1.3運動快慢的描述-速度

1、高一C部物理導(dǎo)學(xué)案編寫時間：2013807第一章：運動的描述第一章：運動的描述第3節(jié)：運動快慢的描述節(jié)：運動快慢的描述—速度速度班級：________姓名：________組別：________【自研導(dǎo)學(xué)自研導(dǎo)學(xué)】1、閱讀教材P15，知道如何用坐標的變化量表示位移及時間變化量的表示方法。2、閱讀教材P15P16，理解速度的概念及物理意義。3、閱讀教材P16，理解平均速度的概念，知道瞬時速度的概念及意義，以及瞬時速度與平均速度的區(qū)別和聯(lián)系

2、。【課堂導(dǎo)學(xué)課堂導(dǎo)學(xué)】★緊扣教材緊扣教材夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)★探究一、物體和質(zhì)點探究一、物體和質(zhì)點1、物體沿著直線運動，并以這條直線為x坐標軸，這樣物體的位置就可以用來表示，物體的位移可以通過表示，Δx的大小表示，Δx的正負表示2、汽車在沿x軸上運動，如圖1—3—l表示汽車從坐標x1＝10m，在經(jīng)過一段時間之后，到達坐標x2＝30m處，則Δx＝，Δx是正值還是負值？汽車沿哪個方向運動？如果汽車沿x軸負方向運動，Δx是正值還是負值？3、如圖1

3、—3—l，用數(shù)軸表示坐標與坐標的變化量，能否用數(shù)軸表示時間的變化量怎么表示？〖鞏固與提高鞏固與提高〗綠妹在遙控一玩具小汽車，她讓小汽車沿一條東西方向的筆直路線運動，開始時在某一標記點東2m處，第1s末到達該標記點西3m處，第2s末又處在該標記點西1m處分別求出第1s內(nèi)和第2s內(nèi)小車位移的大小和方向探究二、速度探究二、速度1、以下有四個物體，如何比較A和B、B和D、B和C的運動快慢初始位置(m)經(jīng)過時間(s)末了位置(m)A自行車沿平直道

4、路行駛020100B公共汽車沿平直道路行駛010100C火車沿平直軌道行駛500301250D飛機在天空直線飛行500102500〖歸納與小結(jié)歸納與小結(jié)〗1、為了比較物體的運動快慢，可以用跟發(fā)生這個位移所用的比值，表示物體運動的快慢，這就是速度。2、速度公式v=3、單位：國際單位ms或ms1，常用單位kmh或kmh1㎝s或㎝s14、速度的大小在數(shù)值上等于的大??；速度的方向就是物體的方向，速度是___量。高一C部物理導(dǎo)學(xué)案編寫時間：201

5、3807探究三、平均速度和瞬時速度探究三、平均速度和瞬時速度1、甲百米賽跑用時12.5秒，求整個過程中甲的速度是多少？這個速度是不是代表在整個12.5秒內(nèi)速度一直都是這么大呢？2、前面的計算中我們只能知道百米賽跑中平均下來是每秒8米，只能粗略地知道物體運動的快慢，如果我想知道物體某個時刻的速度如10秒末這個時刻的速度，該如何計算呢？〖歸納與小結(jié)歸納與小結(jié)〗1、一般來說，物體在某一段時間內(nèi)，運動的快慢不一定時時一樣，所以由v=ΔxΔt求得

6、速度，表示的只是物體在時間Δt內(nèi)的快慢程度，稱為：速度。平均速度的方向由__________的方向決定，它的___________表示這段時間內(nèi)運動的快慢2、質(zhì)點從t到t△t時間內(nèi)的平均速度△x△t中，△t取值時這個值就可以認為是質(zhì)點在時刻t的瞬時速度。所以，物體在某一時刻或某一位置的速度稱為瞬時速度。瞬時速度的大小叫___________。如汽車速度計顯示的數(shù)值。思考：思考：1、瞬時速度的大小叫速率，平均速度的大小是不是叫平均速率呢？

7、、瞬時速度的大小叫速率，平均速度的大小是不是叫平均速率呢？2、甲、乙兩位同學(xué)用不同的時間圍繞操場跑了一圈，都回到了出發(fā)點，他們的平均速度相、甲、乙兩位同學(xué)用不同的時間圍繞操場跑了一圈，都回到了出發(fā)點，他們的平均速度相同嗎同嗎怎樣比較他們運動的快慢怎樣比較他們運動的快慢〖鞏固與提高鞏固與提高〗下列所說的速度中，哪些是平均速度，哪些是瞬時速度？1、運動員以9.5ms的速度沖過終點線。2、提速后，列車的速度達到150kmh.3、由于堵車，在隧

8、道中的車速僅為1.2ms.4、子彈以800ms的速度撞擊在墻上。4、返回地面的太空艙以8ms的速度落入太平洋中?！镏睋舾呖贾睋舾呖肌?、（12湖南）在公路的每個路段都有交通管理部門設(shè)置的限速標志如圖所示，這是告誡駕駛員在這一路段駕駛車輛時()A、必須以這一規(guī)定速度行駛B、平均速度大小不得超過這一規(guī)定數(shù)值C、瞬時速度大小不得超過這一規(guī)定數(shù)值D、汽車上的速度計指示值，有時還是可以超過這一規(guī)定值的2、（11安徽）甲、乙兩人同時由相同位置A沿直

9、線運動到同一位置B，甲先以速度v1勻速運動了一半路程，然后以速度v2勻速走完了剩下的后一半路程；乙在由A地運動到B地的過程中，前一半時間內(nèi)運動速度為v1，后一半時間內(nèi)運動速度為v2，若v1＜v2，則甲與乙相比較()A、甲先到達B地B、乙先到達B地C、只要v1、v2取值合適，甲、乙兩人可以同時到達D、以上情況都有可能★達標訓(xùn)練達標訓(xùn)練★〖基礎(chǔ)過關(guān)基礎(chǔ)過關(guān)〗完成課后練習(xí)題完成課后練習(xí)題〖能力提升能力提升〗如圖所示為甲、乙兩輛汽車從同一位置同