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文檔簡介
1、13.13.２三角形全等的判定（三角形全等的判定（S.S.S.S.S.S.）學習目標學習目標理解三角形全等的“邊邊邊”的條件，并利用其解決問題；理解作一個角等于已知角的理由知識梳理：知識梳理：1.三角形全等的條件：對應相等的兩個三角形全等，簡寫為邊邊邊或。課堂練習課堂練習1.如圖，中，，，[來源:學科網ZXXK]ABC△ABAC?EBEC?則由“”可以判定（）SSSＡABDACD△≌△ＢABEACE△≌△ＣＤ以上答案都不對BDECDE△
2、≌△3下列結論錯誤的是（）Ａ全等三角形對應角所對的邊是對應邊Ｂ全等三角形兩條對應邊所夾的角是對應角Ｃ全等三角形是一種特殊三角形Ｄ如果兩個三角形都與另一個三角形全等，那么這兩個三角形也全等4.小明用四根竹棒扎成如圖所示的風箏框架，已知，，下列判斷不正確的是（）ABCD?ADCB?ABCDAC???ABCCDA???ABDCDB???ABDC???(第4題)(第5題)(第6題)5.如圖，中，，，，則________，__________AB
3、C△ABAC?AECF?BEAF?E???CAF???6.如圖，，，，找出圖中的一對全等三角形，并說明你的理由ADBC?DCAB?AECF?7.如圖，AB=DE，AC=DF，BF=EC，求證：△ABC和△DEF全等AEFCBACFDEBACDBAEBDC3.已知：如圖AE=BFAD∥BCAD=BC.AB、CD交于O點求證：OE=OF4已知：已知：BC=DE，∠B=∠E，∠C=∠D，F(xiàn)是CD中點，求證：中點，求證：∠1=∠25已知：已知：
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