八年級(jí) 下冊(cè) 數(shù)學(xué) 教案第65課時(shí)

1、20.1.220.1.2中位數(shù)和眾數(shù)（二）中位數(shù)和眾數(shù)（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握眾數(shù)的概念，會(huì)求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。2.能應(yīng)用眾數(shù)知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題。3.初步感受眾數(shù)的特點(diǎn)及其與中位數(shù)、平均數(shù)的區(qū)別與聯(lián)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)：重點(diǎn)：理解眾數(shù)的意義，能應(yīng)用眾數(shù)知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題。學(xué)習(xí)流程：學(xué)習(xí)流程：（1）問(wèn)題指向，預(yù)習(xí)先行問(wèn)題指向，預(yù)習(xí)先行學(xué)習(xí)教材P131P132相關(guān)內(nèi)容，思考、討論、合作交流后完成下列問(wèn)題：1.什么是眾數(shù)？2.眾

2、數(shù)與中位數(shù)、平均數(shù)有什么相同和不同的？（2）互動(dòng)探究，合作求解互動(dòng)探究，合作求解教材P132例5的意圖：（1）通過(guò)例5應(yīng)使學(xué)生明白通常對(duì)待銷售問(wèn)題我們要研究的是眾數(shù)，它代表該型號(hào)的產(chǎn)品銷售最好，以便給商家合理的建議。（2）例5也交待了眾數(shù)的求法和解題步驟（由于求法在前面已介紹，這里不再重述）。（3）例5也反映了眾數(shù)是數(shù)據(jù)代表的一種。（3）強(qiáng)化訓(xùn)練，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)強(qiáng)化訓(xùn)練，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1.教材P132練習(xí)第1，2題。2.在某電視臺(tái)舉辦的歌詠比賽中，

3、六位評(píng)委給1號(hào)選手的評(píng)分如下：90，96，91，96，95，94，這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是A94.5B.95C.96D.23.8年級(jí)一班46個(gè)同學(xué)中13歲的有5人14歲的有20人15歲的15人16歲的6人。8年級(jí)一班學(xué)生年齡的平均數(shù)，中位數(shù)，眾數(shù)分別是多少？4.求下列數(shù)據(jù)的眾數(shù)：（1）3，2，5，3，1，2，3板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)20.1.2中位數(shù)和眾數(shù)（二）1.眾數(shù)數(shù)據(jù)的代表一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)就是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。注：（1）一組數(shù)據(jù)中有兩