǎn)業(yè)組織理論中的進(jìn)展，在1960s的早期，哈佛商學(xué)院的企業(yè)政策團(tuán)隊就通過Charles River了解了貝恩的這一觀點，貝恩的書關(guān)于進(jìn)入障礙論述的摘要被當(dāng)作企業(yè)政策課程的讀書材料。作為學(xué)習(xí)材料是一回事，將產(chǎn)業(yè)組織的觀點引入戰(zhàn)略研究又是另外一

32、回事。由于這兩個研究領(lǐng)域事實上的阻隔，一直等到波特完成了這兩個領(lǐng)域?qū)W習(xí)后，才獲得了將產(chǎn)業(yè)組織的思想帶入戰(zhàn)略研究的靈感。,3.哈佛傳統(tǒng)的綜合,二、波特戰(zhàn)略思想發(fā)展歷程,（二）從經(jīng)濟(jì)學(xué)進(jìn)入戰(zhàn)略領(lǐng)域,由Learned, Christensen, Andrews, Guth（LCAG）等人組成的哈佛企業(yè)政策集團(tuán)，將戰(zhàn)略定義為企業(yè)如何在環(huán)境中競爭的方式。安德魯斯（1980：68）認(rèn)為：“成功的企業(yè)應(yīng)該將它的內(nèi)部能力和價值與外部的環(huán)境相匹配。這種相

33、互匹配的努力建立了公司的經(jīng)濟(jì)使命和環(huán)境中的位勢（position）”。波特(1981，1983)認(rèn)為在用LCAG框架來分析時，發(fā)現(xiàn)那些高績效的企業(yè)都是已經(jīng)或正在產(chǎn)業(yè)里創(chuàng)建了一個位勢的企業(yè)。換句話說，戰(zhàn)略就是定位。,1.從LCAG框架開始,二、波特戰(zhàn)略思想發(fā)展歷程,（二）從經(jīng)濟(jì)學(xué)進(jìn)入戰(zhàn)略領(lǐng)域,在用LCAG框架詮釋了自己的戰(zhàn)略觀之后，波特指出LCAG框架最大的問題，在于這四個關(guān)鍵因素缺乏分析和評價，而且也沒有提供一般性的或原理性的見解。這時

34、波特想到他正在研究的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)，可以為這個問題的解決提供部分的解決方案。順著這個思路，形成了波特的戰(zhàn)略學(xué)說。波特的戰(zhàn)略學(xué)說，包括兩個層次的戰(zhàn)略，一個是經(jīng)營戰(zhàn)略，即戰(zhàn)略事業(yè)單位，或單個企業(yè)的戰(zhàn)略，波特更愿意將之稱為“競爭戰(zhàn)略”；二是公司戰(zhàn)略，通常指多元化公司的戰(zhàn)略。另外考慮不同的競爭背景，有的僅是國內(nèi)競爭，有的則是全球競爭，一般參與全球競爭的都會在公司層次，因此也將國際化戰(zhàn)略納入公司戰(zhàn)略層次考慮。,2.從LCAG框架到戰(zhàn)略學(xué)說的提出,二、

35、波特戰(zhàn)略思想發(fā)展歷程,（二）從經(jīng)濟(jì)學(xué)進(jìn)入戰(zhàn)略領(lǐng)域,在競爭戰(zhàn)略上，波特首先給出了戰(zhàn)略分析方法，即五種競爭力模型，其次給出了戰(zhàn)略方案，即三種通用戰(zhàn)略。由于戰(zhàn)略是企業(yè)與外部環(huán)境要素之間的匹配，波特給出的模型和方案過去都偏向外部環(huán)境，因此，波特又將視角對準(zhǔn)企業(yè)內(nèi)部，提出了價值鏈的分析方法，同時更進(jìn)一步將戰(zhàn)略解釋為企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢的邏輯。,2.從LCAG框架到戰(zhàn)略學(xué)說的提出,二、波特戰(zhàn)略思想發(fā)展歷程,（二）從經(jīng)濟(jì)學(xué)進(jìn)入戰(zhàn)略領(lǐng)域,公司戰(zhàn)略涉及產(chǎn)業(yè)和

36、競爭優(yōu)勢兩方面的問題，一是從產(chǎn)業(yè)角度考慮，選擇在哪些產(chǎn)業(yè)中競爭，如何進(jìn)入這些產(chǎn)業(yè)；二是從競爭優(yōu)勢角度考慮，整個公司如何提升而非傷害個別事業(yè)單位的競爭優(yōu)勢。除了多元化，公司戰(zhàn)略另一個重要的方面就是國際化戰(zhàn)略。對于全球競爭的關(guān)注，在后來的多年內(nèi)，波特都在研究為什么那些成功的跨國公司都選擇了某國的某個地方作為經(jīng)營基地。,2.從LCAG框架到戰(zhàn)略學(xué)說的提出,二、波特戰(zhàn)略思想發(fā)展歷程,（三）研究視角的擴(kuò)大：企業(yè)—國家—社會,《競爭戰(zhàn)略》的出版使得

37、波特教授一舉成為80年代最耀眼的競爭戰(zhàn)略專家，適逢美國企業(yè)恰巧遇到日歐企業(yè)強烈的挑戰(zhàn)，鋼鐵業(yè)、家用電器、汽車產(chǎn)業(yè)遭到慘重打擊，連半導(dǎo)體這樣的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)也不敵日本，這使得政府感受到巨大的壓力，把提高競爭力問題納入首要考慮的問題，當(dāng)時的里根總統(tǒng)成立了產(chǎn)業(yè)競爭力委員會，廣納賢士，共同為政府出謀劃策。波特也是受到邀請的專家之一。,二、波特戰(zhàn)略思想發(fā)展歷程,（三）研究視角的擴(kuò)大：企業(yè)—國家—社會,雖然波特最初對這個題目并不是非常感興趣，因為他的

38、主要研究對象是企業(yè)，政府的作用和功能在其視野之外。但是當(dāng)他和其他學(xué)者、官員、企業(yè)家交流之后，發(fā)現(xiàn)大家對于競爭力和競爭的理解非常的不一致。從學(xué)者的角度出發(fā)，他敏銳地感覺到這是一個可以大有作為的領(lǐng)域，因此，在80年代的后半期，他將自己的研究視角從企業(yè)轉(zhuǎn)移到國家，研究內(nèi)容也從企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移到國家的競爭優(yōu)勢問題。,二、波特戰(zhàn)略思想發(fā)展歷程,（三）研究視角的擴(kuò)大：企業(yè)—國家—社會,盡管這看似偏離了企業(yè)戰(zhàn)略的研究方向，實際上波特在《國家競爭優(yōu)勢》所研

39、究的是企業(yè)競爭優(yōu)勢的國家根源，從國家環(huán)境中探尋企業(yè)競爭優(yōu)勢的來源是這一時期最重要的主題。波特將企業(yè)環(huán)境的視角從五種競爭力比較狹小的范圍擴(kuò)大到國家范圍之后，其戰(zhàn)略理論也相應(yīng)地發(fā)生了變化。同時波特對這一理論的研究也產(chǎn)生了相當(dāng)豐富的副產(chǎn)品，除了構(gòu)建了鉆石理論模型和產(chǎn)業(yè)集群理論之外，波特還認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)政策和社會政策的統(tǒng)一性，從而將研究視角延伸到社會問題，產(chǎn)生了富有創(chuàng)新意義的成果。而且基于他對競爭系列問題的研究，波特提出了競爭力的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，希望由

40、此能對主流的經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生影響。,二、波特戰(zhàn)略思想發(fā)展歷程,（三）研究視角的擴(kuò)大：企業(yè)—國家—社會,由于波特在國際競爭力方面研究的顯著成果，從1998年開始，世界經(jīng)濟(jì)論壇每年舉辦的全球競爭力評估，邀請波特參加幫助設(shè)計評估體系中的有關(guān)指標(biāo)。波特在整合了其在競爭戰(zhàn)略和國家競爭優(yōu)勢方面的理論后，提出了競爭力的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（microeconomics of competitiveness）。,二、波特戰(zhàn)略思想發(fā)展歷程,（三）研究視角的擴(kuò)大：企業(yè)—國

41、家—社會,競爭力微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論包括：（1）一國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本框架是由該國的政治局勢、宏觀經(jīng)濟(jì)政策、政府管理、法律法規(guī)和社會環(huán)境構(gòu)成的。在這個總體框架內(nèi)從事生產(chǎn)的企業(yè)，是創(chuàng)造國家財富的基本單位，一國的綜合生產(chǎn)率正是由這些企業(yè)的生產(chǎn)率匯聚而成，而國家經(jīng)濟(jì)實力的強弱和國民生活水平的高低，最終將取決于所有企業(yè)創(chuàng)造價值的能力。所以，歸根結(jié)底，一國微觀經(jīng)濟(jì)層面的企業(yè)競爭力是決定該國整體國際競爭力的關(guān)鍵。只有準(zhǔn)確衡量企業(yè)的國際競爭力水平，才能把握

42、一國微觀經(jīng)濟(jì)狀況的主流。,二、波特戰(zhàn)略思想發(fā)展歷程,（三）研究視角的擴(kuò)大：企業(yè)—國家—社會,競爭力微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論包括：（2）微觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，微觀層面的企業(yè)競爭力又分為企業(yè)內(nèi)部和企業(yè)外部兩個方面，從內(nèi)部來看，主要是企業(yè)的運作效率和企業(yè)戰(zhàn)略，從外部來看，則是鉆石體系的四個要素。這兩個方面共同構(gòu)成決定一國競爭力的微觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。（3）企業(yè)競爭力指數(shù)（business competitiveness index），企業(yè)競爭力指數(shù)是在衡量國內(nèi)商業(yè)

43、環(huán)境質(zhì)量和企業(yè)經(jīng)營與決策現(xiàn)代化程度的次指數(shù)上的加權(quán)平均值。權(quán)數(shù)則來源于一項人均國內(nèi)總產(chǎn)值（GDP）多次次回歸指數(shù)的系數(shù)。企業(yè)競爭力指數(shù)的差異可以說明不同國家間人均國內(nèi)生產(chǎn)總值81%的顯著變化。,二、波特戰(zhàn)略思想發(fā)展歷程,（三）研究視角的擴(kuò)大：企業(yè)—國家—社會,競爭力微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)對經(jīng)濟(jì)政策的啟示。競爭力微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的提出，填補了在競爭力和經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題的微觀層面分析的空白，因為以往專家和學(xué)者分析的角度都是從宏觀層面來討論的。波特認(rèn)為微觀層面的問

44、題與宏觀層面的問題至少一樣重要，甚至說更為重要?；谶@樣的理解基礎(chǔ)上，波特根據(jù)競爭力微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)得出的經(jīng)濟(jì)政策，與主流經(jīng)濟(jì)學(xué)就有些不同。一是在微觀經(jīng)濟(jì)政策方面進(jìn)行了某些修正，二是在產(chǎn)業(yè)層次上，用集群政策取代了產(chǎn)業(yè)政策，三是在經(jīng)濟(jì)增長政策方面，作了有益的補充。,二、波特戰(zhàn)略思想發(fā)展歷程,（三）研究視角的擴(kuò)大：企業(yè)—國家—社會,主流西方經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，當(dāng)市場出現(xiàn)失靈的時候，就需要政府通過有關(guān)經(jīng)濟(jì)政策進(jìn)行調(diào)整。市場失靈一般有四種情況：壟斷、外部性、

45、公共物品和不完全信息。主流經(jīng)濟(jì)學(xué)判斷壟斷的標(biāo)準(zhǔn)主要是配置的效率問題，波特提出壟斷的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是生產(chǎn)率的標(biāo)準(zhǔn)，即看是否能促進(jìn)創(chuàng)新，配置的效率放在次要的位置。 在外部性問題上，尤其是有關(guān)環(huán)境保護(hù)問題上，波特認(rèn)為嚴(yán)格的環(huán)保法規(guī)對于企業(yè)創(chuàng)新是有利的，但是環(huán)保法規(guī)的設(shè)定應(yīng)鼓勵企業(yè)創(chuàng)新，來改善資源的利用效率。在公共物品方面，除了政府是重要的提供者之外，企業(yè)也應(yīng)該承擔(dān)提供部分公共物品的責(zé)任，而不應(yīng)將責(zé)任全部推卸給政府,二、波特戰(zhàn)略思想發(fā)展歷程,（三）研

46、究視角的擴(kuò)大：企業(yè)—國家—社會,產(chǎn)業(yè)政策因為日本競爭力的崛起而受到美國的重視，但是波特認(rèn)為產(chǎn)業(yè)政策并不能真正幫助產(chǎn)業(yè)提高競爭力。產(chǎn)業(yè)政策的基本觀點是選擇某些前景好的產(chǎn)業(yè)，然后政府予以扶持和補貼，因此產(chǎn)業(yè)政策的目標(biāo)在于扭曲競爭讓特定地點受惠。產(chǎn)業(yè)集群則是來自廠商和所在地點之生產(chǎn)力更有活力的競爭觀點，所有的產(chǎn)業(yè)集群都具有價值，并提供形成繁榮的潛力。因此，政府應(yīng)大力發(fā)展產(chǎn)業(yè)集群，從而改善本地的競爭力。,二、波特戰(zhàn)略思想發(fā)展歷程,（三）研究視角

47、的擴(kuò)大：企業(yè)—國家—社會,波特在《國家競爭優(yōu)勢》中對所選的8個國家描述完之后，總結(jié)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的四個階段：生產(chǎn)要素導(dǎo)向、投資導(dǎo)向、創(chuàng)新導(dǎo)向和富裕導(dǎo)向，這四個階段很好地融合了當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展學(xué)說的軌跡，包括重視要素和投資的新古典經(jīng)濟(jì)增長理論、將技術(shù)作為內(nèi)生變量的內(nèi)生增長理論，以及將制度作為經(jīng)濟(jì)內(nèi)生增長變量的新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)理論。應(yīng)該說，波特的《國家競爭優(yōu)勢》是經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論的一個很好的實證說明。波特根據(jù)這四個階段的劃分，總結(jié)了不同階段競爭的特點，得出

48、不同國家應(yīng)該采取的不同的政策，這對當(dāng)代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論，是一個有益的補充。,二、波特戰(zhàn)略思想發(fā)展歷程,（三）研究視角的擴(kuò)大：企業(yè)—國家—社會,競爭力微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)對社會政策的啟示。在研究競爭力微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)時，波特發(fā)現(xiàn)了一個重要的現(xiàn)象，那就是經(jīng)濟(jì)政策和社會政策之間沒有必然的沖突，兩者之間有互相融合的地帶。 當(dāng)我們用生產(chǎn)率的標(biāo)準(zhǔn)來衡量一國的經(jīng)濟(jì)增長和競爭力時，就發(fā)現(xiàn)一個具有生產(chǎn)率和增長的經(jīng)濟(jì)需要：不斷提高的技術(shù)水平；安全的工作條件；健康的工作

49、者；良好的居住條件；平等機會；污染少（污染是物質(zhì)資源非產(chǎn)出的標(biāo)志）。因此“社會”政策應(yīng)該和經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)率是一致的，都是要激勵人們在市場系統(tǒng)中獲得成功。如果用這樣的思想來思考社會政策，那么過去的社會政策就應(yīng)該有所轉(zhuǎn)變，例如通過市場干預(yù)幫助貧窮的人，還不如為處于劣勢的居民提供在市場體系中成功的武器；削減健康醫(yī)療成本，還不如轉(zhuǎn)為發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的健康醫(yī)療解決方案；將沒有平等的機會視為市場失靈，還不如將不平等視為是政府的失靈；互相矛盾的環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)努力培育

50、公司環(huán)境的創(chuàng)新。,,謝謝！,波特戰(zhàn)略學(xué)說專題研究,下次課任務(wù)安排：資源能力戰(zhàn)略學(xué)說專題1、 E·T·潘羅斯 ：《企業(yè)成長理論 》2、沃納菲爾特 ：《基于資源的企業(yè)觀》，Strategic Management Journal ，19843、 C·K·普拉哈拉德 ：《企業(yè)核心能力》，Harvard Business Review ，19904、克里斯第安·克努森： 《企業(yè)萬能：面