八年級(jí)下語(yǔ)文教學(xué)檢測(cè)題

1、八年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)檢測(cè)題姓名：一、基礎(chǔ)整合（25分）1、古詩(shī)文默寫，或按課文填空。（11分）（1）、最是一年春好處，_____________________。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）（2）、______________________，欲上青天覽明月。（李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》）（3）、但愿人長(zhǎng)久，_________________。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（4）、人生自古誰(shuí)無(wú)死？________________________

2、__。（文天祥《過(guò)伶仃洋》）（5）_______________________，宮闕萬(wàn)間都做了土。（張養(yǎng)浩《山坡羊潼關(guān)懷古》）(6)為好友送行，人們常常用王勃《送杜少府之任蜀州》一詩(shī)中兩句：“______________，______________。”(7）、默寫劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》的最后四句：________________________________________________________________

3、_____________________________________________________2根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（4分）（1）似乎正要說(shuō)出yiyangduncuo()的話來(lái)(2)我能kuanxu()人，體諒人。(3)我覺(jué)得其中有什么aomi()(4)同樣也能全面揭示guangmaowuyin()的宇宙。3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)（）A看到交警們?yōu)橹笓]車流人群而忘我工作，使我很受感動(dòng)。B自從實(shí)施素質(zhì)教育以來(lái)

4、，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式得到了明顯提高。C三峽工程是當(dāng)今世界上最大的水利樞紐工程，現(xiàn)已進(jìn)入蓄水階段。D有關(guān)部門最近發(fā)出通知，要求各地在中考期間嚴(yán)防安全不出問(wèn)題。4、請(qǐng)從下列詞語(yǔ)中至少選用兩個(gè)詞語(yǔ)，用“無(wú)論……都……”的句式，描述自己對(duì)某件事的堅(jiān)持不懈。（4分）和煦蕭瑟凋零企盼繁花似錦落英繽紛______________________________________________________________________________

5、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、閱讀下面的材料，提煉出其中的主要信息。（3分）探夢(mèng)“天宮”——青少年科學(xué)實(shí)驗(yàn)搭載方案征集活動(dòng)25日在南京三中啟動(dòng)。今年寒

6、假，全國(guó)在校中小學(xué)生均可參加實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目征集，獲獎(jiǎng)方案有望在我國(guó)載人航天工程第一個(gè)空間交會(huì)對(duì)接目標(biāo)“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器上進(jìn)行試驗(yàn)。“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器將初步建立能夠短期載人、長(zhǎng)期無(wú)人獨(dú)立可靠運(yùn)行的空間試驗(yàn)平臺(tái)，并專為全國(guó)青少年預(yù)留了實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。此次活動(dòng)將面向全國(guó)中小學(xué)生征集適合目標(biāo)飛行器有效載荷約束條件的任何有創(chuàng)意的科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)想方案二、文言文閱讀（12分）“萬(wàn)歲！”②他們都拍掌歡呼起來(lái)。這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得

7、刺耳。此后回到中國(guó)來(lái)，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，③他們也何嘗不酒醉似的喝彩，——嗚呼，無(wú)法可想！但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了。11、簡(jiǎn)要概述文段寫的主要事件：（3分）__________________________________________________________________________12、文中有三個(gè)加點(diǎn)的“他們”，各指代的具體內(nèi)容是什么？（3分）①“他們”指代的是：②“他們”指代的是：③“他們”指代的

8、是：13、作者為什么會(huì)感到“這一聲卻特別聽得刺耳”？（3分）___________________________________________________________________________14、畫線的句子所采用的修辭手法及其表達(dá)的思想感情是什么樣的？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述（3分）___________________________________________________________________________

9、____________________________________________________________________________15、“但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了”，這句話的具體內(nèi)容指的是什么？表達(dá)了作者什么樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述（3分）________________________________________________________________________________________

10、________________________（二）荷包蛋（20分）一天早晨，父親做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥上邊，一碗上邊無(wú)蛋。端上桌，父親問(wèn)兒子：“吃哪一碗？”“有蛋的那碗！”兒子指著臥蛋的那碗。“讓爸爸吃有蛋的吧！”父親說(shuō)，“孔融7歲能讓梨，你10歲啦，該讓蛋吧！”“孔融是孔融，我是我不讓！”兒子態(tài)度堅(jiān)決。“真不讓？”“真不讓！”兒子一口把蛋咬了一半?！皠e后悔？”“不后悔！”兒子又一口，把蛋吞了下去。待兒子吃完，父親開始吃。當(dāng)然

11、，父親碗里藏了兩個(gè)荷包蛋，兒子看得分明?！坝涀。合胝急阋说娜?，往往占不到便宜！”父親指著碗里的荷包蛋告誡兒子。兒子顯出一臉的無(wú)奈。第二次，那是個(gè)星期天的上午，父親又做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥上邊，一碗上邊無(wú)蛋。端上桌，問(wèn)兒子：“吃哪碗？”“孔融讓梨，我讓蛋！”兒子笑著端起了無(wú)蛋的那碗?！安缓蠡?？”“不后悔！”兒子說(shuō)得堅(jiān)決。兒子吃到底，也不見一個(gè)蛋。父親的碗里，上臥一個(gè)，下藏一個(gè)，兒子看得分明?！坝涀。合胝急阋说娜?，可能要吃虧！”父親指