九年級(jí)化學(xué)《燃燒和滅火》教案

1、九年級(jí)化學(xué)第七單元九年級(jí)化學(xué)第七單元課題課題1《燃燒和滅火燃燒和滅火》教案教案唐官屯鎮(zhèn)中學(xué)唐官屯鎮(zhèn)中學(xué)馬悅馬悅20172017年1111月7日教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：燃燒條件的探究，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與探究過程。教學(xué)用品教學(xué)用品：多媒體課件、制作的教具、三只蠟燭、兩個(gè)燒杯，火柴、酒精燈、碳酸鈉粉末、稀鹽酸、藥匙等。給學(xué)生的實(shí)驗(yàn)用具準(zhǔn)備了五組，每組有一個(gè)水槽、兩支蠟燭、一個(gè)燒杯、火柴等教學(xué)方法教學(xué)方法：多媒體教學(xué)法、探究實(shí)驗(yàn)法、演示法等。課時(shí)安排：

2、一課時(shí)課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過程：教學(xué)過程：一.導(dǎo)入導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。通過展示圖片，將火的由來火的應(yīng)用以及在現(xiàn)代生活中的一些應(yīng)用展示出來，讓學(xué)生們體會(huì)在生活中火會(huì)給我們帶來溫暖和光明；接下來觀看一些森林火災(zāi)、樓房起火和人們被火燒傷的圖片使學(xué)生們體會(huì)火有時(shí)候也是無情的。因此我們不僅要懂得利用火是我們的生活更加美好也要懂得如何防火和滅火，由此引入課題的學(xué)習(xí)《燃燒和滅火》二.探究探究活動(dòng)與探究一：探究燃燒的條件活動(dòng)與探究一：探究燃燒