傳統(tǒng)文化之天文知識教案

1、傳統(tǒng)文化之天文歷法教案教學(xué)目標(biāo)：1.通過閱讀材料，了解天文歷法的相關(guān)知識，知道天文歷法對于古代人的作用以及對于現(xiàn)代生活的影響。2.根據(jù)自己的興趣選擇積累、背誦關(guān)于天文歷法的詩詞、名句，感受其文化影響。教學(xué)重點：理解天文歷法的相關(guān)知識，積累關(guān)于天文歷法的詩詞、名句，感受其文化影響。課時安排：二課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入一、導(dǎo)入中國是世界上天文學(xué)起步最早、發(fā)展最快的國家之一，天文學(xué)也是我國古代最發(fā)達(dá)的四門自然科學(xué)之一。在我國古代的天文學(xué)，有多次

2、革新的優(yōu)良?xì)v法、令人驚羨的發(fā)明創(chuàng)造和卓有見識的宇宙觀，它們在世界天文學(xué)發(fā)展史上，無不占據(jù)重要的地位。因此，我們有必要了解甚至理解一下天文歷法的相關(guān)知識。二、中國古代天文學(xué)的產(chǎn)生二、中國古代天文學(xué)的產(chǎn)生我國是世界上最早進入農(nóng)耕社會的國家之一，而農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要求有準(zhǔn)確的農(nóng)事季節(jié)，所以古人觀測天象非常精勤?！渡袝鴪虻洹罚骸澳嗣撕停瑲J若昊天，歷象日月星辰，敬授人時。”說明在傳說中的帝堯（約公元前二十四世紀(jì)）的時候已經(jīng)有了專職的天文官，從事觀象授時

3、?！妒酚?天官書》：“天有五星，地有五行?！惫湃税讶赵潞徒鹉舅鹜廖逍呛掀饋矸Q為七政或七曜。中國古代有七曜yo日，在西方與之對應(yīng)的就是Sunday，Monday，Tuesday……Saturday的七天。七曜之說影響頗廣，直到現(xiàn)在，日、韓等國日歷，還用日、月、金、木、水、火、土來表示一周的七天。三、二十八宿與四象三、二十八宿與四象星宿不是一顆星，而是鄰近若干顆星的集合。古人把比較靠近的幾顆恒星聯(lián)系起來，東西南北各有七宿，把每七宿，想象成

4、一種動物，稱為二十八宿。古人把東、北、西、南四方每一方的七宿想象為四種動物形象，叫作四象。東方七宿如同飛舞在夜空的巨龍，故而稱為東官蒼龍。北方七宿似蛇、龜出現(xiàn)在夜空，故而稱為北官玄武。西方七宿猶猛虎躍出夜空，故而稱為西官白虎。南方七宿像一展翅飛翔的朱雀，出現(xiàn)在夜空，故而稱為南官朱雀。二十八宿的名稱，自西向東排列為：東方青龍七宿：角、亢、氐（dī）、房、心、尾、箕(jī)北方玄武七宿：斗(dǒu)、牛、女、虛、危、室、壁西方白虎七宿：奎、

5、婁(lu)、胃、昴(mǎo)、畢、觜(zī)、參(shēn)南方朱雀七宿：井、鬼、柳、星、張、翼、軫(zhěn)四、重點深入，小組合作學(xué)習(xí)：請找出下列詩文中表示天文的詞，并用課本中事先梳四、重點深入，小組合作學(xué)習(xí)：請找出下列詩文中表示天文的詞，并用課本中事先梳理過的知識作簡單解釋：理過的知識作簡單解釋：1.“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間?！薄K軾《赤壁賦》“斗”和“?！本褪侵付怂拗械亩匪藓团Ｋ?，是寫景之句，以星襯月。2.“物華天

6、寶，龍光射牛斗之墟?！薄醪峨蹰w序》是詠物之句，以星襯物。熱開始減退?！傲鳌痹谶@里指星在天空中的位置下移?！練q星】木星別名。古人認(rèn)為木星在黃道帶里每年經(jīng)過一“次”十二年運行一周天，所以叫“歲星”，并用以紀(jì)年。如：孟浩然《田家元日》:“昨夜斗回北今朝歲起東?！薄緹苫蟆炕鹦莿e名?；鹦潜砻娲蟛糠殖始t色熒熒像火亮度常有變化而且在天空中有時從西向東運動有時又從東向西運動令人迷惑所以古人又稱之為“熒惑“?！秴问洗呵?明理》:“其星有熒惑有彗星

7、?！薄咎钚擎?zhèn)星】土星別名。土星約每二十八年運行一周天每年填滿了二十八星宿中的一宿所以古名又叫“填星星”。又好像每年鎮(zhèn)壓了二十八星宿中的一宿，所以古名又叫“鎮(zhèn)星”。6、課堂小結(jié)課堂小結(jié)茫茫宇宙，無邊無涯，古人在探索宇宙的同時也留下了許多與天文相關(guān)的傳統(tǒng)文化知識，僅憑一節(jié)課的學(xué)習(xí)難以全面掌握，希望同學(xué)們課下總結(jié)本節(jié)課知識，在平時閱讀中搜集整理與天文相關(guān)的文化知識。7、布置作業(yè)布置作業(yè)1.完成課下限時練習(xí)。2.搜集整理參商、白虹貫日等與天文相