四年級(jí)教案 第二周

1、第七冊(cè)第第七冊(cè)第46頁(yè)課題課題吉祥如意的民間美術(shù)主筆教師：時(shí)間第二周教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)了解一些以“諧音”“寓意”、“象征”等手法表達(dá)吉祥如意主題的圖案紋樣。能用語(yǔ)言描述民間美術(shù)作品的圖案紋樣、色彩特點(diǎn)等。能靈活運(yùn)用民間吉祥的圖案和色彩，嘗試組合表現(xiàn)一幅喜慶吉祥的畫面。修改欄教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)了解本學(xué)期美術(shù)課的工具準(zhǔn)備和紀(jì)律的要求。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)古代美術(shù)的分類及其藝術(shù)特征。教法、學(xué)教法、學(xué)法談話導(dǎo)入法、圖片欣賞、講授法、

2、討論法、比較法教具課件課時(shí)1教學(xué)過(guò)程（一）課堂導(dǎo)入：1.創(chuàng)設(shè)喜慶情境：從多媒體課件中欣賞民間藝術(shù)作品。讓學(xué)生感受民間美術(shù)“夸張、變形、概括、對(duì)稱”等造型特點(diǎn)。2.讓學(xué)生能用語(yǔ)言說(shuō)“吉利話”想對(duì)方祝福引入，感知一些““吉利話與吉利畫”的關(guān)系，了解和進(jìn)行“諧音、寓意、或、象征”的聯(lián)想。3.培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。設(shè)問(wèn)提出要求：你知道和見(jiàn)到的還有哪些民間藝術(shù)品。4.板書課題：一邊板書一邊讓學(xué)生打開課本，并認(rèn)真閱讀課文內(nèi)容。（二）教授新課：1.觀看

3、課件，欣賞課件中的各種圖片。2.問(wèn)：在欣賞中，你看到了什么？有什么想法？你在生活中遇到的和知道的哪些民間藝術(shù)品？3.小組活動(dòng)：討論你所知道的民間藝術(shù)品，你準(zhǔn)備用什么方法和材料進(jìn)行創(chuàng)造一幅有特色的民間作品？（三）作業(yè)布置：能用適當(dāng)?shù)牟牧?，運(yùn)用具象與抽象的吉祥紋樣和色彩組合一幅吉祥圖案。（四）巡視輔導(dǎo)：學(xué)生作業(yè)，教師巡視的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的共性問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。（五）結(jié)果：1、教師小結(jié)：對(duì)構(gòu)圖完整，畫面有特點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)。2、課后拓展